Rozwój mózgu płodu i aborcja: pogląd neuronaukowy

Wyobraź sobie, że ty, drogi czytelniku, dowiaduje się, że koleżanka, siostra, ciocia lub znajoma właśnie zaszła w ciążę.

Nie wie, co robić, bo ma dopiero 16 lat; jej chłopak ją porzucił, jest zdesperowana i myśli o przerwaniu ciąży. Jaką radę mu udzieliłabyś? Przerwać czy nie przerwać? Jeśli dokona aborcji, czy pójdzie do piekła? Czy produkt jest już człowiekiem, czy ma duszę?

Aborcja przez pryzmat neuronauki

Aby zrozumieć aborcję, neuronauki, a konkretnie neuroetyka, zaczęły badać i odkrywać tajemnice ludzki mózg. W kilku badaniach znaleziono kilka interesujących faktów dotyczących rozwoju mózgu i jego związku z decyzją o przerwaniu ciąży lub nie.

Należy wyjaśnić, że nie jest to dokument za lub przeciw aborcji lub poczęciu, po prostu, przedstawić najmocniejsze argumenty dotyczące rozwoju mózgu przez wybitnych neurolodzy.

Rozwój mózgu u płodów: jak to się dzieje?

Trzeci tydzień po zapłodnieniu: pierwsze podstawy neurologiczne

Zacznę od stwierdzenia, że ​​rozwój mózgu według Pinel (2011) zaczyna się około trzech tygodni po zapłodnieniu

, kiedy tkankę przeznaczoną do utworzenia układu nerwowego człowieka można rozpoznać w postaci płytki nerwowej; ale dopiero w czwartym tygodniu po pojawieniu się trzech guzków pojawiają się pierwsze oznaki mózgu.

Później, elektryczna aktywność mózgu rozpoczyna się dopiero pod koniec 5 i 6 tygodnia, czyli między 40 a 43 dniem ciąży. Nie jest to jednak działanie konsekwentne; nie jest nawet tak spójny jak układ nerwowy krewetki.

Tydzień 8, neurony pojawiają się i rozprzestrzeniają w mózgu

Mimo to dla Gazzanigi (2015) prawdziwy rozwój mózgu zaczyna się między 8. a 10. tygodniem. Neurony namnażają się i rozpoczynają migrację w całym mózgu. Rozwija się również spoidło przednie, które jest pierwszym połączeniem międzypółkulowym (małym połączeniem). W tym okresie po raz pierwszy pojawiają się odruchy.

Bieguny skroniowe i czołowe mózgu rozwijają się między 12. a 16. tygodniem. Powierzchnia kory wydaje się płaska w trzecim miesiącu, ale bruzdy pojawiają się pod koniec czwartego miesiąca. Powstają płaty samego mózgu, a neurony nadal proliferują w korze (Gazzaniga, 2015).

W 13 tygodniu płód zaczyna się poruszać. Ale płód nie jest jeszcze wrażliwym i świadomym organizmem, ale rodzajem ślimaka morskiego, zlepkiem procesów motoryczno-sensoryczne wywołane aktami odruchowymi, które nie odpowiadają niczemu w sposób ukierunkowany lub uporządkowany (Gazzaniga, 2015).

Tydzień 17, pierwsze synapsy

Już w 17 tygodniu powstają liczne synapsy. Rozwój synaptyczny nie następuje do około 200 dnia (tydzień 28) ciąży. Jednak około 23 tygodnia płód może przetrwać poza macicą dzięki pomocy medycznej; również na tym etapie płód może reagować na nieprzyjemne bodźce. Najważniejszy rozwój synaptyczny trwa do trzeciego lub czwartego miesiąca po urodzeniu. W 32. tygodniu mózg płodu kontroluje oddychanie i temperaturę ciała.

Należy zauważyć, że gdy dziecko się rodzi, mózg przypomina mózg osoby dorosłej, ale daleko mu do ukończenia swojego rozwoju. Kora mózgowa z biegiem lat staje się bardziej złożona, a tworzenie synaps trwa przez całe życie.

Kilka wniosków na temat życia, mózgu i możliwości aborcji

Podsumowując, można powiedzieć, że jeśli po urodzeniu mózg nadal jest daleki od spełniania swoich funkcji, jakie zna każdy dorosły, mózg grupy komórek nie jest i nie będzie mózgiem, który może się rozwijaćPonieważ, jak wspomniano, dopiero w 23 tygodniu produkt może przetrwać i tylko przy pomocy wyspecjalizowanego zespołu medycznego.

Krótko mówiąc, mózg osoby dorosłej powstał tylko dlatego, że był w stanie rozwijać się w kontekście, który daje mu doświadczenia, aby stać się zdrowym i normalnym mózgiem.

Debaty i decyzje naszego życia muszą zacząć być podejmowane i omawiane z naukowego punktu widzenia a nie z religijnego, politycznego punktu widzenia czy ignorowania tego, co dzieje się w naszej głowie.

Dzięki zrozumieniu nauki, a w szczególności neuronauk, można teraz podejmować lepsze decyzje decisions że pomogą nam one wyeliminować poczucie winy dzięki systematycznej i racjonalnej wiedzy, do której prowadzą wnioski the naukowy.

Odniesienia bibliograficzne:

• Gazzaniga, M. (2015). Etyczny mózg. Hiszpania: Paidós.
• Pinel, J. (2011). Biopsychologia. USA: Pearson.
• Swaab, D. (2014). Jesteśmy naszym mózgiem. Jak myślimy, cierpimy i kochamy. Hiszpania: Platforma redakcyjna.