Hva slags problemer behandler en barnepsykolog?

De siste tiårene har barnepsykologi fått viktigheten og anerkjennelsen fortjener som en viktig terapeutisk modalitet for å sikre mental helse og velvære for de fleste de små.

Heldigvis velger flere og flere foreldre å gå til en barnepsykolog for å behandle alle typer problemer som kan oppstå. presentere barnet ditt på alle nivåer, og i dag er det flere og flere intervensjonsområder der en profesjonell innen dette feltet spesialiserer seg gren. De fleste vet imidlertid ikke nøyaktig hva slags problemer blir løst i konsultasjonen til en barnepsykolog. Hvis dette er ditt tilfelle, vil denne artikkelen interessere deg.

• Relatert artikkel: "De 6 stadiene i barndommen (fysisk og mental utvikling)"

Hva er hovedproblemene en barnepsykolog behandler?

Hvis du vil vite de viktigste problemene som en barnepsykolog behandler, fortsett å lese, da vi vil se deres egenskaper og symptomer (i tilfelle de som utgjør en psykopatologi).

1. Læringsforstyrrelser

Læringsforstyrrelser er en av hovedspesialiseringene som barnepsykologer tar for seg

hos gutter og jenter. Disse typer endringer har en del av årsakene til hjernens funksjon og påvirker et område viktig for den videre utviklingen av barnet: riktig læring på alle nivåer i systemet lærerikt.

En tidlig oppdagelse av denne typen lidelser vil sikre at barnet overvinner problemene sine innen utdanningsområdet; Tvert imot, hvis læringsforstyrrelsen ikke oppdages i tide, kan den fortsette å gi mange problemer gjennom hele livet til personen og på grunn av at andre emosjonelle, atferdsmessige eller kognitive forstyrrelser også kan legges til lidelsen første.

De viktigste læringsforstyrrelsene er dysleksi eller spesifikk læringsforstyrrelse med lesevansker og dyskalkulier eller spesifikk læringsforstyrrelse med matematisk vanskelighetsgrad.

2. ADHD

Attention Deficit Hyperactivity Disorder er en nevrobiologisk lidelse som først kommer til uttrykk i barndommen, mer til stede hos gutter enn hos jenter, hvis hovedsymptomer er uoppmerksomhet, hyperaktivitet og impulsivitet.

For å kunne snakke om et tilfelle av ADHD, må disse symptomene ikke være forårsaket av et annet medisinsk problem, og de må forstyrre den korrekte ytelsen til barnet, og forekommer veldig ofte.

Til slutt skal det bemerkes at ADHD vanligvis er assosiert med andre typiske barndomsforstyrrelser, blant hvilke læringsforstyrrelser skiller seg ut.

3. Atferdsforstyrrelse

Atferdslidelse består av antisosiale atferdsmønstre som vanligvis dukker opp i barndommen og de er relatert til aggressiv og destruktiv atferd som påvirker den offentlige, private eiendommen eller den fysiske integriteten til andre mennesker, slik som hærverk og tyveri. I tillegg kan denne typen lidelser være relatert til uansvarlig oppførsel som forvirring.

Årsakene til atferdsforstyrrelse anses å være multifaktorielle og består av biologiske disposisjoner og er forårsaket av negative eller ustrukturerte familiemiljøer.

4. Mangel på sosiale ferdigheter

Mangelen på sosiale ferdigheter hos barn er de som forhindrer eller hindrer en korrekt og normal funksjon av barnet i et sosialt miljø med andre mennesker. Dette resulterer i mangel på venner, sosial angst, sjenanse og overdreven innadvendthet.

5. Atferdsproblemer

Et annet område som fagpersoner hos barnepsykologi tar for seg i konsultasjonene, er atferdsproblemer av alle slag som barnet eller den unge kan presentere.

Denne typen problemer er også basert på vilje til å bryte reglene fra barnets side, men de er mindre alvorlige enn atferdsforstyrrelser.

De vanligste atferdsproblemene er tantrums hos små barn, underskudd i sinne kontroll, aggressivitet eller impulsivitet.

6. Frykt og fobier

Fobier og ekstrem frykt som oppstår i barndommen er andre svært vanlige problemer som kan være tilstede i utviklingen av barn frem til deres ungdomsårene, og som mange andre lidelser, bør behandles i barndommen for å gjøre det lettere for personen å ikke opprettholde dem når de blir eldre voksen.

Det er mange typer frykt og fobier som vanligvis dukker opp i barndommen og ungdommen, og lignende skjer hos voksne, disse har veldig forskjellige årsaker, men i dette tilfellet forsterkes de av tendensen til magisk tenkning av de minste.

Dermed er den vanligste barndomsfrykten og fobien frykten for mørket, fobier sosiale situasjoner, frykt for tenkte vesener, skolefobier og fobier for visse situasjoner eller gjenstander.

7. Selvtillit problemer

Barnas selvtillit er utgangspunktet for personen de vil være i fremtiden. Derfor kan problemer av denne typen i barndommen være en sann kilde til langsiktig ubehag for riktig utvikling av barnet både følelsesmessig, kognitivt og atferdsmessig.

Disse problemene er for tiden en av de vanligste årsakene til konsultasjon hos barnepsykologer, og de viktigste problemene med Selvtillit hos barn og ungdommer forekommer vanligvis i den sosiale, familie-, akademiske eller fysiske sfæren (sistnevnte kan forverres i ungdomsår).

8. Traume

Traumer er intense og negative opplevelser som påvirker det bevisstløse og i forlengelse av en persons liv betydelig. I tilfelle barndomstraumer, disse de kan ha en skadelig innflytelse på personen som lider i flere tiår hvis de ikke blir behandlet så snart som mulig i løpet av de første leveårene.

Det er mange årsaker som et bestemt traume kan ha; de viktigste inkluderer tilfeller av mishandling eller seksuelt misbruk, intens frykt, mobbing eller plutselig død av en kjær.

• Du kan være interessert i: "Posttraumatisk stresslidelse: årsaker og symptomer"

9. Familie problemer

Problemer i familiemiljøet er også vanligvis vanlige årsaker til konsultasjon både hos barnepsykologer og spesialister innen familiepsykologi eller mekling.

Familieproblemer som ofte behandles av en barnepsykolog inkluderer tilfeller av separasjon eller foreldres skilsmisse, dårlig forvaltning av diskusjoner om reglene som skal følges innenfor hjem, hyppige kamper med søsken eller problemene i veien for å regulere de små impulser.

10. LOMMELYKT

Endelig kan autismespektrumforstyrrelser bli fremhevet som grunner til rutinemessig inngrep av en barnepsykolog siden de er psykopatologier som må behandles så snart som mulig for å forbedre livskvaliteten til menneskene som utvikler dem, med tanke på at symptomene dukker opp i barndommen.

Disse lidelsene er nevrologiske og utviklingsforstyrrelser som har innvirkning på måten de kommuniserer og oppfører seg i samfunnet, så vel som måten barnet lærer; i mange tilfeller er de forbundet med intellektuell funksjonshemming.