LITERATURA hiszpańska XVIII wieku: podsumowanie, autorzy i charakterystyka

Co dzieje się po osiągnięciu szczytu w literackim Złotym Wieku? Może wiek XVIII w Hiszpanii nie jest najbardziej lubiany - ani nawet znany - za to, co robi ze swoją literaturą, ale z tego powodu nie zasługuje na mniejszą uwagę.

W tej lekcji od NAUCZYCIELA skupimy się na literatura hiszpańska XVIII wieku zrobić ogólne podsumowanie wszystkich gatunki literackie, ten autorski najbardziej widoczne i oczywiście cechy które czynią hiszpańską literaturę Oświecenia tak wyjątkową.

Indeks

1. Podsumowanie XVIII-wiecznej literatury hiszpańskiej
2. Proza XVIII wieku: autorzy i charakterystyka
3. Poezja XVIII wieku: autorzy i charakterystyka
4. Teatr XVIII wieku: autorzy i charakterystyka

ten XVII wiek w HiszpaniiBył to wiek naznaczony utratą władzy w królestwie, nędzą ludności, wojnami, nowymi epidemiami dżumy i niezadowoleniem społecznym. Jak wszyscy wiemy, kiedy rzeczywistość się psuje, wielu nie ma innej alternatywy niż eskapizm. Jako rodzaj terapii Netflixa swoich czasów, literatura rozkwitła dramatycznie w tak zwanym wieku

Ale wraz z nadejściem literatury hiszpańskiej XVIII wieku przybyli również nowe nurty Europy które proponowały zmiany wykraczające poza literaturę: innowacje naukowe, krytyczne myślenie, przewaga rozumu, empiryzm lub kwestionowanie z góry przyjętych idei (takich jak religia), pośród innych. Ten nowy ruch, zarówno kulturowy, jak i intelektualny i polityczny, znany jest jako Ilustracja, albo Stulecie świateł.

A co to oznaczało dla literatury? Niestety po tak pomyślnym literackim Złotym Wieku nie ma już Kryształowego Wieku ani Diamentowego Wieku. Wiek Oświecenia w literaturze miał na celu odzwierciedlenie zasad Oświecenia. To znaczy że literatura miała być przede wszystkim dydaktyczna i utylitarna, Musiałem "pouczać zachwycając”- nie tylko mijanie czasu, ale także przekazywanie widzowi użytecznej lub krytycznej wiadomości. Literatura ilustrowana była na usługach społeczności, podporządkowana polityce, musiała więc odgrywać rolę. funkcja dydaktyczna, formacyjna i użyteczna.

W Hiszpanii nastąpiła przemiana literatury popularnej i rozrywkowej z baroku na ten nowy typ literatury ilustrowanej: znacznie trudniejsze niż w innych krajach europejskich ze względu na siłę Złotego Wieku (i to, że wciąż był bardzo Obecny). Dla tego, nie cała literatura powstała w XVIII wieku w tym kraju była literaturą ilustrowaną, i pomimo prób Burbonów do zaszczepienia literatury neoklasycznej, bardziej „według francuskiego smaku” i wprowadzenia Europejskie idee w hiszpańskim świecie literackim, w pierwszych dziesięcioleciach stulecia nadal dominowały barokowy.

Mając to na uwadze, zagłębimy się teraz w każdy z gatunków literackich, aby lepiej zrozumieć ich cechy i autorzy i dzieła który zaznaczył literatura hiszpańska XVIII wieku.

Dla oświeconych, proza ​​miała bardzo małą wartość. Według nich werset był wyrazem literackim par excellence, proza ​​zaś była medium prawdy i historii, więc wielkie powieści hiszpańskie musiałyby poczekać do XIX wieku, aby się urzeczywistnić powrót.

Nie oznacza to jednak, że nie została napisana prozą, gdyż gatunek eseju triumfował wśród intelektualistów za szerzyć idee Oświecenia, którego wartość nie była uznawana za literacką, ale dydaktyczną i komunikacyjną oraz dyskusję o reformach społecznych.

Na uwagę zasługuje również format listowylub pisanie listów. Zarówno w przypadku beletrystyki (powieści epistolarnych), jak i tekstów esejowych, zasób listu znalazł swój maksymalny wyraz w XVIII wieku. Aby Twoje ilustrowane pomysły dotarły do ​​szerokiego grona odbiorców, użyty język był bezpośredni i jasny, niezależnie od retorycznych postaci, które triumfowały w poprzednim stuleciu.

Następnie odkrywamy, że autorzy i dzieła XVIII-wiecznej literatury hiszpańskiej w obrębie prozy.

