Kritiske ledelsesstudier: hva de er og hvordan de gjelder psykologi
Kritiske ledelsesstudier er et sett med arbeider som trekker på kritisk teori til formulere ulike måter å forstå livsgrunnlaget og den daglige funksjonen til organisasjoner.
I denne artikkelen Vi skal se nærmere på hva kritiske ledelsesstudier er, eller kritiske ledelsesstudier., hvor de kommer fra og hva er noen av hovedforslagene deres.
- Relatert artikkel: "Arbeids- og organisasjonspsykologi: et yrke med en fremtid"
Hva er kritiske ledelsesstudier?
The Critical Management Studies (kritiske studier av ledelse), er et sett med arbeider som anvender kritisk teori i analyse og funksjon av organisasjoner.
Det er med andre ord en serie studier om ledelse, organisasjoner og arbeid som fra et kritisk perspektiv, ta opp sosiale spørsmål som er relevante for disse områdenesom kjønn, makt, identitet osv. (Baleriola, 2017). Noen av hovedmålene er stort sett følgende:
- Tilby en alternativ visjon til det tradisjonelle forslaget i ledelsesstudier.
- Bruk andre metoder enn kvantitative og eksperimentelle analyser.
- Studer maktforhold og ideologi innen organisasjoner.
- Studer aspekter ved kommunikasjon mellom menneskene som utgjør en organisasjon, så vel som de implisitte verdiene.
Vi vil nedenfor se hvor kritiske ledelsesstudier kommer fra og hva er noen av deres bidrag til ledelsen av organisasjoner.
- Du kan være interessert i: "Teambuilding: hva er det og hva er fordelene med det"
Kritisk teori brukt på ledelse
Kritisk teori er en strømning innen filosofi og samfunnsvitenskap som ble født på midten av 1900-tallet. Etablerer et brudd med tradisjonell teori, basert på et prosjekt med vitenskapelig objektivitet og typisk for naturvitenskapene; siden, utover å generere forklaringer eller beskrivelser av fenomenene den studerer, teorien kritikk har til hensikt å verdsette dem under en politisk komponent utelatt fra teorien tradisjonell.
Denne teorien mener at hvert objekt for etterforskning, og alle som etterforsker, har blitt sosialt konstruert, det vil si at de finnes i en bestemt visjon av verden som tilsvarer en bestemt historisk og kulturell kontekst. Følgelig har mennesker og samfunnsvitenskap et transformativt potensial som kritisk teori adresserer spesielt når det gjelder makt og dominans.
Med dette ble kriser, debatter, objekter og forskningsmetodikk åpnet både innen samfunnsvitenskapene og på andre felt, som arbeidsverden og organisasjoner. Spesifikt ble muligheten gitt til å problematisere noen grunnleggende elementer i virksomhetsledelse tradisjon, så vel som dens konsekvenser i den daglige aktiviteten til de som integrerer organisasjoner.
tre grunnleggende elementer
Baleriola (2017) forteller oss det kritisk teoris bidrag til bedriftsledelse, og forslagene som følger av dette, kan oppsummeres i følgende punkter:
1. Kritikk av tekniske og selvbegrensende stillinger
De stiller spørsmål ved det vitenskapelige grunnlaget og metodene som hadde blitt overført til aktiviteten og ledelsen av organisasjoner, siden de endte opp med å redusere forklaringene om deres funksjon til variabler eller kategorier relatert til hverandre etter tall. Disse beveget seg bort fra det som faktisk skjer i organisasjoner, det vil si at eksistensen av flere variabler ikke ble vurdert, eller menneskers evne til å tolke hva andre sier og gjør, osv.
Fra nå av nye metoder for analyse av organisasjoner foreslås.
2. Kritikk av kraften og ideologien til tradisjonell teori
Relatert til ovenstående analyserer kritiske ledelsesstudier virkningen av språk, implisitte verdier og handlinger i mellommenneskelige relasjoner, organisasjonskulturmål og mål osv. Ovennevnte ble utelatt av den tradisjonelle teorien, eller det ble ansett som et sekundært element.
3. jakten på idealer
Det handler om å tenke og bygge andre måter å handle på, dvs. revurdere hva som tas for gitt eller har blitt naturlig i organisasjoner. Derfra, se etter alternativer, i dette tilfellet kritikere og med tilnærminger til etikk.
Metodikk og etisk praksis
Kritiske ledelsesstudier har til hensikt å gjennomføre dybdeanalyser av fenomenene de studerer. Av denne grunn er de basert på en primært kvalitativ metodikk, som støtter en mulighet for kritiske valg. Kritiske ledelsesstudier gjør med andre ord eksplisitt politisk bruk av studiet og analysen av fenomenene som oppstår i organisasjoner (Baleriola, 2017).
Noen av teknikkene og metodiske grunnlaget som brukes av kritiske ledelsesstudier er etnografi og diskursanalyse, samt muligheten for transformasjon i det øyeblikket man undersøker freak.
I forhold til dette, forskeren posisjonerer seg som et myndiggjøringsverktøy, og til slutt analyserer de det etiske engasjementet i organisasjonsaktivitet, som innebærer å forstå spenningene mellom kravene til organisasjonen selv og dens medlemmer.
På samme måte kritiserer kritiske ledelsesstudier de tradisjonelle postulatene om bedriftens samfunnsansvar, som generelt insisterer på individuelt ansvar, og har en spesiell bekymring for bildet de projiserer i sin kontekst umiddelbar.
Likeledes problematiserer de reduksjonistiske skjevheter angående etisk praksis, for eksempel ideen om at etisk ansvar er en øvelse som kun gjelder de høyeste nivåene i organisasjonen (Trett og Galvez, 2017). Tvert imot, de søker synliggjøre at individer aktivt og daglig konstituerer seg selv som moralske subjekter, som innebærer å analysere etikk ikke som en universell virkelighet, men i den spesifikke konteksten dette skjer i.