Hvordan hjelpe barnet mitt å studere? 10 praktiske tips

Farsrollen er omfattende, i den forstand at den omfatter ulike ansvarsoppgaver og i sin tur endres disse etter hvert som barna våre blir eldre.

Et av ansvaret foreldre må møte når de skal utføre sin rolle, er å hjelpe barna med akademiske aktiviteter. Derfor har mange fedre og mødre en tendens til å stille seg selv spørsmålet Hvordan hjelpe barnet mitt til å studere riktig?

• Relatert artikkel: "Krevende foreldre: 7 ting de tar feil"

Hvordan hjelpe barna å studere

I denne artikkelen vil vi se en rekke tips som kan være svært nyttige når du forbereder deg på å gjøre lekser med barna dine, slik at du kan få dem til å lære på beste måte og utvikle sitt fulle potensial akademisk.

1. Møt regelmessig med barnas lærere

Det andre stedet hvor barna våre tilbringer mest tid er på skolen.sammen med medelever og lærere. Det er derfor å svare på spørsmålet om "hvordan hjelpe sønnen min til å studere?" Vi må bekymre oss for å ha et godt forhold til autoritetsfigurer for barna våre på skolen deres og ikke gjør leksene sine for de små eller sparer dem for innsatsen de må gjøre for å lære.

Kommunikasjon med våre barns lærere er av stor betydning for vårt samarbeid med dem hjemme, ha Husk at det er lærerne som vil fortelle oss hvilke områder vi trenger for å styrke barnets kunnskap i hjem.

Bortsett fra lærermøtene foreslått av institusjonen, prøv å møte lærere for å diskutere barnets prestasjoner og oppførsel i klassen. Det kan være når du går for å lete etter ham på skolen; før du går, fra tid til annen, snakk noen øyeblikk med lærerne.

Akkurat som læreren vil fortelle oss hva vår sønns styrker er, for å styrke dem ytterligere fra familiekjernen.

2. Delta på alle møter skolen holder

Å delta på foreldre/foresatte møter vil tillate deg å møte ikke bare barnets lærere og andre ansatte som jobber i institusjonen, men også til de andre representantene, noe som er viktig for å få en ide om medstudentene til din barn.

3. Finn ut hvordan barnet ditt presterer i fagene

Bortsett fra oppmerksomheten som lærere gir barnet ditt, er det viktig at du også tar ansvar for å fremme deres akademiske prestasjoner. Husk at farsfigurer er de viktigste for barnet, og det er fra dem han får sin motivasjon og selvfølelse.

Jo mer du vet om ditt barns prestasjoner i kurset, jo bedre vil du vite om hans personlige evner, og på denne måten kan du ta vare på å styrke deres ferdigheter og forebygge deres vanskeligheter begrense det.

4. Ta privattimer

Om nødvendig kan du melde ham på noen private klasser med den hensikt å overvinne noen spesifikke akademiske begrensninger som han studerer på skolen.

Den personlige oppmerksomheten til en privat klasselærer er en stor hjelp for barna dine til å studere bedre, men Selv om du tar dette trinnet, bør du ikke ignorere fremgangen.; suksessen forblir delvis ditt ansvar.

5. Gjennomgå notatbøkene dine sammen regelmessig

Med hans tillatelse, se gjennom notatene han har gjort i notatbøkene sine. Denne vanen er god for å ha en tydelig oppfølging av hvor regelmessige barna våre er i studieukene på skolen, og også Å kunne se førstehånds hvilke fag som er vanskeligst for deg.

6. Hjelp barnet ditt med å finne studiemetoden sin

Med tanke på at ingen lærer på samme måte, er det viktig at du sammen med barna dine ser etter den beste studiemetoden for dem hjemme.

Hjelp dem å forberede seg til testene og se hvilke teknikker som er mer effektive enn de andre. Så etter en stund kan du bestemme hvilke du beholder og hvilke du skal kaste.

7. Dra nytte av potensialet til multimedia

Noen av de mest nyttige studieressursene er YouTube-oppsøkende videoer, lage skisser og sammendrag (av din sønn eller datter). Det å støtte tekstinformasjonen med bilder og video som illustrerer det som er nedfelt i ord, gjør det lettere forstå studiematerialet, siden denne kunnskapen "arkiveres" i hjernen gjennom ulike sanser, for hvilken minner rikere på nyanser genereres.

8. Gir støtte i håndteringen av hvileøyeblikk

Vekslingen mellom øyeblikk av hvile, øyeblikk av studier og øyeblikk av å sette seg selv på prøve er avgjørende. Du må hjelpe gutten eller jenta til å forstå at hvileperioder ikke trenger å være bortkastet tid, så lenge de bruker dem godt, inkludert dem rett før og etter studieøktene. Faktisk, hvis du ikke får nok hvile, vil du bli bedre til å konsentrere deg og huske.

For å oppnå en perfekt balanse, gjør det til en utfordring for ham å blande små pauser på ti eller femten minutter med studieøkter på en halvtime; dette vil bety at du i løpet av disse tretti minuttene vil ha insentiver til ikke å bli distrahert, i tillegg til å ikke oppleve psykologisk utmattelse.

• Du kan være interessert i: "10 tips for å studere bedre og effektivt"

9. Være aktivt involvert i skoleaktiviteter

Foreldreaktiviteter på skolen hjelper barnet ditt å forstå engasjementet du har til deres læring, i tillegg til å være en effektiv metode for å holde kontakten med de ansatte institusjon.

Dette refererer også til kontakt gjennom sosiale nettverk eller andre midler som skolen kan bruke for å holde seg nær representantene, finn ut om det er WhatsApp-grupper som kan være av interesse for deg og be dem bli med (selv om det åpenbart Du bør bare kreve tiden din for virkelig viktige spørsmål og som du mener er viktige for å hjelpe din sønn eller datter til studere).

10. Ikke undervurder deres behov for å spille

Gutter og jenter bør ikke bruke mesteparten av fritiden sin på å studere; det er avgjørende at de har spilletid, selv om de ikke når sine faglige mål.

Skolefremgang skal ikke overskygge det faktum at små er mennesker med retten til å trives og utvikle seg sunt gjennom fritiden.

På den annen side må vi ikke glemme at deres læring også fremmes gjennom lek. implisitt, siden det er en kontekst der de kan sosialisere seg og tenke seg å kombinere ulike ideer hverandre.

Bibliografiske referanser:

• Andrade-Lotero, L.A. (2012) Kognitiv belastningsteori, multimediadesign og læring: en toppmoderne Magis. International Journal of Research in Education, 5(10): pp. 75 - 92.
• Castorina, J.A. og Lenzi, A.M. (red.) (2000). Dannelse av sosial kunnskap hos barn. Psykologisk forskning og utdanningsperspektiver. Barcelona: Gedisa.
• Karpicke, J. & Rodiger, H. (2008). Den kritiske betydningen av gjenfinning for læring. Science, 319, 966-968.
• Lillemyr, O.F. (2009). Tar lek på alvor. Barn og lek i småbarnsopplæringen: en spennende utfordring. Charlotte, NC: Information Age Publishing.
• Pashler, H.; McDonald, M.; Rohrer, D.; Bjørk, R. (2009). Læringsstiler: konsepter og bevis. Psykologisk vitenskap i offentlig interesse. 9 (3): 105 - 119.
• Winch, C. og Gingell, J. (2008). Philosophy of Education: The Key Concepts (2. utgave). London: Routledge.
• Zimmerman, B.J. (1990). Selvregulert læring og akademisk prestasjon: En oversikt. Pedagogisk psykolog. Taylor og Francis.