Hva er fordommer? Teorier som forklarer det, og eksempler

Generelt, når det gjelder fordommer, er alle enige om at de er negative, og at det er galt å ha dem.

Enten på grunn av sosialt press eller større følsomhet og empati overfor andre mennesker, de fleste av Samfunnet er enig i at det ikke er greit å forhåndsdømme andre, og at det bør gjøres en innsats for å prøve å gjøre det overvinne dem.

Imidlertid er vi ikke klar over at alle har dem, og at fordommer, det er det vi skal snakke om i denne artikkelen, på en eller annen måte spiller en rolle.

La oss se hva fordommer er, hvordan de stammer, hvilken funksjon de utfører og noen relevante teorier om emnet.

• Anbefalt artikkel: "Horneffekt: dette er hvordan våre negative fordommer fungerer"

Hva er fordommer?

Fordommer er forhåndsbestemt tro på en person, gjenstand eller situasjon. Disse troene kan være sanne, selv om det i de fleste tilfeller vanligvis ikke er tilfelle, i tillegg til å være veldig overdrevet. Anta hvordan en person er basert på forskjellige egenskaper, for eksempel kjønn, rase, nasjonalitet eller seksuell legning, er noe som skjer ubevisst og som regel involverer følelser og holdninger negativ.

En av de mest bemerkelsesverdige tallene i Sosial psykologi som har adressert fenomenet fordommer har vært Gordon allport. Denne psykologen, som jobbet ved Harvard University, definerer fordommer i The nature of Prejudice (1954) som den negative merkingen som er laget i basert på tro tilegnet seg gjennom viktige mennesker og situasjoner i individets utvikling, spesielt i barndommen og gjennom familie.

Funksjonene til fordommer ligger i at de tillater, på en bestemt måte, å forenkle verden. Vi blir utsatt for mye informasjon, og vi må ta beslutninger raskt, uten å la oss reflektere over det. Å kategorisere mennesker basert på deres mest slående trekk, i stedet for å fordype seg i hva de egentlig er, unngår tretthet og sparer krefter.

Hvordan genereres de?

Fordommer kan oppstå av bekvemmelighet. I de mest alvorlige tilfellene er fordommer rettet mot innlevering av en bestemt gruppe. De stammer ofte fra negative holdninger til en gruppe som det er lite reell kunnskap om.

Det kan også være et resultat av en generalisering basert på tidligere negative erfaringer. Det vil si at personen som har et stereotype syn på for eksempel rumenere, kan forsvare det på grunn av å ha blitt ranet tidligere av en av denne nasjonaliteten.

Kulturelle faktorer får en stor vekt i generasjonen av fordommer. Det er vanlig at familien eller en bestemt kultur fremmer feil kommentarer og tro på visse mennesker, som kan sees på som “riktige” eller som kan inngå i uttrykket “tenk dårlig og du vil ha rett. ' I tillegg oppmuntres det nesten av treghet å kritisere andre enn å ta et empatisk syn og prøve å sette seg selv i stedet for den andre.

Hvordan påvirker de oss?

Fordommer, basert på stereotyperDe er ikke annet enn generaliseringer om noe som ikke er veldig kjent. På denne måten forenkles verden, selv om den gjøres på en måte som kan være veldig galt og skade andre.

Fordommer påvirker ikke bare mennesker som er en del av det stereotype kollektivet, for eksempel kvinner fra sexisme eller flyktninger fra anti-innvandringsbevegelser. De påvirker også de menneskene som ikke er en del av det stereotype kollektivet, og får dem til å uttrykke seg på en mer fiendtlig eller forsiktig måte når de ser mennesker fra den andre gruppen.

Så det, skjevheter har en tendens til å fremme negative skjevheterSelv om det, som vi allerede har kommentert tidligere, også kan være situasjoner der det er en falsk, men positiv tro på en bestemt gruppe. Anta for eksempel at alle finske mennesker er veldig smarte fordi Finland har en av de de beste utdanningssystemene i verden er faktisk forhåndsdømmende og kan innebære overvurdering av deres intelligens.

Selv om mange sier noe annet, påvirker fordommer betydelig i vår hverdag. De involverer et mangfold av holdninger, tanker, disposisjoner og følelser som kan få oss til å endre vår oppførsel på en slående måte. For eksempel å endre fortauskant når en svart person nærmer seg oss og snakke langsommere til en person som har et uvanlig eller fremmed klingende navn eller ikke berører en person med HIV i frykt for smitte eller avsky.

