Organizatorzy grafiki: rodzaje, charakterystyka i przykłady

Organizery graficzne to narzędzia, które pozwalają porządkować informacje w sposób wizualny, ułatwiając naukę, ponieważ pozwalają na uchwycenie treści edukacyjnych lub instruktażowych w bardziej dynamiczny sposób, pomagając uczniowi uporządkować informacje.

Są łatwe i szybkie w konsultacji, a także pomagają lepiej zrozumieć wyjaśniane treści. Jego opracowanie pozwala na zastosowanie w praktyce różnych umiejętności: porównywania danych, porządkowania zdarzeń i porządkowania informacji.

Poniżej przedstawiamy 15 najpopularniejszych typów organizerów graficznych, ich charakterystykę oraz rodzaj treści, które zazwyczaj zawierają.

• Powiązany artykuł: „Mapy poznawcze: czym są i jak ich używać do nauki lub edukacji"

Główni organizatorzy grafiki

Istnieje wiele rodzajów organizatorów graficznych, w zależności od tematu do przestudiowania lub problemu do rozwiązania. Oto niektóre z najczęściej używanych:

1. Mapy koncepcyjne

Pozwalają pokazać relacje między różnymi pojęciami. Dane są eksponowane w sposób syntetyczny, ale w jasny sposób odnoszą się do innych pomysłów.

Dobra mapa koncepcyjna to taka, w której zaczynasz od szerszych informacji i stopniowo przechodzisz do bardziej szczegółowych szczegółów.

Tego typu organizatorzy grafiki wymagają użycia łączników i przyimków, które wiążą ich pomysły, ponieważ ułatwiają zwinne czytanie podczas przeglądania treści.

2. Schematy organizacyjne

Tego typu organizery graficzne pokaż, jak jednostka jest zorganizowana hierarchicznie, takich jak firma, personel szpitala lub wydział instytutu.

Służą również do planowania zadań, które będą wykonywać członkowie grupy.

• Możesz być zainteresowany: "Psychologia pracy i organizacji: zawód z przyszłością"

3. Diagramy Venna

Diagramy Venna normalnie pokaż kilka okręgów, które częściowo się pokrywają. Każdy z nich reprezentuje kategorię i nazywa się zestawami.

Kiedy dwa zestawy wizualnie się pokrywają, oznacza to, że w pewnym aspekcie mają wspólne cechy. Obszar, który się nie nakłada, reprezentuje to, co jest unikalne dla każdego zestawu.

Ten organizator graficzny został stworzony przez Johna Venna i pierwotnie używany w dziedzinie matematyki, chociaż może być stosowany w każdej dyscyplinie.

4. Tabele porównawcze

To jest o tabele, w których ma się znaleźć główne różnice i podobieństwa między dwoma lub więcej elementami.

W tabelach porównawczych znajdują się kolumny, w których zwykle umieszczane są tematy, oraz wiersze, w których wskazano aspekty podlegające ocenie.

Są bardzo przydatne, jeśli chodzi o wskazanie zalet i wad dwóch lub więcej pomysłów lub tych aspektów, które mają ze sobą wspólnego i czym się różnią.

5. Tabele podsumowujące

Służą do porządkowania informacji na dany temat według hierarchii. Sposób, w jaki można je opracowywać, jest zróżnicowany, czy to w postaci kluczy, matryc czy diagramów.

Wyglądają jak schematy organizacyjne, ale Nie opisują organizacji grupy osób, ale raczej sposób organizacji tematu, a także ułatwienie sprawdzenia, które pomysły są najważniejsze.

• Możesz być zainteresowany: "7 funkcji i ról psychologów biznesu

6. Mapa pomysłów

Nazywa się je również mapami myśli. W nich pomysły są wyświetlane wizualnie, podobnie jak na mapach pojęć, ale bez hierarchii. Główne idee są po prostu wskazane.

Są one bardzo przydatne we wczesnej fazie badania, ponieważ pozwalają wyjaśnić podstawy treści i stopniowo je składać, aby później stworzyć mapę koncepcji.

Do zrozumienia tematu można wykorzystać kolory, obrazy, słowa kluczowe, a nawet grafiki.

7. Pajęczyny

Te graficzne organizatory są mało znane, ale bardzo przydatne do nauczania takich tematów, jak na przykład sieci pokarmowe lub relacje między grupą przyjaciół.

