Socjalizacja różnicowa: co to jest, jak powstaje i jakie ma skutki?

Nie jest tajemnicą, że mężczyźni i kobiety są różnie kształceni. Nawet uczęszczając do tej samej szkoły, będąc w tej samej rodzinie lub oglądając te same media, ludzie dowiadują się, że powinniśmy zachowywać się w taki czy inny sposób w zależności od płci, do której zostaliśmy przypisani urodzić się.

Poprzez różne środki socjalizacyjne przypisujemy mężczyznom i kobietom różne cechy i role, zjawisko zwane socjalizacją różnicową, które jest głównym promotorem nierówności płci, nawet w subtelny i niewidoczny sposób.

Następnie porozmawiamy bardziej szczegółowo o tym zjawisku, nie tylko po to, by dowiedzieć się, co to jest, ale także aby zrozumieć, że zwalczanie niesprawiedliwości, musimy najpierw zdawać sobie sprawę z odmiennego traktowania, jakie okazujemy w zależności od tego, czy osoba przed nami jest mężczyzną, czy kobietą. kobieta.

• Powiązany artykuł: „5 przykładów ról płci (i ich wpływu na społeczeństwo)”

Czym jest socjalizacja różnicowa?

Ludzie internalizują postawy, wartości, oczekiwania i zachowania charakterystyczne dla społeczeństwa, w którym żyliśmy. Dzięki temu procesowi przyswajania ważnych dla społeczeństwa wzorców stajemy się jednostkami, które uczą się funkcjonować. W zależności od tego, czy postępują zgodnie z społecznie akceptowanymi wytycznymi, jednostka zostanie nagrodzona lub ukarana na podstawie swojego zachowania.

Jednym ze zjawisk kształtujących nasze społeczeństwo jest socjalizacja różnicowa, która sprawia, że: że ludzie nabywają różne tożsamości w oparciu o ideę płci w ich kultura. Socjalizacja różnicowa implikuje style poznawcze, behawioralne i postaw, a także różne kodeksy moralne w zależności od płci jednostki. Proces ten prowadzi do powstania stereotypowych norm przypisanych zachowaniu każdej osoby w odniesieniu do jej płci.

Jest to długi proces uczenia się, rozpoczynający się w chwili narodzin i przedłużany przez całe życie poprzez interakcję z innymi ludźmi. Jednostka przyswaja sobie wizje na podstawie tego, jak powinien się zachowywać, w zależności od płci przypisanej mu przy urodzeniu.

Ta zróżnicowana socjalizacja uczy mężczyzn, że idea męskości to życie publiczne, agresywność, aktywność i rozumowania, natomiast dla kobiet idea kobiecości to życie prywatne, spokój, bierność i sentymentalizm.

Socjalizacja różnicowa dużo pije z typizacji seksualnej. Ta typizacja byłaby procesem, w którym jednostka nabywa seksualnie typizowane wzorce zachowań, stanowi ona szeroki system zwyczajów, który zaczyna się od początku. narodziny, takie jak orientacja poprzez różowe i niebieskie kolory, język, ozdoby ciała takie jak kolczyki, książeczki, gry, piosenki...

• Możesz być zainteresowany: „Agenci uspołeczniający: czym one są, rodzaje, cechy i przykłady”

Promowanie agentów zróżnicowanej socjalizacji

Chociaż praktycznie każdy czynnik społeczny przyczynia się do zróżnicowanej socjalizacji między mężczyznami i kobietami, możemy wyróżnić następujące trzy jako główne:

1. Rodzina

Rodzina jest oczywiście pierwszym czynnikiem socjalizującym i tym, który wywiera największy wpływ na jednostkę.. Dzięki niemu nabywane są wytyczne kulturowe, uczucia, postawy i wartości. Ponieważ wpływy rodzinne pojawiają się jako pierwsze, są one najbardziej trwałe.

Chociaż modele rodziny zmieniały się i ewoluowały na przestrzeni dziejów, idea rodziny tradycyjnej lub nuklearnej nadal stanowi model produkcji i reprodukcji. Ten typ rodziny spełnia funkcję biologiczną, reprodukcyjną, społeczną, socjalizacyjną, a emocjonalną, wsparcie emocjonalne. Ojciec jest pojmowany jako ten, który przynosi pieniądze do domu, a matka, która udziela wsparcia emocjonalnego.

Rodzice są głównie odpowiedzialni za bezpośrednie i zróżnicowane wzmacnianie seksualnie typowanych zachowań ich synów lub córek. Naśladowanie zachowań innych osób w rodzinie stanowi potężny wehikuł nabywania ról płciowych w rodzinie (s. np. dziadkowie, wujkowie, starsi bracia, przyjaciele rodziny...).

• Powiązany artykuł: „Terapia rodzinna: rodzaje i formy aplikacji”

2. Edukacja i wypoczynek rekreacyjny

Tradycyjny system edukacyjny został początkowo zaprojektowany z myślą o studentach płci męskiej. W rzeczywistości, u swoich początków edukacja na Zachodzie była przywilejem zarezerwowanym dla mężczyzn, co wciąż ma miejsce w krajach, które pozostają w tyle pod względem równości płci. Chociaż kobietom umożliwiono dostęp do edukacji, system edukacyjny na praktycznie wszystkich poziomach nadal pije z androcentrycznej wizji, nawet w środowiskach mieszanych.

