Mariano Yela Granizo: biografia tego hiszpańskiego psychologa i filozofa

Mariano Yela jest uważany za jedną z najbardziej reprezentatywnych postaci panoramy psychologii w Hiszpanii w okresie XX wiek za bycie jednym ze swoich kierowców w tym kraju, nie mówiąc już o rozbudowanej karierze zawodowej rozwinięty.

Ten płodny psycholog od dziecka zawsze wyróżniał się wynikami w nauce, co pozwoliło mu uzyskać stypendium na szkolenie w różnych prestiżowych uczelniach i instytucjach, jest powszechnie uznawany za jednego z „instytucjonalizujących ojców” psychologii eksperymentalnej w Hiszpania.

Yela była jednym z prekursorów psychologii naukowej w Hiszpanii; ze szkodą dla bardziej filozoficznej psychologii, która wcześniej dominowała.

Ciężka praca, wytrwałość, rygorystyczne i optymistyczne życie to wartości, które przekazali działania psychologa i profesora Yeli swoim studentom i współczesnym kolegom z zawód. Tutaj przyjrzymy się jego trajektorii życia biografia Mariano Yela, w formie podsumowania.

• Powiązany artykuł: „Urie Bronfenbrenner: biografia tego psychologa rozwojowego”

Krótka biografia Mariano Yeli (1921-1994)

Mariano Yela Granizo urodził się 2 marca 1921 r. w dzielnicy Madrytu, w łonie skromnej i pracowitej rodziny zajmującej się obróbką metali.

Kiedy Yela ma 13 lat, przychodzi moment, w którym ma pierwszy kontakt z psychologią z powodu niektórych test przeprowadzony przez wszystkich uczniów szkoły w celu wyłonienia dzieci o wysokich umiejętnościach intelektualiści. To wzbudziło w nim duże zainteresowanie, do tego stopnia, że ​​przeczytał książkę Termana związaną z tym tematem.

W roku 1941 Po spędzeniu kilku niezwykle ciężkich lat z powodu hiszpańskiej wojny domowej, ukończył liceum z wybitnymi ocenami które doprowadziły go do zdobycia niezwykłej nagrody jego awansu z Instytutu San Isidro.

Po ukończeniu Filozofii i Literatury: EE. USA i europa

Jest rok 1945, w którym Mariano Yela ukończył licencjat z filozofii i literatury, ponownie otrzymując nadzwyczajną nagrodę awansu. Ten umożliwia otrzymanie stypendium na kontynuowanie nauki w Stanach Zjednoczonych. Tam szkolił się pod okiem Tomasza V. Moore i po Thurstone. Ponadto lata spędzone tam pozwalają mu chłonąć najbardziej awangardową psychometrię spod ręki Cronbacha, Cattella, Gulliksena i wielu innych.

Po powrocie do Europy kontynuuje szkolenia w innych krajach, takich jak Anglia i Szkocja, gdzie współpracuje z Burtem i Thomsonem, psychologowie eksperymentalni a następnie pracuje w Pracowni Psychologii Percepcji, zdobywając międzynarodową nagrodę za swoje badania.

• Powiązany artykuł: „12 gałęzi (lub dziedzin) psychologii”

Powrót do Hiszpanii i umocnienie kariery naukowej

Yela wraca do Hiszpanii w celu odbudowania psychologii w tym kraju, razem z José Germainem, Jose Luisem Pinillosem i Miguelem Siguánem, pozostałych trzech wielkich psychologów, którzy wraz z Mariano Yela tworzą obsadę „ojców współczesnej psychologii” w Hiszpanii. Ci psychologowie i badacze mieli skomplikowaną misję włączenia psychologii naukowej do uniwersytetu. Co byłoby początkiem nowego zawodu

Yela uczy się podczas swoich lat badań i szkoleń za granicą, aby rozwinąć innowacyjny styl pracy w psychologii, charakteryzujący się rygorem. Ten rygor składał się z właściwie i dokładnie badać konkretne hipotezy naukowe związane z różnymi konstrukcjami psychologii, określając możliwie jak najwięcej ich sformułowań werbalnych. Nic dziwnego, że w 1952 roku zdobył kolejną nadzwyczajną nagrodę za pracę doktorską z czynnikowej teorii inteligencji.

Pracował jako adiunkt w dziedzinie kosmologii i psychologii na Uniwersytecie Complutense w Madrycie w latach 1953-1957, by w 1957 objąć katedrę psychologii ogólnej.

Jeśli chodzi o życie prywatne, Mariano Yela był żonaty i miał 5 dzieci; z których dwóch poszło w ślady ojca, studiującego licencjat z psychologii, a później rozwinęło swoją karierę zawodową jako psychologowie i badacze.

• Możesz być zainteresowany: „Historia psychologii: główni autorzy i teorie”

Jego najwybitniejsze prace

Najwybitniejszy wkład Mariano Yeli do psychologii, wśród wielu innych, został wprowadzony w jego kraju podstawy i techniki analizy czynnikowej, jego powszechnie znane notatki z psychometrii i statystyki, oraz stworzenie i adaptacja na język hiszpański około 200 testów i jego Teoria Inteligencji.