Fray Benito Jerónimo Feijoo

Pisząc już na początku XVIII wieku, Feijoo był jednym z pierwsi intelektualiści rozwijać pismo oświeconej myśli, zanim całkowicie zakorzeniła się w Hiszpanii. Jego pisma skupiają się na propagowaniu racjonalnych zasad, broniąc sceptycyzmu, który pozwala kwestionować kwestie intelektualne, empiryzm i wolność krytyczną. Jego przyjemny i przejrzysty styl miał sprawić, że jego idee dotarły do ​​jak najszerszego grona odbiorców, a jego sukces przyczynił się do wprowadzenia oświeconych idei wśród ludności.

• Uniwersalny teatr krytyczny: zbiór esejów w 9 tomach obejmujących szeroką gamę tematów, od nauki po literaturę i problemy społeczne, zawsze z ducha krytycznego wobec starych obyczajów („ku rozczarowaniu powszechnymi błędami”) i na rzecz rozpowszechniania nowych idei poprzez język prosty.
• Naukowe i ciekawe listy: Pięć tomów esejów w formie listów także na bardzo różnorodną tematykę i w stylu uwalniającym się od barokowej sztuczności.

Jose Cadalso

Pisarz, poeta i ilustrowany wojskowy. Wyróżnia się pisaniem litery marokańskie, wydana pośmiertnie w 1789 r.

litery marokańskie: Zainspirowany modelem litery perskie przez Francuza Montesquieu, Cad również używa fikcyjnych ram (fikcyjny kontekst i postacie) do wykonania krytyka obyczajów, kwestionowanie sytuacji społeczeństwa, rządu, życia i obyczajów Hiszpański. 90 listów to fikcyjna korespondencja między Gazelem (młodą Marokańczykiem odwiedzającą Hiszpanię po raz pierwszy), Ben-Beleyem (również marokańskim przyjacielem i nauczycielem) i hiszpańskim chrześcijaninem Nuño Núñezem. Zasób epistolarny otwiera więc możliwość wyeksponowania różnych punktów widzenia i refleksji na tematy poruszane w listach. Format epistolarny pozwalał na wygodniejszą i przyjemniejszą lekturę.

Gaspar Melchor de Jovellanos

Jeden z najbardziej reprezentatywnych intelektualistów Oświecenia w Hiszpanii Jovellanos zajmował odpowiedzialne stanowiska jako minister sprawiedliwości w rządzie Carlosa IV i Manuela Godoy. Jego oświecone idee i wola reform ścierały się z polityką coraz mniej otwartą na zmiany w wyniku reakcji mocarstw europejskich na rewolucję francuską. W swoich pismach Jovellanos identyfikuje problemy ówczesnej Hiszpanii i proponuje rozwiązania oraz reformy mające je poprawić. Jego praca w dziedzinie ekonomii i edukacji wyróżnia się przede wszystkim. Oto niektóre z jego najważniejszych pism:

• Raport o prawie rolnym: Jovellanos krytykuje tradycyjne przywileje na ziemi, pisząc na rzecz sprawiedliwego podziału ziemi, zaprzestanie przywilejów Mesty oraz konfiskaty majątku gminnego i kościelnego, m.in. reformy.
• Wspomnienia pedagogiczne, Plan edukacji szlacheckiej, i inne pisma dotyczące reform w nauczaniu.

Inni hiszpańscy intelektualiści mający wpływ na oświecone idee XVIII wieku to Fray Martin Sarmiento, Ignacio de Luzán, Pedro Rodríguez de Campomanos, Antoni de Capmany i Juan Pablo Forner.

Obraz: Udostępnianie slajdów

Jak wielokrotnie powtarzaliśmy w tej lekcji, XVIII-wieczna literatura hiszpańska miała być dydaktyczne i użyteczne przede wszystkim służąc społeczności i szerząc idee wywodzące się z rozumu i krytycznego myślenia. Zwykle rozumiemy poezję jako gatunek literacki o maksymalnej osobistej i subiektywnej ekspresji, skupiający się na uczuciach autora, a można się zastanawiać, jak można pogodzić taki gatunek literacki z racjonalną i dydaktyczną wolą Ilustracja. Trudna misja, prawda?

Przede wszystkim musimy wziąć pod uwagę wpływ stylu barokowego, przeładowany retorycznymi figurami i kalamburami, o jeszcze wielu poetach początku wieku, a także należy wspomnieć o ewolucji w kierunku preromantyzmu pod koniec wieku (rosnące znaczenie sentymentalizm).

