Przywiązanie unikające (u dzieci i dorosłych): jak to na nas wpływa

Przywiązanie to rodzaj więzi emocjonalnej, która występuje między dwojgiem ludzi i jest związana z intymnymi związkami, takimi jak te między matkami a dziećmi. Ludzie wykazują różne typy przywiązania, które rozwijają się we wczesnym dzieciństwie i zwykle pozostają stabilne w okresie dojrzewania i dorosłości.

W bardzo wysokim odsetku przypadków niemowlęta tworzą bezpieczne przywiązanie, ale inne tego nie robią, ale wykazują przywiązanie niepewne; to z kolei można podzielić na przywiązanie ambiwalentne i przywiązanie unikające. W tym artykule opiszemy główne cechy przywiązania unikającego u dzieci i dorosłych.

• Powiązany artykuł: „Teoria przywiązania i więź między rodzicami a dziećmi"

Aspekt psychologiczny, który wpływa na nas przez całe życie

John Bowlby, psycholog i psychiatra pod wpływem psychoanalizy, ale także etologii i ewolucjonizmu, rozwinął teorię przywiązania, według której ludzie jesteśmy filogenetycznie predysponowani do tworzenia więzi emocjonalnych z tymi, którzy się nami opiekują i zapewniają nam bezpieczeństwo. Uzależnienie badano głównie u niemowląt, ale także u dorosłych.

Różni autorzy dokonali klasyfikacji wzorców przywiązania na podstawie swoich obserwacji i badań. W latach 60. i 70. Mary Dinsmore Ainsworth przeprowadziła pionierskie badania w dziedzinie używania przywiązania eksperymentalny paradygmat „dziwnej sytuacji”, za pomocą którego oceniał zachowanie dzieci przed rozstaniem z matką.

Dzięki swoim słynnym badaniom Ainsworth zidentyfikował trzy wzorce przywiązania: bezpieczne, unikające lub odrzucające oraz ambiwalentne lub oporne. Te dwa ostatnie można z kolei zakwalifikować jako „przywiązanie niepewne”. Podczas gdy 65% ​​dzieci wykazywało bezpieczny wzorzec przywiązania, 20% dzieci zostało sklasyfikowanych jako unikające, a 12% jako ambiwalentne.

Badania wykazały, że rodzaj przywiązania pozostaje stabilny przez całe życie u większości osób, choć czasami można to zmodyfikować, na przykład ze względu na styl edukacja przyjęta przez rodziców lub ważne wydarzenia życiowe, takie jak śmierć postaci przywiązanie.

W 1987 roku Cindy Hazan i Phillip R. Golarka badała przywiązanie u dorosłych za pomocą kwestionariuszy wielokrotnego wyboru i stwierdziła, że ​​proporcja u osób dorosłych wykazywanie bezpiecznych, unikających i ambiwalentnych wzorców przywiązania było bardzo podobne do tych, które odkrył Ainsworth w dzidziusie.

• Możesz być zainteresowany: "Przywiązanie dziecka: definicja, funkcje i rodzaje"

Przywiązanie unikające u dzieci

W eksperymencie Ainsworth Strange Situation dzieci unikające przywiązania łatwo wpadały w złość, nie szukali swoich matek, kiedy ich potrzebowaliWydawali się obojętni na ich nieobecność i ignorowali ich lub zachowywali się ambiwalentnie po powrocie. Byli jednak czasami bardzo towarzyscy z nieznajomymi.

Natomiast dzieci z bezpiecznym wzorcem przywiązania były pewne w odkrywaniu otoczenia i od czasu do czasu wracały do ​​matki w poszukiwaniu bezpieczeństwa. Gdy mama wychodziła z pokoju, maluchy płakały i narzekały, a gdy wracała, były szczęśliwe. Mieli też mniejszą skłonność do gniewu.

Ainsworth postawił hipotezę, że postawa tych dzieci skrywała stany emocjonalnego niepokoju; Późniejsze badania wykazały, że jego tętno było podwyższone, co potwierdza hipotezę. Według Ainswortha dzieci z przywiązaniem unikającym nauczyły się, że… komunikowanie swoich potrzeb emocjonalnych matce nie zadziałało i dlatego nie.

Stało się tak, ponieważ mieli doświadczenia z odrzuceniem ich zachowań związanych z zbliżaniem się i budowaniem przywiązania przez główną postać przywiązania. Stwierdziła również, że jej potrzeby często nie były zaspokajane przez rodziców.

Zachowanie dzieci z tego rodzaju przywiązaniem jest paradoksalne w tym sensie, że pozwala im na utrzymanie pewna bliskość z bliskimi, która jednocześnie daje dziecku poczucie bezpieczeństwa co uniemożliwia im reagowanie odrzuceniem podejścia, według Ainswortha.

• Powiązany artykuł: „Różne formy krzywdzenia dzieci"

U dorosłych

Różne badania badały cechy przywiązania u dorosłych za pomocą kwestionariuszy samoopisowych. Przywiązanie unikające dzieli się na dwa różne wzorce w wieku dorosłym: unikający-pogardliwy i unikający-lękliwy. Obecność jednego lub drugiego wzorca jest prawdopodobnie spowodowana konkretnymi doświadczeniami życiowymi.

Styl unikania i pogardy przejawia się w przesadnej potrzebie niezależności i samowystarczalności, a także powstrzymywania innych ludzi od zależności od jednego. Wiele osób z tym wzorcem przywiązania uważa, że ​​relacje międzyludzkie są nieistotne i zaprzecza, że ​​potrzebują bliskości z innymi, więc starają się nie rozwijać jej nadmiernie.

Osoby z tego rodzaju przywiązaniem mają tendencję do ukrywania i tłumienia swoich uczuć, dystansują się od innych, gdy czują się przez nich odrzuceni i zachowują się w sposób, który zapobiega takiemu odrzuceniu. Różni autorzy uważają, że wzorzec unikania i pogardy pełni funkcję ochrony emocjonalnej.

Podobnie osoby zaklasyfikowane do kategorii przywiązania unikającego i lękliwego stwierdzają, że chcą uprawiać seks intymne relacje międzyludzkie, ale mają trudności z zaufaniem i poleganiem na innych z obawy przed zranieniem emocjonalnie. W konsekwencji czują się nieswojo w intymnych sytuacjach.

Ten wzorzec był częściej identyfikowany w ludzie, którzy przeżyli znaczny smutek lub traumę w dzieciństwie i młodości. W wielu przypadkach czują się niezadowoleni z siebie i ludzi, z którymi rozwinęli przywiązania.

• Możesz być zainteresowany: "Trauma psychiczna: koncepcja, realia... i kilka mitów"