Wyprodukował czternaście książek o psychologii, podkreślając niektóre, takie jak „Studia nad inteligencją i językiem”, „Psychologia Umiejętności "," Testy, edukacja i wolność "," Technika analizy czynnikowej "," Wprowadzenie do teorii testy ”. Ponadto współpracował przy kolejnych czterdziestu książkach, a także opublikował około dwustu pięćdziesięciu prac w czasopismach krajowych i międzynarodowych.

Jego rozległa kariera zawodowa odcisnął piętno na wielu obszarach psychologii, oprócz różnych epistemologicznych refleksji na temat metodologicznych i konceptualnych problemów psychologii naukowej. Jego wielkie wykształcenie filozoficzne, naukowe i literackie skłoniło go do zbadania najbardziej znanych problemów psychologii i filozofii.

Jego wizja dotycząca psychologii była zawsze uzasadniona, a nie dychotomiczna czy scholastyczna. Zawsze starał się traktować swoje studia rygorystycznie, będąc bezstronnym w stosunku do różnych nurtów psychologia i filozofia, ukazując to w swoim podejściu do popularnych dychotomii myślenia i badania bytu ludzie (s. np. personalizm-sytuacjonizm, ciało-umysł, kognitywizm-behawioryzm, genetyka-środowisko, realizm-konstruktywizm, badania podstawowe itp.).

Rygorystycznie podkreślał znaczenie każdego stanowiska i próbował zintegrować je we wspólne ramy, oparte na psychologii eksperymentalnej.

• Powiązany artykuł: „Juan Huarte de San Juan: biografia tego prekursora psychologii”

Twoja kariera naukowa

Fundamentalną zasadą jego wartości jako badacza, przekazywaną jego uczniom przez pokolenia, było wychodzenie od podstawy teoretycznej, którą studiował skrupulatność różnych zjawisk psychologicznych i w efekcie zastosowanie rygorystycznej metodologii, która w miarę możliwości wzmacnia pozytywną weryfikację ich współudział. Jego wizja badania człowieka na wszystkie możliwe sposoby bardzo promował rozwój psychologii stosowanej w Hiszpanii.

Z relacji jednego z jego uczniów wynika, że ​​jego styl wyjaśniania lekcji teoretycznych podczas zajęć był wyjątkowy i niezrównany. Wypowiadał się ochrypłym tonem, powolnymi gestami i, anegdotycznie, mówiono, że był w stanie zdjąć kamizelkę bez uprzedniego zdejmowania kurtki podczas zajęć mistrzowskich.

Osiągnięcia i wkład w świat badań

Praca rozwijana przez Yelę przez całe życie była rozległa i głęboka, czy to zawodowo jako psycholog, naukowo jako profesor lub instytucjonalnie jako prekursor promocji nauki w Hiszpanii, a zatem w jej uniwersytety.

Niektóre zadania można wyróżnić, takie jak prekursor wielu organizacji i instytucji związanych z psychologią w Hiszpanii.

• Jest jednym z członków, którzy założyli w 1948 roku Zakład Psychologii Eksperymentalnej Wyższej Rady Badań Naukowych.
• W 1952 był jednym z organizatorów Hiszpańskiego Towarzystwa Psychologicznego.
• Należał także do grupy członków organizatorów Narodowego Instytutu Psychologii i Psychotechniki.
• W 1952 pomógł promować pierwszy ośrodek szkoleniowy w swoim kraju, Szkołę Psychologii i Psychotechniki Uniwersytetu Madryckiego.
• Wraz z Jose Luisem Pinillos był częścią tworzenia organizacji, która promowała włączenie m.in nowa specjalizacja z psychologii na studiach z filozofii i literatury na Uniwersytecie Complutense Madryt.
• W 1973 roku, kiedy psychologia została włączona do Wydziału Filozofii i Nauk o Wychowaniu, obecny był również Mariano Yela.
• Również w 1975 roku powstał pierwszy pięcioletni plan studiów uniwersyteckich.
• W 1980 był częścią psychologów, którzy przekształcili Sekcję Psychologii Somosaguas w pierwszą Hiszpańską Szkołę Psychologii.
• W Somosaguas stworzył Zakład Psychologii Eksperymentalnej, którego został dyrektorem.
• Kierował także Katedrą Metodologii Nauk Behawioralnych aż do przejścia na emeryturę w 1987 roku; W tym samym roku, w którym został mianowany profesorem emerytowanym na Uniwersytecie Complutense w Madrycie.

W zakresie psychologii pracy i organizacji był organizatorem działów psychologii w wielu firmach i różnych administracjach. Ponadto w 1955 był jednym z promotorów powstania Towarzystwa Studiów i Ocen; dziś znany jako Associated Technical Specialists (TEA). Na przełomie lat 50. i 70. realizował liczne zadania w obszarze zasobów ludzkich (RR. HH.), takich jak m.in. orientacja, testy selekcyjne i szkolenie personelu.

W obszarze psychologii edukacyjnej i poradnictwa szkolnego wykonywał również pewne prace, a także publikował artykuły związane z tą dziedziną.

W odniesieniu do psychologii klinicznej, choć miała krótszą trajektorię, jest uznawana za: jeden z prekursorów w Europie psychoterapii Carla Rogersa.