Przemoc domowa i jej skutki dla dzieci

W poprzednim artykule analizujemy bullying z teorii mimetycznej. Udało nam się zidentyfikować znęcanie się w ramach kręgu przemocy, która wynika z zjawisko mimetyczne w którym jesteśmy zanurzeni, co wyjaśnia niezliczone ludzkie zachowania. Teraz, w oparciu o mimetyczną teorię René Girarda, ludzkie pragnienia są rozumiane jako impulsy lub motywacje którego korzeń nie powstaje wewnętrznie, ale jest zasadniczo pochodny, to znaczy jego natura jest zewnętrzna w stosunku do podmiotu” pragnąc.

Przemoc w rodzinie: przyczyny i skutki

Dla zilustrowania powyższego można pokrótce wspomnieć o samych sytuacjach konfliktowych w opowieściach mitycznych, takich jak założenie Rzymu (walka Romulusa z Remusem) lub Geneza (śmiertelna rywalizacja między Kainem i Abelem), w której możemy znaleźć tę rywalizację nie tyle o zdobycie tego, co ma drugi, ale o stać się innym, uzurpując sobie ich tożsamość, w której widzimy autonomię i dominację, których komuś brakuje (nazwijmy to pragnieniem bycia inny').

To właśnie w tym procesie zawłaszczania…

to pragnienie ujarzmienia, dominacji, a nawet niszczenia, działania, które są powielane we wszystkich sferach społecznych.

Pęd do dominacji: psychoanalityczne podejście do zjawiska przemocy

Podążając tym tokiem myślenia, widzimy, że jeśli edukacja jest odzwierciedleniem społeczeństwa i vice versa, Problem przemocy w szkole to nowotwór, który dotyka nie tylko aktorów edukacyjnych, ale całą społeczność. społeczeństwo. Po przeanalizowaniu negatywnych zachowań charakteryzujących bullying, cofnijmy się o krok mieć panoramiczny widok, który pozwala nam zbadać inny z elementów składających się na to konflikt. Patrząc przez szkołę znajdujemy rodzinę, podstawowe jądro społeczeństwa. Jest to elementarne wsparcie, podstawa struktury społecznej, która odnosi się do systematycznego ukształtowania współzależności między jednostkami bezpośrednio i pośrednio powiązanymi w ramach społeczeństwa.

O tym ostatnim w Meksyku krąży popularne powiedzenie: jaedukacja jest do bani z mlekiem, co oznacza, że rozwój zdolności intelektualnych i moralnych” ludzi zaczyna się w domu, co prawda na dobre lub na złe, ale jest to również potępienie. Ale co to jest, że nasze dzieci karmią piersią w domu?

Większość badań dotyczy wpływu na dzieci przemoc domowa, ale nie we wszystkich jej aspektach i wymiarach, ponieważ skupiają się one głównie na agresji skierowanej bezpośrednio do nieletnich na linii relacji ojciec/matka-syn/córka. Jednak analiza związku między różnymi formami agresji, znęcania się lub zaniedbywania w rodzinach może ujawnić istotne dane do badań nad przemocą wewnątrzrodzinną i jego konsekwencje, tak więc zgodnie z dochodzeniem przeprowadzonym przez Wydział Psychologii Uniwersytetu Arizony, wspierany przez Narodowe Centrum Nadużyć Dziecięcych i Zaniedbanie, dzieci, które są świadkami przemocy małżeńskiej/rodzinnej (widzianej lub słyszanej), cierpią tak samo jak bezpośrednie ofiary przemocy, ze względu na to, że konsekwencje z tego wynikające są takie same.

Dziecko żyjące w brutalnym środowisku rodzinnym

Według American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, przemoc między dziećmi i młodzieżą rozwija się głównie w środowisku, w którym małoletni znajduje się w szczególnie stresujących warunkach i sytuacjach, zwłaszcza tych związanych z rodziną, wśród kilku przykładów możemy wymienić: samotne rodzicielstwo, rozpad lub niestabilność małżeństwa, bezrobocie rodziców – co z kolei powoduje niski poziom dochodów rodziny – a także różne aspekty rodzicielstwo które mogą przyczynić się do agresywnych zachowań wśród dzieci.

Bycie ojcem/matką to złożone zadanie, nikt nie rodzi się wiedząc, jak być ojcem, a to może objawiać się niewłaściwą kontrolą (brak czujność, autorytet i odpowiedzialność dzieci), bardzo surowa dyscyplina (rozluźnienie i niespójność dyscyplinarna), niezgoda między rodzicami, odrzucenie dziecka i ograniczenie uczestnictwa i/lub brak zainteresowania zajęciami dziecka, brak komunikacji i niespójność modeli zachowanie rodziców.

Psychologiczne skutki przemocy domowej dla dzieci

Tak więc, gdy przemoc jest nagromadzeniem niepewności i frustracji, których nieletni nie jest w stanie zlokalizować. wśród swoich możliwości (wzorów zachowań społecznych) odpowiednie społecznie i niezbędne środki do radzenia sobie, będzie dążyć do zmniejszenia napięcia poprzez zachowania kryzysowe, wykazując różne zaburzenia równowagi psychicznej i emocjonalnej w ich zachowaniu, takim jak rozproszenie uwagi, niska samo ocena, Zaburzenia snu, poczucie winy i agresja przeciwko swoim rówieśnikom, członkom rodziny i cudzej własności.

Dzisiaj dzieci są narażone na przemoc endemiczną w młodszym wieku niż kilkadziesiąt lat temu. Według światowych statystyk WHO tylko w 2011 roku pojawiły się 250 000 zabójstw wśród młodzieży w wieku 10-29 lat.

Z szacunkiem do przemoc seksualna, międzynarodowe badanie donosi, że od 3 do 24% kobiet miało pierwsze doświadczenie seksualne z obowiązku. Wreszcie badanie przeprowadzone w 40 krajach pokazuje, że narażenie na przemoc i zastraszanie dotyka zarówno chłopców (8,6-45,2%), jak i dziewczynki (4,8-45,8%), bez wspominają, że 15% dzieci między 1. a 8. klasą ujawniło, że były obiektem zastraszania lub nękania „więcej niż jeden lub dwa razy” w ciągu sześciu tygodni poprzedzających sonda.

Chociaż prawdą jest, że zalecenia różnych organizacji i programów są już realizowane na poziomie międzynarodowym i w każdym kraju, należy podkreślić wagę wykorzenienia przemocy z domu.