Cattells 16 faktorer personlighetstest (16 FP)

Hver av oss har sin egen måte å være på. Vi observerer verden på bestemte måter, vi forholder oss til andre på konkrete måter, og Generelt uttrykker vi en tendens til å gjøre visse ting og til å svare mer eller mindre stabil.

Med andre ord, og selv om det høres overflødig ut, har hver person sin egen personlighet. Dette konseptet, som definerer hvem og hvordan vi er, har vært et klassisk objekt for studier i psykologi, etter å ha laget mange måleinstrumenter for å evaluere det, kjent som tester av personlighet.

Blant dem alle skiller seg ut Personlighetsfaktor spørreskjema eller test av de 16 personlighetsfaktorene, også kjent som 16PF, opprinnelig opprettet av psykolog Raymond Cattell.

• Relatert artikkel: "Typer av psykologiske tester: deres funksjoner og egenskaper"

En kort introduksjon: hva er personlighet?

Som vi har nevnt ovenfor, personlighet er et generelt mønster for atferd, interaksjon, måter å takle og forhold på og oppfatning av virkeligheten hver enkelt besitter. Dette generelle mønsteret er et stabilt og konsistent element som genereres gjennom livet til hver person, og blir smidd spesielt fra barndom til voksen alder gjennom en kombinasjon av biopsykososiale elementer (genetikk, miljø og opplevelsene til hver person).

Personlighet kan variere på en eller annen måte som svar på spesifikke livssituasjoner og evolusjoner, men er generelt opprettholdes gjennom hele livssyklusen, blir observert konstant i de fleste områder og gjennom de forskjellige situasjonene som vi lever. Dette betyr ikke at spesifikke aspekter er uforanderlige, men det krever et høyt nivå av innsats og arbeid, generelt opprettholder settet med egenskaper som utgjør personligheten.

Studiet av personlighet

Hovedmålene med studiet av personlighet var å finne og forklare hovedmålet individuelle forskjeller mellom fagene når det gjelder deres atferd, basert på måling av forskjellige trekk. Fra disse tiltakene kan en vurdering av egenskapene til individene gjøres fra sammenligningen med populasjonsgjennomsnittet, bidra til å komme med spådommer om egen og andres atferd og vurdere deres egnethet til miljøet.

Men det må tas i betraktning at personlighet ikke er et lett identifiserbart objektivt element, men snarere en abstrakt konstruksjon som er vanskelig å tallfeste. For å utvikle instrumenter som måler personlighet, har forskjellige typer kriterier måttet brukes, for eksempel empiriske eller rasjonelle.

En av metodene for konstruksjon av instrumenter for å måle personlighet er fra faktoriale kriterier, der forholdet mellom forskjellige egenskaper for å etablere grupper av egenskaper, som er kjent som faktorer for personlighet. Tatt i betraktning denne typen kriterier, Raymond Cattell bygget en av de mest berømte personlighetstestene i 1957, 16 PF.

Komme inn i saken: 16 FP

Personlighetsfaktor-spørreskjemaet eller 16 PF er et av de mest kjente og brukte personlighetsmåleinstrumentene gjennom de unge Psykologihistorie. Dette evalueringsinstrumentet er opprettet som allerede sagt av Raymond Cattell basert på kriterier for kriterier, og har som hovedfunksjon studere og vurdere personlighetstrekk basert på ulike faktorer (seksten hoved- og fem sekundære eller globale i det siste versjon).

Disse faktorene er bipolare, det vil si at de går på et kontinuum som går fra den ene ytterligheten til egenskapen til den andre, og plasserer poengsummen til den personen som ble evaluert på et tidspunkt i nevnte kontinuum.

For å gjøre det lettere å forstå: hvis en av faktorene er dominans, gjenspeiler en av polene en autoritær, konkurransedyktig og uavhengig person mens den andre vil indikere en person som er underdanig, konform og avhengig av andre, med det meste av befolkningen i en mellomsituasjon.

Intern organisering av personlighetstesten

Denne personlighetstesten er organisert fra totalt 185 lukkede spørsmål med tre svaralternativer, en av alternativene er indikativ for ikke å vite hva jeg skal svare på, med unntak av noen spørsmål som stilles som problemløsing for å vurdere intelligens. Ettersom det er basert på spørsmål og ikke krever veldig avanserte teknologier for å gi et resultat, Det har blitt mye brukt i selskaper og alle slags organisasjoner på tidspunktet for velg personale som kan bli en del av laget eller motta en kampanje.

Poengsummen oppnådd fra 16 PF beregnes fra maler der verdien av hvert av elementene i prediksjon av faktoren som tilsvarer dem, som har mellom ti og fjorten per faktor, og overfører denne poengsummen direkte til decatypes skalert.

16 PF består av forskjellige typer skalaer. I sin femte versjon er det tre skalaer som brukes for å oppdage responsstiler, som er i stand til å vurdere oppriktigheten og verifiserbarheten til innhentede data, fire globale eller sekundære skalaer og til slutt seksten personlighetsfaktorer som er verdsatt i denne testen av personlighet.

