Eksempler på ARGUMENTATIVE tekster + egenskaper

På spansk er det forskjellige typer tekster som brukes til forskjellige formål når det gjelder å uttrykke hva forfatteren ønsker. I denne leksjonen fra en LÆRER vi skal fokusere på egenskaper og eksempler på argumentasjonsteksten. Å kjenne dem vil hjelpe deg med å identifisere denne typen tekster og å vite hvordan du kan utvikle dine egne når du trenger det. Vi starter med denne nye spanskeleksjonen!

Før vi begynner å snakke om egenskapene til den argumentative teksten, må vi referere til hva argumentasjon er. Dermed kan vi definere det som handlingen som består av oppgi grunner som viser løgn eller sikkerhet angående en idé eller mening.

Hensikten er å få mottakeren av meldingen til å bli overbevist om hva vi forteller dem og til slutt vedta hovedideen som forsvares i teksten. Derfor søker argumentasjonen å overtale, selv om den også gir informasjon.

Vi kan se argumentasjon i forskjellige typer tekst som: avismeningsartikler, publisitetstekster, doktoravhandlinger eller humanistiske tekster, blant andre.

Deler av en argumenterende tekst

For å identifisere eller skrive en argumenterende tekst det er nødvendig å identifisere tre elementer som alltid vises i dem alle. Så vi kan markere følgende:

• Avhandling: det er den grunnleggende ideen rundt hvilken all refleksjon av teksten dreier seg. Dette kan vises i forskjellige deler av det, men det vanligste er at det vises i begynnelsen av det. Hvis dette er tilfelle, vil vi snakke om en deduktiv avhandling. Hvis det derimot vises på slutten av dette, vil det være en induktiv avhandling, det vil si at det er konklusjonen på alle argumentene som er gitt tidligere.
• Argumenterende organ: det er her argumentasjonen som sådan er samlet inn. I denne delen av teksten finner vi de forskjellige argumentene eller resonnementene. Disse argumentene kan deles inn i andre som: argumenter fra autoritet, argumenter med eksempler, argumenter analogt, argumenter fra flertall eller mindretall, argumenter fra egen erfaring.
• Konklusjon: det er en endelig uttalelse som er hentet fra uttalelsen som ble opprinnelig reist og argumentene som har dukket opp i teksten. Konklusjonen er en konsekvens av oppgaven. Dette kan antyde eller antyde nye ideer med sikte på å la argumentet være åpent for en fremtidig tekst.

Argumenterende tekster har som sådan en serie med funksjonersom gjelder argumentative tekster og som vi skal liste opp nedenfor:

• Språk: innbyrdes relaterte termer som tilhører de samme semantiske feltene brukes. Dette er fordi emnet er spesifikt og krever bruk av disse vilkårene. På den annen side er bruken av kvalifiserende adjektiver som har en vurderende karakter hyppig. På denne måten er det mulig å konsolidere oppgaven som er reist.
• Nøyaktige betydninger: Et annet kjennetegn ved den argumenterende teksten er at de har en presis betydning. Ord som har en unik betydning brukes ofte. Dette for å unngå dobbel betydning i ordbruken, slik at argumentene er så klare som mulig.
• Tekniske forhold: bruk av eget språk og spesifikt for det aktuelle emnet.
• Bruk av deklarative, utropstegnende og spørrende setninger. På denne måten kan leseren involveres i teksten og i argumentasjonen. På den annen side blir oppmerksomheten rettet mot hovedideen og det som blir utsatt.
• Bruk av underordnede klausuler: takket være denne setningsstrukturen, kan resonnement lett uttrykkes. Med andre ord etableres et forhold mellom årsak og konsekvens mellom de forskjellige ideene som har blitt eksponert i teksten.
• Bruker avspillingsressurser: de er ikke ment å gi ny informasjon, men heller å understreke argumentene og hovedideen til teksten, spesielt hvis emnet er vanskelig å forstå. På den annen side fungerer disse typer elementer også for å forene de forskjellige delene av teksten, det vil si med kohesjonselementer i den.
• Bruk av tekstmarkører: disse hjelper til med å strukturere teksten ved å peke på avsnittene og bli med på ideene og argumenter som vises i teksten.

Her er et eksempel på en argumentativ tekst der du vil kunne se egenskapene vi tidligere har oppført:

Forlatte eldste (Fragment)

Redaksjon av Landet fra 03/19/2020

Hovedmålet med inneslutningstiltak som er diktert for å bekjempe koronavirus er å dempe det utvidelse og dermed beskytte de mest sårbare menneskene, som er eldre og de som lider av patologier tidligere. Det er derfor en stor motsetning at sikkerhetstiltak ikke er forsterket nettopp på de stedene der det er størst konsentrasjon av sårbare mennesker: sykehjem. Drypp av tilfeller med et høyt antall infeksjoner og dødsfall kjent de siste timene indikerer at disse boligene opplever en situasjon med utålelig kollaps og forlatelse.

Sjokktiltak har hittil fokusert på å styrke systemets reaksjonskapasitet helse, men det er presserende å utvide dem til boligene der viruset kan øke kaos. Menneskene som bor i dem og de som bryr seg om dem, har høy risiko fordi de er det lukkede steder med høy konsentrasjon av mennesker med svak helse som deler rom og rom felles. Malene til disse sentrene er veldig rettferdige selv under normale omstendigheter, slik at det er enkelt å spredning, må vi legge til tapet av de arbeidstakerne som også har blitt smittet og som er i karantene. […]

Nå kjenner du egenskapene til argumenterende tekster. Hvis du vil fortsette å lære om lignende emner, ikke nøl med å besøke delene av spansk språk På nettstedet vårt.