Są używane aby pokazać związek między kategorią, która jest umieszczona w centrum sieci, a innymi, które są umieszczone wokół niej. Zarówno główna, jak i drugorzędna kategoria współdziałają ze sobą, tworząc sieć.

Pajęczyny różnią się od map pojęć, ponieważ są bardzo schematyczne, bez uciekania się do łączników ułatwiających głośne czytanie. Różnią się również od map pomysłów, ponieważ w pajęczynach istnieje hierarchia.

8. Linie czasu

Pozwalają zobaczyć schematycznie kiedy zdarzenia miały miejsce, uporządkowane według ich chronologicznych dat. Ułatwiają zrozumienie czasu, jaki upłynął między każdym wydarzeniem, a także pozwalają poznać ich kolejność.

Te organizery graficzne są szeroko stosowane w dyscyplinach związanych z historią i przedmiotami z nią związanymi.

9. Schematy

Są to w zasadzie wizualne podsumowania tematu. Wskazują kolejność pojęć składających się na pomysł, ułatwiając zrozumienie relacji między nimi. Pozwala także na ustalenie i rozróżnienie idei pierwotnych i wtórnych.

Kontury są bardzo przydatne do rozpoczęcia przeglądania treści, ponieważ, podobnie jak mapy pomysłów, można je wykorzystać jako pierwszą fazę nauki.

10. Ciąg sekwencji

Jest to narzędzie, w którym reprezentowane są serie zdarzeń, na przykład te, które występują w procesie. Wydarzenia te są reprezentowane w kółkach i są powiązane ze sobą strzałkami.. Zwykle odczytuje się je zgodnie z wskazówkami zegara.

Są bardzo przydatne podczas badania wydarzeń historycznych lub procesów biologicznych, takich jak cykl Krebsa czy fotosynteza.

11. Mapa znaków

Służy do analizy charakteru postaci historycznej lub literackiej. Najpierw identyfikuje się cechy osoby, a później są one zilustrowane przez pokazanie faktów lub słów wypowiedzianych przez tę postać.

12. Koło atrybutów

Narysowany jest okrąg reprezentujący koło, a omawiany temat jest umieszczany w jego środku. Wokół niego opisane są główne atrybuty.

Ten rodzaj organizera graficznego jest bardzo przydatny w dziedzinie edukacji, ponieważ jeśli jest przedstawiony w kolorze białym, pomaga uczniom poczuć motywację do jego wypełnienia, a nauka przebiega w przyjemny sposób.

13. Główna tabela pomysłów

Służy do wizualnego przedstawienia relacji między główną ideą a jej szczegółami. Na blacie stołu umieszczany jest główny temat i na każdej z nóg umieszczane są drugorzędne pomysły.

Mimo że jest dość prosty, jest użyteczny, ponieważ nie wymaga dużo czasu na jego opracowanie i pozwala szybko naszkicować badaną treść.

14. Diagramy przyczynowo-skutkowe lub diagramy Ishikawy

Te diagramy są narzędzie ułatwiające odnalezienie źródła problemu a, analizując wszystko, co się z tym wiąże.

Składa się z głównej linii lub „ciernia”, który wskazuje na problem po prawej stronie. W górę iw dół kręgosłupa pokazane są różne przyczyny, które wpłynęły na pojawienie się problemu.

15. Schemat blokowy

Jest to graficzna reprezentacja procesu liniowego. Każdy etap procesu jest opisany w bardzo syntetyczny sposób i ich relacje są oznaczone strzałkami. Pozwala szybko zorientować się w krokach zaangażowanych w proces.

Odniesienia bibliograficzne:

• Egan, M. (1999). Refleksje na temat efektywnego wykorzystania organizatorów grafiki. Journal of Adolescent & Adult Literacy, 42 (8), 641-645.
• Clarke, J. H. (1991). Używanie organizatorów wizualnych do skupienia się na myśleniu. Journal of Reading, 34 (7), 526-534.
• Kim, A. H., Vaughn S., Wanzek J. i Wei S. (2004). Organizatorzy grafiki i ich wpływ na czytanie ze zrozumieniem uczniów z LD: synteza badań. Journal of Learning Disability, 37 (2), 105-118.