Befolkning å bruke den på

Den type befolkning som 16 FP er beregnet på, ligger i de fagene som er seksten og eldre. alder, trenger et nivå av forståelse som ligner på et andreårs ESO-student for å kunne gjøre det riktig. Dette er blant annet nødvendig for å sikre at alle har tilstrekkelig kompetanse til forstå den grunnleggende driften av testen og hvordan du bruker den.

Til tross for dette er det forskjellige varianter av denne personlighetstesten, noen versjoner er mer rettet mot personer med lesevansker eller sosiokulturelle problemer.

Mål og anvendelse

16PF er designet for gjøre en analyse av responsegenskaper og stiler av personen som skal evalueres, å kunne oppnå med sin tolkning en grunnleggende profil av fagets personlighet.

Denne personlighetstesten er veldig nyttig, og brukes ofte innen områder som forskning, organisasjonspsykologi og menneskelige ressurser og klinisk psykologi. Imidlertid er ideen med dette spørreskjemaet å vurdere typisk personlighet, ikke å være fokusert på analysen av psykopatologi (hvis Gjennom hans observasjon kan egenskaper som har en tendens til å være unormale bli verdsatt, det er ikke hans mål, og han er ikke forberedt på å de diagnose av lidelser).

Tolker 16 FP

Når du analyserer resultatene, er de generelle trinnene å først observere responsstilene for å se om testresultatene er pålitelige og senere vurdere globale dimensjoner og ekstreme dekatyper, som tjener som en generell ide om pasientens situasjon og profil når den ekstraheres fra poengene til resten av skalaene og til slutt analysere og tolke poengsummen for hver av de 16 primære skalaene, ved hjelp av selve testen og guider utvendig.

Vekten og faktorene til 16 PF

Dette er de forskjellige skalaene som utgjør 16 PF:

1. Svar stil skalaer

Svarstilenes skalaer har hovedfunksjonen for å sikre gyldigheten og påliteligheten til dataene som er samlet inn om pasienten, observere om han svarer riktig og oppriktig, eller hvis det dukker opp trender som forvrenger dataene og derfor analysen av personlighet.

2. Bildemanipulering

Denne skalaen er ansvarlig for å vurdere om svarene på spørsmålene er oppriktige eller beveges av sosial ønskelig, enten for å gi et godt bilde eller for å se ut til å være verre enn man har, med mål sekundær.

3. Bekjennelse

Denne skalaen evaluerer tendensen til alltid å svare positivt på spørsmål, med noe som kan indikere mangel på oppriktighet som gjør det vanskelig å korrekt analysere situasjonen.

4. Frekvensindeks

Den brukes til å oppdage sjeldne svar. Det kan være fordi personen vurderte svarene tilfeldig, selv om hvert svar og dets korrespondanse med hele personlighetstesten måtte analyseres.

De 16 viktigste faktorene

Hoved- eller førsteordensfaktorene gjenspeiler på en bred og spesifikk måte de forskjellige personlighetstrekkene. De er som følger.

A: Affektivitet: Schizotymia (lav affektivitet) vs Cyclothymia (høy affektivitet)

Denne faktoren verdsetter følelsesmessig uttrykksevne. Å score høyt på denne skalaen innebærer å være kjærlig og uttrykke dine egne følelser, være hyggelig å knytte bånd til andre og ha et visst anlegg for det. Tvert imot, å score lavt ville bringe personligheten nærmere den schizotymiske polen, være lite affektiv, med dårlig uttrykksevne og et høyt nivå av stivhet og en tendens til isolasjon.

B: Resonnering: Høy intelligens vs lav intelligens

Selv om denne faktoren er mer knyttet til intelligens enn personlighet, Det kan ikke ignoreres at det å ha mer eller mindre intellektuell kapasitet påvirker måten vi ser verden på og handler i den.

En høy score vil få deg til å tenke på noen som enkelt kan lære, forstå og forstå det abstrakte og tilpasse seg omstendighetene. Å score lavt innebærer en lavere evne til å takle miljøet, ha større stivhet og færre responsalternativer og gjøre det vanskelig å forstå verden.

C: Stabilitet: Styrke av selv vs Svakhet av selv

Denne faktoren refererer hovedsakelig til personens stabilitet. En person som scorer høyt anses å ha en tendens til å være i stand til å opprettholde ro og ha en stabil følelsesmessighet. En lav score vil gjenspeile nevrotisme, labilitet og dårlig følelsesmessig kontroll.

D: Dominans: Dominans vs Innlevering

Dominansfaktoren refererer til evnen til å være uavhengig. Å score høyt betyr at atferdsmønsteret er konkurransedyktig, uavhengig og til og med autoritær, mens lave poeng indikerer underkastelse og samsvar.

E: Impulsivitet: Surgence (impulsivity) vs Desurgence (inhibition)

Indikerer motivasjonsevne og lyst til å gjøre ting, samt kapasitet til selvkontroll. En person som scorer høyt vil være utadvendt, motivert, impulsiv og impulsiv, mens folk som scorer lavt, har en tendens til å være bekymret, forsiktig og engstelig.

