Przycinanie neuronów: co to jest, cechy charakterystyczne i związane z nimi choroby

Jak wiadomo, nasz mózg składa się z sieci neuronowych lub synaptycznych, które umożliwiają ciągłe przetwarzanie informacji.

Sieci te składają się z milionów połączonych ze sobą neuronów. Z kolei te połączenia mają znacznie większą liczbę w pierwszych latach życia niż w naszym stadium dorosłym. Dlatego nasz mózg przechodzi tak zwane przycinanie neuronów, aby odrzucić te połączenia synaptyczne, których nie używamy.

Dzięki przycinaniu neuronów nasz mózg staje się bardziej wydajny i lepiej odpowiada na wymagania środowiska.

• Powiązany artykuł: „Śmierć neuronów: co to jest i dlaczego występuje?”

Co to jest przycinanie neuronowe?

Kiedy się rodzimy, mamy większą liczbę połączeń nerwowych niż przez resztę naszego życia, będąc w stanie mieć 5 razy więcej połączeń synaptyczne niż jest to konieczne, pomimo faktu, że rozmiar mózgu dziecka jest mniejszy i rośnie wraz z rozwojem dziecka. indywidualny.

Przycinanie neuronowe, znane również jako przycinanie synaptyczne, składa się z: proces eliminacji połączeń synaptycznych, których mózg nie wykorzystuje na etapie rozwoju, który ma miejsce w dzieciństwie, a zwłaszcza w okresie dojrzewania

. Dzięki temu procesowi udoskonalane są przydatne połączenia mózgowe, ułatwiając mózgowi sprawniejsze funkcjonowanie i lepsze przystosowanie się do środowiska.

Następnie krótko skomentowany zostanie proces, w którym przycinanie neuronowe lub synaptyczne zachodzi w dzieciństwie i okresie dojrzewania.

• Możesz być zainteresowany: „Synapsa: czym one są, rodzaje i funkcje”

Etapy tego procesu w układzie nerwowym

Rozwój mózgu człowieka w okresie dzieciństwa i dorastania podlega różnym zmianom, takim jak wzrost jego rozmiar do rozmiaru około 5 razy większego i przycinanie neuronowe, jak wyjaśnimy kontynuacja.

Różne śledztwa w tym zakresie miały to zweryfikować w pierwszych latach życia ludzie mają znacznie większą liczbę połączeń synaptycznych i nerwowych niż w wieku dorosłym.

Dlatego uważa się, że ta nadprodukcja neuronalna zapewnia, że ​​na tych etapach, w których uczenie się jest niezbędne (s. np. nauka chodzenia, mówienia, pisania itp.) ustanawiane są odpowiednie połączenia synaptyczne, aby je utrwalić uczenie się, odrzucanie poprzez przycinanie neuronowe lub synaptyczne tych połączeń synaptycznych, które nie zostały używany.

Synaptogeneza lub formacja synaptyczna

Od stadium embrionalnego zaczynają się tworzyć nowe neurony i połączenia synaptyczne między nimi, co jest znane jako synaptogeneza. Proces ten przebiega w szaleńczym tempie do 2 roku życia około ludzi, tak że dziecko ma znacznie większą liczbę neuronów i połączeń synaptycznych, niż będzie potrzebować.

Uważa się, że ta nadprodukcja neuronów i połączeń synaptycznych w pierwszych latach życia pozwala mózgowi mieć maksymalną możliwą zdolność do przystosowania się do środowiska i, w konsekwencji, tworzenia wielu połączeń synaptycznych w celu utrwalenia tego, czego się nauczyliśmy.

• Powiązany artykuł: „Synaptogeneza: jak powstają połączenia między neuronami?”

Początek przycinania neuronowego

Biorąc pod uwagę nadmiar neuronów i połączeń synaptycznych, od 3 roku życia rozpoczyna się proces przycinania nerwowego lub synaptycznego, w którym połączenia neuronowe, które nie są używane, zaczynają być niszczone, podczas gdy te, które są przydatne, są widoczne wzmocnione i zmielinizowane, dzięki czemu można efektywniej i szybciej przetwarzać informacje. wyższy. Dzięki temu procesowi udoskonalania połączeń synaptycznych uzyskują wyższy stopień specjalizacji.

Jednak w dzieciństwie synaptogeneza nadal wzrasta, choć w mniejszym stopniu niż w dzieciństwie. pierwsze dwa lata życia, aż do osiągnięcia wieku dojrzewania, kiedy to w dużym stopniu rozwija się przycinanie neuronów. skala.

Przycinanie neuronowe w okresie dojrzewania

Szacuje się, że w okresie dojrzewania dochodzi do największego przycinania neuronów, tak że jest ono tracone blisko połowa połączeń synaptycznych lub nerwowych w niektórych obszarach mózgu, będąc znacznie mniej in inny Po drugie, w produkcji mieliny następuje wyraźny wzrost w odniesieniu do dzieciństwa, co ułatwia ten wzrost szybkości przepływu informacji przez połączenia synaptyczne.

Istnieją badania, które twierdzą, że przycinanie neuronów pomaga, gdy ludzie osiągają wiek dojrzewania następuje „przełączanie” połączeń synaptycznych we wzory podobne do tych, które mają na scenie dorosły. W ten sposób połączenia synaptyczne uczą się funkcjonować z większą synchronizacją, więc wydajność mózgu jest zwiększona, a mózg będzie musiał zużywać mniej energii, aby funkcjonować prawidłowo.

