Efekt Pigmaliona: 4 klucze do jego zrozumienia

Efekt Pigmaliona Jest to ważne pojęcie w dziedzinie psychologii. Przyjrzyjmy się serii podstawowych kluczowych idei, aby to zrozumieć.

• Powiązany artykuł: „Czym jest psychologia społeczna?”

Pochodzenie efektu

Według mitologii greckiej król Pigmalion nie był w stanie znaleźć idealnej kobiety. Z tego powodu nalegał na uformowanie rzeźby pięknej młodej kobiety, którą nazwał Galateą iw której się zakochał.

Bogowie spełnili jej życzenie urzeczywistnienia tego posągu pocałunkiem monarchy. Sposób, w jaki Pigmalion podziwiał Galateę, uczynił z niej kobietę przekonaną o swojej wielkości.

• Możesz być zainteresowany: „14 najlepszych krótkich mitów greckich”

Eksperyment Rosenthala a wartość oczekiwań

W 1966 roku psychologowie Robert Rosenthal i Lenore Jacobson zaproponowali przeprowadzenie eksperymentu w szkole, którą kierowała wówczas Lenore (Kalifornia, USA).

Przedmiotowe badanie miało na celu wykazanie, czy system przekonań nauczycieli dotyczących ich uczniów może: wywrzeć zmianę w wynikach ocen chłopców.

Aby to zrobić, otrzymali rzekomy test na inteligencję z prestiżowego Uniwersytetu Harvarda, który w rzeczywistości nie mierzył takiego aspektu, ale nauczyciele z centrum mieli uwierzyć.

Pod koniec kursu dzieci z wysokimi wynikami we wspomnianym teście uzyskały lepsze wyniki w nauce w stosunku do reszty uczniów.

Naukowcy doszli do wniosku, że oczekiwania, jakie nauczyciele wpłynęli na ich sposób traktowania, edukowania i oceniania uczniów;.

• Powiązany artykuł: „Historia psychologii: autorzy i główne teorie”

Znaczenie i wpływ słów

Jako rodzice ponosimy wielką odpowiedzialność za to, jak kształtujemy poczucie własnej wartości i niektóre aspekty osobowość naszych dzieci.

Z biegiem lat większą wagę przywiązywano do systemu wierzeń i interakcji społecznych naszego środowiska w porównaniu z biologicznym determinizmem, aby wyjaśnić, jaka jest osoba, jaką jest.

To z tego powodu musimy doskonalić umiejętności i wybitne czyny naszych dzieci oraz motywować je, gdy robią coś, co można poprawić.

Naszym moralnym obowiązkiem jest zapewnienie im wsparcia i pożywienia, których potrzebują, aby mogli sobie zaufać, uwalniając się od strachu przed porażką. Jeśli chcemy, aby po osiągnięciu dorosłości miały wewnętrzny, silny i pozytywny głos, pierwszym krokiem jest, aby głos ich rodziców był zachęcający, a nie obwiniający.

• Możesz być zainteresowany: „Samospełniające się proroctwa, czyli jak samemu wyrzeźbić porażkę”

Samospełniająca się przepowiednia

Kilka lat temu znana marka napojów bezalkoholowych i napojów izotonicznych rozpoczęła kampanię, która odniosła ogromny sukces społeczny.

Starał się w nim w genialny sposób wyjaśnić, że jeśli powiesz dziecku, że jest bezwartościowe lub że upadnie, to dziecko upadnie. Wręcz przeciwnie, jeśli będziesz go zachęcał, wyrażaj do niego zaufanie i daj mu znać, że jeśli upadnie, pomożesz mu wstać, jego zachowanie zmieni się radykalnie.

Jak powiedziałby wielki psychiatra Marian Rojas Estapé, rejestrator dzieciństwa znacząco wpływa na dorosłych. Jeśli w tym rejestratorze, który wywiera duży wpływ w pierwszych latach naszego życia, wprowadziliśmy ciągłe afirmacje zdyskredytowania, samoocena zostanie obniżona, a to sprawi, że osoba uwierzy, że nie jest w stanie osiągnąć tego, co mogą osiągnąć inni.

To się nazywa efekt Golema., jest to postać niekompletna, pełna wewnętrznych cieni. Z drugiej strony, jeśli twój magnetofon jest pełen pozytywnych wiadomości, ucierpi twoja wydajność i poczucie własnej wartości. pozytywnie uwarunkowany, stając się fenomenem Galatea, o którym wspominaliśmy już na początku Artykuł.

Na przykład, jeśli czytelnik jest rodzicem takim jak ja, zostanie to odzwierciedlone automatycznie. Jeśli powiesz dziecku: „wszystko odpada, nie bierz tego, to wyrzucisz…” to najprawdopodobniej wyrzuci to. Przez całe moje doświadczenie poznałem ludzi, którzy: zapamiętali te drobne szczegóły jako coś traumatycznego uwarunkowali swoje zachowanie w życiu, wypełniając proroctwo, które powtarzano im jako dzieciom.

Sprawmy, aby proroctwa, które generujemy w naszych dzieciach, były pozytywne i zmienimy nie tylko nasze przekonania o ich zdolnościach, ale także ich własne. Tylko w ten sposób zbudujemy w nich mocne i solidne rusztowanie, które sprawi, że będą bardziej pewni siebie, gdy nie będziemy już przy nas, aby im pomóc.