F: Gruppekonformitet: Sterk Superego vs Svak Superego

Det refererer til kapasiteten til selvkontroll, beslutning og vurdering av andre. En person som scorer høyt vil være bestemt, stabil, engasjert og vil verdsette andre, men uten å bli ført av dem. Å score lavt kan indikere lettsindighet, uaktsomhet og umodenhet,

G: Våghet: Parmia (dristig) vs Trectia (sjenanse)

Det handler om evnen til å transformere tanker og viljer til handlinger. En høy score innebærer dristighet og spontanitet, mens lave score indikerer inhibering og sjenanse som hindrer å gjøre ting.

H: Følsomhet: Premsia (følsomhet) vs Harria (hardhet)

Denne faktoren indikerer tilstedeværelsen av følsomhet hos personen. Å score høyt antyder en emosjonell person, snill og sjenert, labil. Lav score indikerer emosjonell seighet, pragmatisme og liten evne til å bli begeistret.

I: Mistanke: Alexia (tillit) mot beskyttelse (mistillit)

Graden av tillit eller mistillit til andre. Mennesker som scorer høyt er mistroiske mot andres intensjoner, mens lave score gjenspeiler interesse og tillit til andre, samt evnen til å binde seg.

J: Fantasi: Praxemia (pragmatisme) vs Autia (fantasi)

Evnen til å abstrakte. Å ha en høy poengsum refererer til evnen til å være eksentrisk og ukonvensjonell, fantasifull. Å score lavt i denne forbindelse gjenspeiler en virkelighetssentrert personlighet, med liten kunstnerisk og konvensjonell interesse.

K: Cunning: Subtilitet vs Naivety

Evne til å analysere virkeligheten grundig og observere forskjellige alternativer og perspektiver. Mennesker som scorer høyt har evnen til å oppdage og analysere både virkeligheten og seg selv, mens de med lave score er mer naive, godtroende og noe mer klønete i sine relasjoner.

L: Skyld: Bevissthet vs Uforstyrret

Det refererer til evnen til å ta ansvar for ting. Høy score indikerer frykt og en lett skyld. Lav score gjenspeiler sikkerhet og ro.

Q1: Opprør: Radikalisme vs konservatisme

Denne 16 PF-skalaen indikerer kapasiteten til fordomsfrihet eller respekt for tradisjonelle måter å gjøre. En høy score indikerer interesse for intellektuell og fordomsfrihet. Lav score indikerer konservatisme, tradisjonalisme og respekt.

Q2: Selvforsyning: Selvforsyning vs avhengighet

Gjenspeiler evnen til å ta egne beslutningerDisse menneskene scorer høyt på skalaen, eller preferansen for å ta konsensusbeslutninger fra gruppen og avhengig av andre mennesker, i dette tilfellet er den laveste poengsummen.

Q3: Selvkontroll: Selvtillit vs likegyldighet

Det innebærer å måle emosjonell og atferdskontroll. En høy poengsum antyder tilstedeværelsen av kontrollert personlighet, mens en lav poengsum gjenspeiler bekymring

Q4: Spenning: Spenning mot ro

Viser til personens angstnivå. Nervøse og irritable individer scoret høyt mens rolige mennesker scoret lavere.

Andreordens eller globale skalaer

Andre ordens skalaer er hentet fra analysen av de seksten hovedfaktorene, og tjener som et generelt sammendrag av pasientens situasjon, men gir mer generell og mindre presis informasjon enn den detaljerte analysen av hver skala.

QS1: Introversjon og ekstraversjon

Mennesker som er lette å forholde seg til, har en høy score i denne sekundære faktoren, å være utadvendte. Av ulemper, introverte eller folk som har en tendens til sosial hemming, har vanligvis en lav score.

QS2: Angst-ro

Ro og trygghet er vanlige kjennetegn på mennesker som scorer lavt på denne skalaen. Derimot har engstelige og usikre mennesker en tendens til å score høyt på denne skalaen.

QS3: Følsomhet-fasthet

Mennesker som er lett bekymret, frustrert eller motløs, har en tendens til å score lave, uavhengig av hva de er vennlige. De er også vanligvis analytiske. På den annen side indikerer en høy poengsum beslutningskapasitet og stabilitet, men også et lavere nivå av risikovurdering.

QS4: Avhengighet-uavhengighet

Det gjenspeiler i sin høye score uavhengighet, selvsikkerhetdisinhibition og radikalisme mens en lav score indikerer usikkerhet, ydmykhet, sjenanse og moralisme.

Bibliografiske referanser:

• Cattell, R.B.; Cattell, A, K., Cattell, H.E.P. (nitten nitti fem). 16 PF-5. Faktorisk personlighetsspørreskjema. TEA-utgaver.

• Cohen, R.J. & Swerdlik, M.E. (2002). Psykologisk testing og evaluering. McGraw Hill. Madrid

• Karson, M., Karson, S. og O'Dell, J. (2002). 16PF-5. En guide for dens tolkning i klinisk praksis. Madrid: TEA-utgaver

• Schuerger, J. M. (2009). 16 personlighetsfaktor spørreskjema: 16PF. I C. OG. Watkins, Jr., og V. L. Campbell (red.), "Testing and Assessment in Counselling Practice" (s. 67–99). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.