Mówiąc prościej, wyobraźmy sobie, że połączenia neuronowe lub synaptyczne tworzą mapę drogową lub GPS. Cóż, kiedy w pierwszych latach życia nasze połączenia synaptyczne są znacznie lepsze od tych, których będziemy potrzebować w trakcie nasz dorosły etap i dlatego podczas naszego rozwoju i uczenia się tych dróg, z którymi korzystamy częstotliwości, podczas gdy te, których nie używamy, są niszczone, a tym samym tworzone są skróty do przesyłania informacji przez nasz obwód neuronalny. W ten sposób nasz mózg staje się bardziej wydajny.

Należy jednak zauważyć, że nie tylko istnieje neuronowe przycinanie tych połączeń synaptycznych, które nie są używane. Odkąd wykazano, że plastyczność mózgu występuje przez całe życie, a tym bardziej w ich trakcie wczesne lata, w których zdobywa się niezliczoną ilość wiedzy, następuje również synaptogeneza lub tworzenie połączeń synaptyczny.

Na przykład, gdy zdobywamy nową wiedzę (s. np. nazwy stolic wszystkich krajów kontynentu) lub uczymy się nowej umiejętności (s. np. gra na pianinie) powstają nowe połączenia synaptyczne w celu utrwalenia nowej wiedzy w naszym mózguA także wzmacnianie już istniejących powiązań przy pogłębianiu wiedzy na znany już temat lub doskonaleniu nabytej wcześniej umiejętności.

• Powiązany artykuł: „Plastyczność mózgu (lub neuroplastyczność): co to jest?”

Czynniki szkodliwe dla prawidłowego przycinania neuronów

Jak widzieliśmy, proces przycinania neuronów pozwala ludziom dostosować swoje połączenia synaptyczne do wymagania środowiska, aby połączenia, które nie są używane, zostały odrzucone, a także te, które są najbardziej oni używają.

Jednak przycinanie neuronowe nie zawsze przebiega sprawnie, ponieważ istnieje szereg czynników, które zaburzają ten proces.

Brak stymulacji

Proces przycinania neuronów ma silny wpływ środowiska, dzięki czemu w pierwszych latach życia ważne jest, aby niemowlęta i dzieci otrzymywały odpowiednią stymulację od dorosłych w celu zdobycia nowej wiedzy, a także utrwalenia już nabytych.

W tym sensie dzieci, które w pierwszych latach życia mają słabą stymulację, będą cierpieć na większe niż normalnie przycinanie neuronów. Ta słaba stymulacja wpływa również na słabszy rozwój kory skroniowej (odpowiedzialnej za emocje, język i pamięć).

• Możesz być zainteresowany: „Pomieszczenia do stymulacji multisensorycznej Snoezelen: czym są i do czego służą”

Traumy w młodym wieku

Stwierdzono, że Kiedy dziecko dozna urazu, nerwowe przycinanie jego mózgu jest utrudnione, tak że jego sieć połączeń synaptycznych jest nadmiernie gęsta.

Gdy sieci synaptyczne są nadmiernie gęste, jak gdyby był deficyt synaps, rozwój zachowań społecznych jest poważnie zaburzony i może wpływać na rozwój zaburzeń zachowania.

Hipoteza ta została potwierdzona przez badanie przeprowadzone w King College London, które za pomocą skanów mózgu wykazało, że dzieci wykazujące cechy okrucieństwa miał przesadnie gęste połączenia nerwowe w niektórych obszarach mózgu (przednia kora zakrętu obręczy i kora oczodołowo-czołowa, z funkcją ważne w empatii i kontroli emocjonalnej), w przeciwieństwie do dzieci, które nie prezentowały tych cech ani nie posiadały obszaru mózgu z nadmiarem synapsy.

Szczególnie istnieją badania, które wykazały związek między używaniem alkoholu i narkotyków w okresie dojrzewania ze słabym przycinaniem neuronów. Stwierdzono również bliski związek między wadliwym przycinaniem neuronów a rozwojem schizofrenii, co zostanie wyjaśnione bardziej szczegółowo poniżej.

• Powiązany artykuł: „Czym jest trauma i jak wpływa na nasze życie?”

Związek między przycinaniem neuronów a schizofrenią

Niedawne badania na Uniwersytecie Harvarda, prowadzone przez Steve'a McCarrolla, wykazały, że może istnieć związek między przycinaniem neuronów a schizofrenią, ponieważ gdy przycinanie neuronów nie przebiega prawidłowo w okresie dojrzewania, może to sprzyjać rozwojowi schizofrenii.

Naukowcy biorący udział w tym badaniu odkryli, że gen C4 na chromosomie szóstym, oprócz tego, że jest powiązany z układem odpornościowym, jest również odpowiedzialny za modulację przycinania neuronalnych, stwierdzając, że gdy liczba połączeń synaptycznych jest znacznie wyższa niż to konieczne lub te nadmiarowe połączenia są nieprawidłowe, rozwój schizofrenia.

Ten gen 4 koduje białka odpowiedzialne za zaznaczanie połączeń synaptycznych, które należy przyciąć. W badaniu odkryli wariant genu C4, który zwiększał liczbę syntez białek, tak że jeśli było ich zbyt wiele, co mogło wywołać drastyczne przycinanie nerwowe lub synaptyczne, wywołując schizofrenię.

Należy zauważyć, że odkrycie to może wskazywać na jedną z przyczyn tej choroby, ponieważ schizofrenia nie jest spowodowana tylko jedną przyczyną, ponieważ wiadomo, że wpływ środowiska, w którym człowiek dorasta, jest również bardzo ważny, między innymi.