Teorier om dette fenomenet

Når vi snakker om fordommer, kan vi ikke se bort fra begrepene ex-gruppe homogenitet og endogruppe heterogenitet.. Det er vanlig å tro at mennesker som er fra en annen gruppe er mer lik hverandre, mens mennesker fra deres egen gruppe er mer skille mellom hverandre.

Dette fenomenet kan forstås bedre med et eksempel. En kristen kan ha den feilaktige troen på at alle muslimer er voldelige og mishandler kvinner og barn, mens når vi snakker om problemet med pedofili i den katolske kirken, har det en større tendens til å skille mellom gode og dårlige kristne Kristne.

The Robber’s Cave Experiment, av Muzafer og Carolyn Sherif (1954)

I dette eksperimentet ble mer enn 20 11-åringer tatt og registrert for å gå på camping. Barna ble delt inn i to grupper og bodde i leirer som var langt fra hverandre for å unngå enhver innledende kontakt mellom de to gruppene.

Etter noen dager brakte forskerne gruppene i kontakt gjennom sportskonkurranser og andre aktiviteter der de møtte hverandre gruppe mot gruppe. Disse kontaktene genererte friksjon, noe som gjorde begge gruppene fiendtlige mot den andre.

Denne fiendtligheten var så høy at sheriffene måtte akselerere den siste fasen av etterforskningen., der de oppmuntret til kontakt mellom medlemmene i begge gruppene for å oppnå noen mål, måtte de samarbeide som om de var et enkelt team.

På samme måte som forskerne hadde generert spenninger mellom begge gruppene, genererte de også vennskap og sympati med den siste ankomsten fase, og viser at hvis mennesker som ikke kjenner hverandre mye, samarbeider for å komme hverandre til gode, barrieren for stereotyper.

Kontakthypotese: kan fordommer reduseres?

Uten tvil er det å ha negativ tro på andre, noe som kan forårsake skade, av den grunn Å prøve å overvinne disse stereotypene er gunstig både for de som tror dem og for de som er ofre for de.

Kontakthypotesen hevder at fordommene og stereotypene som folkene i gruppe med hensyn til utgruppen kunne reduseres gjennom kontinuerlig kontakt mellom medlemmer av begge gruppene. For at dette skal skje, må seks faktorer oppfylles:

• at medlemmene i begge gruppene har en viss grad av gjensidig gjensidig avhengighet
• de to gruppene må dele det samme målet
• må ha samme status
• muligheter bør gis for mellommenneskelig kontakt mellom grupper
• det må være mange kontakter både innenfor og mellom grupper
• Det må være regler som fremmer likestilling, og de må tas i betraktning underveis i prosessen.

Dermed, hvis disse vilkårene ble oppfylt, kunne personer som tilhører to grupper lære en av de andre, samarbeider for å oppnå de samme målene og forstå at de ikke er så forskjellige de kunne synes at.

Aspektet ved å ha samme sosiale status er veldig viktig, siden det muliggjør større empati. For eksempel forstår en hvit arbeider og en svart arbeider at begge kan bli like undertrykt av sine respektive sjefer eller at cisexual kvinner og transpersoner kvinner blir undertrykt av samfunnet heteropatriarkal.

Bibliografiske referanser:

• MacRae, C. Neil; Bodenhausen, Galen V. (2001). "Sosial kognisjon: Kategorisk personoppfatning". British Journal of Psychology. 92 (Pt 1): 239–55. CiteSeerX 10.1.1.318.4390. doi: 10.1348 / 000712601162059
• Sherman, Jeffrey W. Lee, Angela Y.; Bessenoff, Gayle R.; Frost, Leigh A. (1998). Stereotype effektivitet revurdert: Kodingsfleksibilitet under kognitiv belastning. Journal of Personality and Social Psychology. 75 (3): 589–606. doi: 10.1037 / 0022-3514.75.3.589
• Brandt, M; Crawford, J (2016). Svar på uløste spørsmål om forholdet mellom kognitiv evne og fordommer. Sosialpsykologisk og personlighetsvitenskap. 7 (8): 884–892. doi: 10.1177 / 1948550616660592