Ale jeśli chodzi o poezję stricte neoklasyczną i oświeconą, możemy zwrócić się do intelektualisty Ignacy z Luzanu, który zauważył bazy literatury ilustrowanej w swoim Poetyka. Praca ta wywarła duży wpływ na ówczesną literaturę i promulguje następujące cechy:

• Język literacki oparty na naturalność (naśladowanie natury) i użyteczności.
• ten jasność i zwięzłość są lepsze od przesadnie retorycznych figur baroku. Odrzucenie baroku, co utrudnia transmisję i większościowy odbiór wiadomości.
• Poezja ma na celu „uczynienie cnoty miłym, a występek odrażającym”.
• “Pouczaj z zachwytem lub rozkoszuj się zyskiem”, To znaczy połączyć cnotę z zabawą, użyteczność z zachwytem.
• Poezja podlega zasadom "dobry gust": przepełniona wyobraźnia nie jest tego warta, a prostota i naturalność wypowiedzi nie pozwala na ekscesy.

Krótko mówiąc, ideały i wartości Oświecenia, skoncentrowane na postępie i nauczanie moralne, ale sprawiające, że czytanie ich jest przyjemne i zabawne, aby dotrzeć do szerszego grona odbiorców możliwy.

To pragnienie tworzenia poezji ilustrowanej współistniało z poezja neoklasyczna co zbiegło się z oświeconymi ideałami w naśladowaniu natury i odrzuceniu bujności baroku. Nie ma wyraźnego rozdziału między tym neoklasycyzmem a oświeceniem, ale możemy bardziej ściśle nazwać tematy neoklasyczne poezja miłosna, mitologiczna i bukoliczna XVIII wieku, podczas gdy poezja filozoficzna i polityczno-społeczna miała wyraźną misję ilustrowany.

Powiedziawszy to wszystko, w XVIII wieku uprawiano te same kształty i metry, co w Złotym Wieku. Są eposy (ponieważ epopeja była bardzo dobrze przemyślana), ale także sonety i tradycyjne formy, takie jak romans czy redondilla. Poeci ilustrowani i klasycystyczni odrzucali barok, ale to zrobili Inspiracją dla nich były postacie renesansowe, takie jak Garcilaso de la Vega i Fray Luis de León, oprócz klasycznych autorów, takich jak Horacio.

Inni autorzy i dzieła poezji ilustrowanej w Hiszpanii

Ze względu na bliskość lokalną, przyjaźń i udział w zgromadzeniach i zebraniach wspólnoty, poeci hiszpańscy XVIII wieku są często dzieleni przez grupy takie jak „Szkoła Salamanki” i „Szkoła Sewilli”, czasami włączając w to „Grupę Madrycką”. Ponieważ ta klasyfikacja nie wpływa znacząco na jego twórczość, poniżej przedstawiamy kilku najwybitniejszych poetów stulecia z osobna:

• Niektórzy autorzy przemiana: José Antonio Porcel, Alonso Verdugo de Castilla (poezja rokoko)
• Juan Meléndez Valdés: Członek szkoły w Salamance, Meléndez Valdés, był blisko spokrewniony z takimi osobistościami jak Cadalso i Jovellanos (również poeci oprócz swojej prozy). Poezja Meléndeza Valdésa jest obszerna i zróżnicowana, dlatego pokazuje ewolucję od wczesnych do dojrzałych dzieł. Jego młoda poezja jest pod silnym wpływem rokokowego smaku, ale już z preferencją dla motywów natury. Jego poezja ewoluuje w kierunku pozycji bardziej neoklasycznej, skupionej na spokoju, harmonii i klasycznych formach, z motywem pasterskim, takim jak w jego słynnej eklodze. Batilo. Wreszcie kontakt z Jovellanosem i zaangażowanie w idee Oświecenia skłoni go do przyjęcia ilustrowanych tematów, takich jak te, które można znaleźć w jego listach i odach. Jego poezja nabierze też czasem bardziej intymnego charakteru, antycypującego literaturę, która po niej nastąpi.
• Tomasz z Iriarte, oraz Feliks Maria Samaniego: Biorąc pod uwagę cel dydaktyczny, jaki ilustrował tak poszukiwanych autorów, nie dziwi fakt, że gatunek bajka - pisany wierszem - cieszył się taką popularnością w XVIII wieku, a Iriarte i Samaniego są tego dowodem. Zainspirowani modelem francuskiego La Fontaine i klasycznymi bajkami Ezopa, ci dwaj autorzy byli najwybitniejszymi hiszpańskimi bajkopisarzami tamtych czasów. ten bajki Samaniego były kierowane głównie do czytelnictwo dzieci, z prostym językiem i wierszami zrozumiałymi dla dzieci, natomiast styl Idź stąd było więcej formalne i literackie. Choć panowało między nimi silne poczucie rywalizacji, ich bajki stanowią ostateczną esencję literatury ilustrowanej, która ma pouczać i zachwycać.
• Nicolás Fernández de Moratín: Członek zgromadzenia Fonda de Sebastián, gdzie spotykały się także takie osobistości jak Cadalso i Iriarte. Wielki wielbiciel Garcilaso i tradycji klasycznej, Nicolás Fernández de Moratín był jednym z najważniejszych hiszpańskich poetów neoklasycznych stulecia. Mimo to Moratín uprawiał również bardziej popularne tematy, takie jak jego mauretańskie i historyczne romanse, oprócz tego, że był znany z poezji o tematyce walki byków i świątecznej atmosfery.