W dzisiejszej edukacji człowiek nadal jest miarą wszystkich rzeczy. Do tego dochodzi coś, co nazwano „ukrytym programem nauczania”, utworzonym przez z góry przyjęte opinie lub uprzedzenia i stereotypy, które zawierają szereg przekonań o tym, jak są lub powinny być relacje społeczne między płciami oraz co rozumie się przez model kobiecości i model kobiecości męskość.

Reprezentacja postaci kobiecych i męskich nie jest równa w edukacji. Dziewczęta zostały wyedukowane głównie z treści, tekstów i obrazów, w których są rzadko obecne kobiety, więc nie mają modelek ani referencji, w których można by zobaczyć odzwierciedlenie.

Gry, których uczy się dziewczęta, odstraszają je od zajmowania pozycji przywódczych, wywierania wpływu i konkurencyjności. Gry kobiece są zorientowane na opiekę i odgrywają rolę związaną z domem, takie jak gry kuchenne, lalki lub lina. Zamiast, dziecięce zabawy nagradzają rywalizację, siłę i agresywność, mające na celu osiągnięcie doskonałości i wspinania się na pozycje w hierarchii.

Same dziedzińce szkolne w subtelny sposób promują zróżnicowaną socjalizację. Męskie mecze, takie jak piłka nożna czy koszykówka, mają uprzywilejowaną przestrzeń na dziedzińcu z duże korty znajdujące się w jego środku, zajmujące znaczny procent całkowitej powierzchni pauza w szkole.

Zamiast tego, bardziej kobiece gry muszą być rozgrywane na peryferiach lub w bardziej odosobnionych miejscach. W wielu przypadkach dziewczęta spędzają przerwę siedząc na ławkach i rozmawiając, nie mogąc zająć więcej miejsca na podwórku.

• Możesz być zainteresowany: „Psychologia edukacyjna: definicja, pojęcia i teorie”

3. Głoska bezdźwięczna

Nieuniknione jest mówienie o zróżnicowanej socjalizacji bez wspominania o mediach, które stały się jednym z najważniejszych czynników socjalizujących. Telewizja i, od niedawna, sieci społecznościowe to media, które przekazują wartości, ideały i wzory do naśladowania dla mężczyzn i kobiet. Mogą zawierać treści seksistowskie lub stereotypy związane z hierarchią i rozróżnieniem społecznym.

Chociaż media próbowały ujawnić wiadomości z perspektywy płci, wciąż jest daleka droga do przebycia do zrobienia i jest kilka razy, że publiczna postać mężczyzn jest wywyższana, pozostawiając anonimowość na kobiety.

Klasykiem tego są nagłówki wielu wiadomości, w których wspomina się o tym, że jeśli bohaterem jest mężczyzna Twoje imię i nazwisko, natomiast jeśli jest to kobieta, posiadacz zwykle przyjmuje formułę „Dziewczyna / kobieta z".

Użytkownicy portali społecznościowych, wyczuleni na niewidzialność kobiet, ironizują na tego typu wiadomości, odpowiadając w komentarzach formułą „imię: dziewczyna; nazwisko: de ”. Imiona kobiet, gdy są źródłem wiadomości, pojawiają się rzadziej niż imiona mężczyzn.

• Powiązany artykuł: „Infoxation: jak walczyć z nadmiarem informacji”

Jakie są konsekwencje zróżnicowanej socjalizacji?

Socjalizacja różnicowa jest zjawiskiem, które, jak można się spodziewać, czyni społeczeństwa nierównymi i sprawiedliwymi. Jeśli chcesz walczyć z nierównością płci, a także z dyskryminacją rasową, seksualną, etniczną i innymi formami, to, co należy zmienić, to kultura i świadomość, że istnieją uprzedzenia, stereotypy i subtelne sposoby odmiennego traktowania ludzi to dobry krok do tego to.

Zaobserwowano, że socjalizacja różnicowa jest zjawiskiem wysoce zmiennym, zależnym od różnych parametrów, nawet w obrębie tego samego społeczeństwa. Im niższy poziom wykształcenia, tym bardziej stereotypowe są role płciowe. Kobiety są zmuszane do wykonywania prac domowych, podczas gdy mężczyźni są zachęcani do przynoszenia pieniędzy do domu. Oczywiście podział zadań i ról między mężczyznami i kobietami jest bardzo różny w zależności od płci.

Chociaż prawdą jest, że stwierdzono, że wyższy poziom wykształcenia prowadzi do bardziej egalitarnych postaw wśród mężczyźni i kobiety, to nie znaczy, że im więcej masz wykształcenia, tym osiągniesz punkt, w którym nie będzie nierówności Niektóre. Bez względu na to, ile masz studiów, nieuniknione jest, że kobiety i mężczyźni są postrzegani w ten czy inny sposób, przypisując im określone role na podstawie ich płci.

Przynajmniej na Zachodzie zróżnicowanie społeczne jest tym słabsze, im jesteś młodszy. Młodzi ludzie mniej akceptują zróżnicowanie płci, co wiąże się z przynależnością do pokolenia, które jest bardziej wrażliwe na nierówności między mężczyznami i kobietami i że pewne tradycyjne stereotypy dotyczące tego, jak ludzie powinni się zachowywać w zależności od tego, czy są mężczyznami, czy kobietami, zostały złamane.

Trzeba jednak powiedzieć, że kryzys gospodarczy czy obecny kryzys zdrowotny powoduje, że te postawy są sprzeczne z regresem zróżnicowania.