Longitudinelle studier: hva de er og hvordan de fungerer i forskning

Longitudinelle studier er en forskningsmetode som består i å måle et fenomen gjennom et visst tidsintervall. I denne forstand tjener de til å analysere og observere på en sekvensert måte utviklingen av et fenomen eller dets elementer. De brukes ofte i forskning relatert til helsevitenskap, samt statistikk, psykologi, sosiologi og utdanning.

I denne artikkelen skal vi se at det er en longitudinell studie, og hva er noen av hovedfunksjonene og bruksområdene.

• Relatert artikkel: "De 15 typene forskning (og kjennetegn)"

Hva er en longitudinell studie og hva er den til for?

Longitudinelle studier er en forskningsmetode, som som sådan er et strukturert sett med prosedyrer som lar oss få informasjon om et gitt emne.

Konkret er målet med longitudinelle studier å oppnå informasjon om en endringsprosess. De tjener også til å estimere hendelser og forutse risikoer. Dette kan skje gjennom observasjon og måling av individuelle mønstre og deres stabilitet eller modifikasjoner over tid.

Med andre ord tillater de estimater av endringshastigheten som en funksjon av tid og inn forhold til ulike egenskaper ved individet som alder eller andre forhold (Arnau og Bono, 2008).

Slik sett har longitudinelle studier tradisjonelt vært ansett som forskningsmetoder. i motsetning til tverrsnittsstudier, som er basert på øyeblikkelige eller faste observasjoner på et gitt tidspunkt, selv om de ikke er urelaterte med hverandre.

• Du kan være interessert i: "Hva er den vitenskapelige metoden og hvordan fungerer den?"

Disipliner som bruker det og relaterte studier

Longitudinelle studier brukes spesielt innen helsefag, men de tillater også måle utviklingen av noen fenomener også innen psykologi, utdanning, sosiologi eller demografi, for å nevne noen.

I sin tur kan begrepet "langsgående studie" ha noen variasjoner i henhold til den spesifikke disiplinen som bruker det. Hvis dette for eksempel er studier utført innen sosiologi, er longitudinelle studier knyttet til en type studie som kalles «panelstudie»; mens når det gjelder studier innen det epidemiologiske og demografiske feltet er det en undertype av klassisk kohortstudie (de som måler elementene i et fenomen mellom to eller flere intervaller midlertidig).

I forhold til ovennevnte er en annen type kohortstudie livstabeller. Forskjellen mellom en livstabell og en longitudinell studie er at den første gjør en måling som kun tar i betraktning begynnelsen og slutten av intervallet (det vil si at fenomenet observeres to ganger, en gang i begynnelsen og en gang på slutten, og dataene analyseres fra der). Derimot i den longitudinelle studien målinger gjøres gjentatte ganger (Delgado, M. og Llorca, J., 2004).

På samme måte, når det gjelder studier som brukes i det statistiske feltet, har de også blitt vurdert som en type gjentatte målingsstudier. De kalles på denne måten fordi de er en type studier basert på repeterende måling, det vil si at de tillater observere et visst antall opptredener av fenomenet eller noen av dets egenskaper i en gitt tid spesifikk.

Typer longitudinell forskning

Avhengig av det spesifikke feltet som den longitudinelle studien brukes på, kan den være av forskjellige typer. For å illustrere vil vi kort beskrive dens egenskaper innen epidemiologi og statistikk.

1. i epidemiologi

Grunnlaget for den longitudinelle studien brukt i epidemiologi er å kjenne sykdomsopplevelsen til en populasjon over tid. Tillate kjenne overgangene mellom helsetilstander og sykdomstilstander, og inkludere variabler som alder eller kjønn.

2. i statistikk

Dette er en studie bestående av foreta mer enn to målinger over en periode. Det vil si at det ikke bare er snakk om å måle et fenomen i begynnelsen og et annet på slutten, men om å gjøre gjentatte målinger av fenomenet. I sin tur kan dette brukes på ulike felt, for eksempel i utviklingspsykologi.

Design av denne formen for forskning

Som med alle forskningsmetoder, brukes longitudinelle studier i henhold til det spesifikke målet som forskningen forfølger. Beskrivelsen av studiene og elementene som utgjør dem og som skal gjøre det mulig å gjennomføre, er det vi kjenner som forskningsdesign.

Utformingen av en studie er viktig som den gjør det mulig å sikre at metodikken vil samsvare med målene og vil gjøre det mulig å oppnå resultater i samsvar med dem. I dette tilfellet brukes longitudinelle studier i forskning som tar sikte på å oppdage en endringsprosess over tid.

Selv om det spesifikke designet avhenger av typen longitudinell studie som skal utføres, så vel som feltet applikasjonsspesifikk, stort sett krever denne typen forskning å inkludere følgende varer:

• Longitudinelle data, som er antall repetisjoner der fenomenet vil bli observert.
• Observerte elementer kan være enheter, individer, subjekter, grupper, populasjoner.
• Tidspunkter, som er tidsintervallene som elementet er registrert med, kan variere fra noen få minutter til flere år.
• Svarprofil, også kalt trend eller kurve, som er responssettet til den målte enheten.

begrensninger

Både i longitudinelle studier og i andre studier basert på gjentatte mål er det to grunnleggende implikasjoner: Den første er at det er en avhengighet mellom antall ganger fenomenet gjentas og den observerte enheten. Antall repetisjoner er med andre ord hovedkriteriet for å forklare fenomenet som studeres.

Den andre er at omstendighetene eller variabelen under hvilke fenomenet kan gjentas, ofte ute av kontroll til den som undersøker, som dataene ofte kan være ufullstendige med.

Bibliografiske referanser:

• Arnau, J. og Bono, R. (2008). Longitudinelle studier av gjentatte tiltak. Design modeller og analyser. Psychology Writings, 2(1): 32-41.
• Delgado, m. og Llorca, J. (2004). Longitudinelle studier: konsept og særtrekk. Spanish Journal of Public Health, 78: 141-148.