ten Poetyka przez Luzán również miał silny wpływ na teatr. W pierwszych dziesięcioleciach XVIII wieku nadal powstawały dzieła teatralne inspirowane barokiem, takie jak komedie o uwikłaniach lub dzieła inspirowane stylem Calderona de La Barca. Jednak ilustrowane idee przedstawione przez Luzána oraz w innych przemówieniach i dyskusjach z tamtych czasów, takich jak Przemówienia o hiszpańskich tragediach wyraził potrzebę teatr nowego typu, o inspiracji neoklasycznej, który triumfował już we Francji z rąk takich autorów jak Racine.

Ten teatr miał być regulowane (z poszanowaniem trzech jednostek i innych zasad Arystotelesa), zgodnie z "dobry gust", i nadajnika filozofia moralna. Podobnie jak reszta ilustrowanej literatury, musiała oferować „dochodową rozrywkę” i pouczenie moralne, ważne w m.in gatunek literacki, taki jak teatr, który często był uważany za źródło nieprzyzwoitości i zepsucia moralnego oraz przykład złego Działania.

Jednak realizacja teatru neoklasycznego to nie było takie proste. Teatr, bardziej niż jakikolwiek inny gatunek literacki, cieszył się dużą popularnością wśród klas niższych, które często nie wiedziały czytać, a ludność wolała teatr bardziej podobny do tego z poprzedniego stulecia, z wyraźniej rozrywkowym i uciekinier. Dlatego obok teatru neoklasycznego, proponowanego przez intelektualistów i klasy wyższe, w XVIII wieku pojawił się także teatr popularny - skecze, satyry itp. Jego popularność była tak duża, że ​​w 1765 r. zakazano autos sacramentales (pochodzącego z baroku i bardzo dobrze przyjętego przez publiczność).

Mimo to teatr neoklasyczny wniósł również nowości w zakresie grecko-łacińskich inspiracji czy francuski, ponieważ jego oświecony charakter oznaczał poszukiwanie dydaktyki i użyteczności dla społeczeństwa także eSkup się na wschodzących klasach, takich jak burżuazja (którzy otrzymali wiodącą rolę, tak jak zrobiła to arystokracja i bóstwa) i w ich współczesne problemy społeczne. W ten sposób promował zachowanie burżuazyjne utożsamiane z moralnością i tym, co poprawne.

Autorzy i dzieła teatru ilustrowanego

• Leandro Fernández de Moratín. Syn również dramatopisarza i poety Nicolása Fernándeza de Moratína. Leandro Fernández de Moratín był największym przedstawicielem neoklasycznego teatru XVIII wieku. Był także poetą, ale zyskał wielką renomę za swoją twórczość dramatyczną, interesował się ujawnianiem współczesnych problemów społecznych, a tym samym pełnieniem funkcji dydaktycznej. Niektóre z jego najważniejszych prac to Tak dziewcząt: Komedia napisana prozą, która porusza problem przymusowego małżeństwa między młodą kobietą a starszym od niej bogatym dżentelmenem. Posługując się argumentem historii miłosnej między dziewczyną a młodym wojskowym, Fernández de Moratín krytykuje ucisk rodzinny, który zmuszał dziewczęta do nierównych małżeństw z dużą różnicą wiek. Sam Moratín poruszył tę kwestię również w swojej satyrze Stary człowiek i dziewczyna
• Ramón de la Cruz: Maksymalny wykładnik teatr popularny 18 wiek. Bardzo płodny dramaturg, pisał sainetes i zarzuela, cieszące się dużą popularnością wśród publiczności. Jego prace mają popularne postacie jako bohaterów i zwykle przedstawiają Madryt jego czasów i zwyczaje ludzi. Jednym z jego najpopularniejszych skeczy jest Manolo.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Literatura hiszpańska XVIII wieku: podsumowanie, autorzy i charakterystyka, zalecamy wpisanie naszej kategorii Historia literatury.

• Mujica, B. i Florensa, E. (2008). Antologia literatury hiszpańskiej: wiek XVIII i XIX. Publikacje zasobów.
• Palacios Fernández, E. (2003). Ewolucja poezji w XVIII wieku. Alicante: Wirtualna Biblioteka Miguela de Cervantesa.
• Egido, A., Laplana, J.E. (red.) (2010). Światło rozsądku. Literatura i kultura XVIII wieku. Pamięci Ernesta Llucha. Saragossa: IFC.