"Polymorf pervert": hva betyr dette freudianske konseptet?

Oppfatningen av barn under 5 år som "perverse polymorfer" Det er et veldig slående aspekt ved arbeidet med Sigmund Freud, skaper av psykoanalyse.

I denne artikkelen vil vi beskrive nøyaktig hva dette nysgjerrige konseptet betyr, som er relatert til muligheten for å oppnå seksuell nytelse fra ethvert objekt i tidlig liv.

• Relatert artikkel: "Den psykoanalytiske terapien utviklet av Sigmund Freud"

Det freudianske begrepet perversjon

Freud bekreftet at hovedkarakteristikken ved seksualitet i barndommen er polymorf perversjon. For å forstå dette konseptet er det nødvendig å først definere hvordan perversjon defineres i arbeidet til psykoanalysens far.

for denne forfatteren perversjon er rett og slett ikke-normativ seksuell atferd; i den konteksten Freud levde i, ble heteroseksuelle genitale samleie oppfattet som normalt, mens praktisk talt enhver annen type seksuell atferd ble sett på som et avvik fra moral dominerende. I stor grad er denne ideen fortsatt gyldig i dag.

I Freuds verk er visjonen om "perversjon" imidlertid ikke nødvendigvis negativ. Selv om voldtekt eller pedofili, som innebærer lidelse for offeret, er former for perversjon, ifølge Freuds definisjon

det samme er fetisjisme eller homofili, som vurderte unormale, men ikke patologiske atferdsmønstre.

• Relatert artikkel: "De 10 merkeligste og mest nysgjerrige seksuelle fetisjene"

Hva betyr "polymorf pervers"?

I følge Freud får jenter og gutter seksuell tilfredsstillelse i løpet av de første leveårene fra svært forskjellige kilder. Drivene er rettet mot ethvert objekt som kan gi glede; I tillegg trenger ikke stimuleringen være begrenset til kjønnsorganene, men alle deler av kroppen er i stand til å motta tilfredsstillelse.

Derfor, som vi vil forklare i detalj senere, avhengig av stadium av psykoseksuell utvikling, de små de ville ha seksuell nytelse ved å suge på morens brystvorte, ved å holde tilbake eller drive ut avføring og fra mange andre ting atferd.

I begynnelsen av livet har seksualiteten ennå ikke fokusert på de objektene som normativ sosialisering krever, det vil si grunnleggende heteroseksuelle samleie. Fra Freuds arbeid følger det at denne typen seksualundervisning avhenger mer av kultur enn biologiDerfor vil hvert samfunn eller gruppe forsterke disse mønstrene i ulik grad.

Dette fører til at små barn mangler seksuell identitet og kjønnsidentitet. Når latensperioden er over, det vil si med ankomsten av puberteten, tilfredsstillelsen seksuell omgang blir gradvis omdirigert til heteroseksuell samleie med det endelige målet om reproduksjon. Det er en klar sammenheng mellom dette faktum og utviklingen av moral eller Superego.

Derfor, Beskriv barn som "polymorfe perverse" det innebærer at disse er i stand til å føle seksuell nytelse på mange forskjellige måter som avviker fra den etablerte sosiale normen. Dette inkluderer seksuell legning; Dermed kan vi si at i følge Freud i de tidlige stadier av livet er alle mennesker bifile eller til og med bifile. panseksuell.

Stadiene i psykoseksuell utvikling

Psykoanalytisk teori er i stor grad basert på de fem stadiene av psykoseksuell utvikling beskrevet av Freud. I følge denne forfatteren går folk gjennom disse fasene i prosessen mot pubertet og ungdomsår, en tid da seksualitet er definitivt konfigurert.

I hver av disse fasene er seksuell energi fokusert på en annen erogen sone: munnen, anus eller kjønnsorganene. Hvis behovstilfredsstillelse er utilstrekkelig eller overdreven under noen av disse stadiene, er det det risikoen for at en psykologisk "fiksering" finner sted; dette ville innebære utseendet til spesifikke nevroser og perversjoner.

• Relatert artikkel: "Sigmund Freuds 5 stadier av psykoseksuell utvikling"

1. oral fase

Den første fasen av seksuell utvikling tilsvarer omtrent det første leveåret. I denne perioden får babyen nytelse gjennom munnen, for eksempel ved å introdusere gjenstander i den, som også lar ham utforske omgivelsene. Id dominerer den psykiske strukturen, slik at operasjonen er basert på nytelsesprinsippet.

Fiksering i den orale fasen vil føre til utseendet av psykologiske egenskaper som umodenhet, passivitet og manipulerbarhet. På et seksuelt plan ville perversjoner knyttet til munnen utvikle seg, som f.eks Fokusering av nytelse på kyssing, fellatio eller cunnilingus.

2. anal fase

Analstadiet oppstår mellom andre og fjerde leveår. I løpet av denne perioden lærer de små å kontrollere personlig hygiene, inkludert oppbevaring og utstøting av avføring og urin. Ifølge Freud, i analfasen, oppnås seksuell nytelse fra eliminering av ekskrementer gjennom tarm- og urinveiene.

Hvis en fiksering oppstår på dette stadiet av utviklingen, kan det oppstå tvangsmessige egenskaper og atferd (hvis vektleggingen av foreldre i rengjøring er overdreven) eller en tendens til mangel på organisering, selvtilfredshet og opprør (i tilfellet motsatte). Når det gjelder seksualitet, koprofili og urofili vil være relatert til analfasen.

3. fallisk fase

Mellom tre og seks år blir kjønnsorganene den viktigste erogene sonen. I denne alderen blir jenter og gutter bevisste på sin egen og andres kropper, og derfor på differensieringen av kjønn og kjønn. De berømte Oedipus- og Electra-kompleksene (foreslått av Carl Jung og avvist av Freud) ville skje i denne fasen.

Tvangsmessig onani er den perversjonen som tydeligst kan relateres til den falliske fasen. Det vil være et fokus på nytelsen oppnådd gjennom penis eller klitoris, avhengig av det biologiske kjønnet til personen.

• Relatert artikkel: "Ødipuskomplekset: et av de mest kontroversielle konseptene i Freuds teori"

4. Lagfase

Mellom analfasen og puberteten (det vil si mellom 6 og 10 år) dempes de seksuelle impulsene og energien omdirigeres mot sosial interaksjon, læring, fritidsaktiviteter... I løpet av denne perioden konsolideres karakteren som er tilegnet under de psykoseksuelle stadiene tidligere.

Fikseringer i latensstadiet anses å være mindre vanlig enn i andre faser. når de skjer har en tendens til å være assosiert med intens seksuell frustrasjon og/eller med manglende evne til å fokusere nytelse på aktiviteter som anses som akseptable av individets sosiale kontekst.

5. genital fase

Freud mente at etter puberteten når folk det definitive stadiet av psykoseksuell utvikling: kjønnsfasen, der vi vil forbli gjennom hele voksenlivet. Tilfredsstillelsen fokuserer igjen på kjønnsorganene, selv om normalitet i dette tilfellet inkluderer å oppnå glede gjennom andre mennesker, og ikke alene.

Unnlatelse av fremgang i denne perioden kan forstyrre tilegnelsen av adaptive mønstre for seksuell omgang. Dermed er det vanlig at de dukker opp seksuelle dysfunksjoner som opphisselsesvansker (hovedsakelig ereksjon og smøring, avhengig av kjønn) i seksuelle forhold, og også at disse ikke er tilfredsstillende.

• Relatert artikkel: "De viktigste seksuelle og psykoseksuelle lidelsene"