Forebygging av kjønnsvold fra utdanningsfeltet

Forebygging av kjønnsvold fra skolen fungerer; Dette er konklusjonen i en studie publisert i 2021 av Kunnskapsdepartementet, utført gjennomføres med mål om å kjenne skolens innflytelse for å utrydde volden av kjønn.

Unge mennesker som jobber og håndterer disse problemene i klasserommet reduserer risikoen for å leve, lide eller forårsake kjønnsvold. Sexisme er noe som læres fra barndommen; et sett med systematiske overbevisninger som har blitt pålagt i vårt samfunn for å forevige alt generert av tidligere generasjoner. Heldigvis er vi født med stor plastisitet, i stand til å tilpasse ny kunnskap til den og modifisere tidligere atferd.

Utdanning om kjønnsvold bør inkluderes for å lære å identifisere og forebygge det. I denne artikkelen skal vi snakke om viktigheten av å inkorporere disse problemene i skoleklassene for å unngå at disse holdningene opprettholdes blant de yngste.

Hva er kjønnsvold?

For det første, selv om det er et vidt generalisert konsept, er det praktisk å gå gjennom hva kjønnsvold er.

Det er en av de tydeligste manifestasjonene av ulikhet, underordning og maktforhold over kvinner. Kjønnsvold er det som utøves mot kvinner av de menn som det er etablert et affektivt forhold til.

Overgriperens mål er å skade og få kontroll over kvinnen. Det skjer kontinuerlig over tid og systematisk i sin form, som en del av en forhåndsdefinert strategi for å prioritere skade på offeret og deres sosiale isolasjon.

• Relatert artikkel: "Pedagogisk psykologi: definisjon, begreper og teorier"

Utdanning som en sosialiseringsprosess

Utdanning anses som en del av sosialiseringsprosessen som vil gå utover grensene til akademiske institusjoner. Mange læringserfaringer er hverdagslige og foregår utenfor en formell ramme, men skoler og institutter gir et privilegert rom for å forhindre problemer som kjønnsvold. Gjennom å gjennomgå den kulturelle og historiske konstruksjonen av kjønnsroller og den karakteristiske atferden knyttet til dem, har de etablert forskjeller mellom kjønnene som har skapt maktforhold mellom menn og kvinner, og gitt jenter og kvinner plassen til underordning og diskriminering. Imidlertid har det maskuline blitt assosiert med makt og til og med vold.

Det er viktig å vurdere differensieringen mellom disse rollene for å forstå at utryddelse av vedlikehold av Disse overbevisningene må føre til en tverrfaglig respons, med utdanning og utdanningsinstitusjoner som hovedpersoner. Gjennom utdanning kan tro endres og ikke alle familier kan gi sine sønner og døtre en omfattende utdanning om kjønns- og voldsspørsmål.

• Du kan være interessert i: "Primær og sekundær sosialisering: dens midler og effekter"

Temaer som skal diskuteres i forebygging av kjønnsvold i utdanningen

Gjennom kjønnsvoldsundervisning i skoler og akademiske institusjoner kan mange og varierte problemstillinger tas opp. Vi foreslår en rekke interessante temaer å introdusere i forhold til kjønnsvold og utvikling av barn eller unge.

1. Respons på kjønnskrav og forventninger

Som tidligere nevnt, under vår seksuelle og kjønnsutvikling internaliserer vi tro som er sosialt assosiert med kjønn. Dermed, gutter og jenter er utdannet til å svare på sosiale krav og forventninger knyttet til disse rollene.

Det er viktig å ta opp disse problemene i klasserommet for å unngå internalisering av roller knyttet til mobbevold. kjønn fra kvinners side og få barn til å forstå at trosoppfatninger som ofrer kvinner ikke bør utvikles. jenter. For eksempel er underkastelse en holdning som vanligvis forbindes med det kvinnelige kjønn og er svært viktig knyttet til kjønnsvold. Hvis relevansen av denne assosiasjonen forklares fra barndommen, kan dens utseende forhindres og kunnskap genereres som vil lede barn bort fra disse troene.

• Relatert artikkel: "De 11 typene vold (og de forskjellige typene aggresjon)"

2. skjult vold

Mange ganger kan konfliktfylte og voldelige situasjoner gå ubemerket hen av lærerteam og personer som støtter dem. Derfor snakker vi om vold og kjønn på skolen Det kan bidra til å synliggjøre disse situasjonene blant elever som kan føle seg selvbevisste om å snakke om disse problemene..

Mange gutter og jenter kan også oppleve situasjoner med kjønnsvold i hjemmet, men er ikke klar over problemet dette kan representere. Derfor er det viktig å gi verktøy for å snakke om problemet og be om hjelp, ikke bare for deres utvikling, men også for deres overlevelse.

3. Før det er for sent

Nevral plastisitet, eller evnen til å tilpasse ny kunnskap til vår kognisjon, er markant høyere i de tidligste utviklingsstadiene. Derfor er opplæring om mangfold og kjønnsvold svært viktig for å forhindre at disse holdningene eller troene dukker opp. Når denne typen tanker eller til og med virkelige situasjoner har dukket opp, er det vanskeligere å dekonstruere dem, og utdanning kan komme sent.

Opplæring om kjønnsvold i skolen bør være basert på å tilby ressurser som bidrar til å øke bevisstheten om problemet, mestringsstrategier og konfliktløsning og etablere måter å etablere sunne relasjoner og vekk fra vold.

• Du kan være interessert i: "Kjønnsstereotypier: dette er hvordan de reproduserer ulikhet"

Vil du trene i forebygging av kjønnsvold?

Kjønnsvold må innføres i utdanningsprogrammer for å oppnå helhetlig og kvalitetsutdanning som forebygger ulikhet og vold mot kvinner. Fremtiden vil tilhøre de unge og avhenger av utdannelsen deres.

Ønsker du å bli ekspert på psykologisk og sosial intervensjon ved kjønnsvold, ikke nøl med å ta mastergraden i serca instituttet, er et komplett nettbasert opplæringsprogram som lar deg lære i dybden de nyeste teknikkene og verktøyene for intervensjon i tilfeller av kjønnsvold. Stråle Klikk her for mer informasjon.