Jak rozpoznać ADHD u syna lub córki?

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) jest stosunkowo powszechnym zaburzeniem psychologicznym, które obejmuje: szereg objawów poznawczych, emocjonalnych i behawioralnych, które utrudniają normalne funkcjonowanie osoby w jego codziennym życiu.

ADHD jest zwykle diagnozowane w dzieciństwie ze względu na widoczne objawy, które zwykle występują na tym etapie i które dotyczą zarówno do wyników w nauce, jak i do prób egzekwowania spójnych standardów i wytycznych rodzicielskich przez rodziców oraz matki. Zdarzają się jednak przypadki dorosłych i nastolatków, którzy nie zostali zdiagnozowani i doświadczają problemów w codziennym życiu, ponieważ nie rozumieją, co się z nimi dzieje.

Poniżej przedstawiamy podsumowanie z głównymi kluczami, które pomogą nam zidentyfikować przypadek ADHD u naszych dzieci lub młodzieży.

• Powiązany artykuł: „Zaburzenie nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), także u dorosłych”

Jakie są główne oznaki, które pozwalają nam zidentyfikować ADHD u dzieci?

ADHD często objawia się objawami związanymi z nieuwagą, nadpobudliwością lub obydwoma powiązanymi elementami. Te objawy ostatecznie decydujący wpływ na wiele dziedzin funkcjonowania i życia człowieka, a także ogólne samopoczucie i zdrowie psychiczne.

W tym sensie istnieje szereg znaków, które pozwalają wykryć i zdiagnozować przypadki ADHD u dzieci i młodzieży; jednak ten proces diagnostyczny może być przeprowadzony tylko przez pracowników służby zdrowia a rodzice nie mogą jednostronnie zakładać, że ich syn lub córka ma przypadek ADHD. I nie wolno nam zapominać, że zaburzenie to bardzo dobrze daje się pomylić z wzorcami zachowań, które są po prostu niewygodne lub niewygodne z punktu widzenia pogląd dorosłych, zwłaszcza biorąc pod uwagę, że w dzieciństwie trudniej jest mieć motywację do przestrzegania zasad, których korzyści są bardzo abstrakcyjne lub długotrwałe. termin.

Jednakże, istnieje kilka wzorców zachowań, które pomagają ludziom wykryć oznaki tej zmiany, coś niezbędnego do zasięgnięcia fachowej pomocy i postawienia diagnozy. Dlatego ta lista oznak, że dziecko może mieć ADHD z punktu widzenia rodziców, może być pomocna.

1. ciągły ruch

Zachowania nadpobudliwe i impulsywne są jednym z najbardziej charakterystycznych objawów ADHD i stanowią głównych kluczy, które pomagają zarówno rodzicom, jak i psychologom zidentyfikować i zdiagnozować zaburzenie.

Te hiperaktywno-impulsywne zachowania mogą mieć różnorodny charakter, ale najczęstsze to: ciągły ruch, potrzeba wstawania z pozycji siedzącej, chęć wspinania się przez nieodpowiednie miejsca dość często i permanentną niemożność pozostania w danym miejscu.

Dzieci z ADHD, szczególnie w bardzo młodym wieku, mają tendencję do stukania rękami lub stopami o jakąś powierzchnię zarówno w pozycji stojącej, jak i siedzącej, ponieważ fakt bycia względnie nieruchomym generuje dyskomfort ze względu na brak bodźce.

• Możesz być zainteresowany: „Terapia dzieci: co to jest i jakie są jej zalety”

2. Brak uwagi

Dzieci te wykazują zauważalną trudność w zwracaniu uwagi zarówno w domu, jak iw szkole.Łatwo się rozpraszają, popełniają błędy w domu iw szkole, ponieważ nie są skoncentrowani na tym, co robią i mają problemy z podążaniem za wszelkiego rodzaju wskazówkami.

Oprócz tego mają również tendencję do braku umiejętności skoncentrowania się na tym, co im się mówi lub trudności ze słyszeniem, gdy ktoś mówi do niego bezpośrednio lub powtarza coś, co słyszał Niedawno.

Wszystkie te objawy określają oznaki, że możemy mieć do czynienia z ADHD.

• Powiązany artykuł: „15 rodzajów uwagi i jakie są ich cechy”

3. zachowanie skoncentrowane na sobie

Dzieci i młodzież z ADHD często mają prawdziwe trudności w rozpoznaniu potrzeb, intencji i pragnień innych osób, co sprawia im wiele trudności, jeśli chodzi o relacje społeczne.

Ta niezdolność do postawienia się w sytuacji innej osoby jest spowodowana zarówno ich impulsywnym zachowaniem, jak i brakiem uwagi na innych oraz stanami wewnętrznymi osób wokół nich; Generalnie bardziej interesuje ich środowisko niż procesy introspektywne.

4. Kłopoty z milczeniem

Problemy z zachowaniem ciszy przez długi czas i ciągłe przeszkadzanie zarówno dorosłym, jak i rówieśnikom to również oznaki, które mogą wskazywać na przypadek ADHD.

Można to skutecznie sprawdzić, testując zdolność dziecka do milczenia. proponując jako wyzwanie milczeć przez pewien czas.

5. Trudności w zabawie z innymi ludźmi

Trudności w podążaniu za wskazówkami i uczestniczeniu w zaplanowanych zabawach z innymi osobami są godne uwagi u dzieci i młodzieży z ADHD, ponieważ trudno im we wszystkim brać pod uwagę zasady gry za chwilę. To znowu wpływa zarówno na ich życie społeczne, jak i na ich samoocenę i samopoczucie psychiczne.

Inną istotną cechą osób z ADHD, szczególnie u małych dzieci, jest: ciągła niemożność czekania na swoją kolej, co uniemożliwia pomyślne wykonywanie wszelkiego rodzaju gier i czynności grupy.

• Możesz być zainteresowany: „Czym jest psychologia społeczna?”

6. problemy organizacyjne

Problemy organizacyjne to kolejny z klasycznych objawów ADHD, deficyt, który jest związany zarówno z impulsywnością, jaką osoba przejawia, jak i z jej niezdolnością do skupienia uwagi i koncentracji.

Uniemożliwia to osobie satysfakcjonujące wykonywanie wszelkiego rodzaju zadań w życiu codziennym, a także tych zadań, które są wymagane w na polu akademickim, co powoduje zauważalny spadek wydajności chłopca lub dziewczynki i skłania go do myślenia, że ​​szkoła „nie jest dla niego”.

Ponadto osoby z ADHD mają tendencję do nawykowego zapominania o rzeczach, takich jak robienie prac domowych, a także mają tendencję do nawracającej utraty wielu przedmiotów swojej własności, takich jak przybory szkolne lub zabawki.

7. Trudność w wykonywaniu zadań

Trudności z pomyślnym wykonywaniem wszelkiego rodzaju zadań zarówno w domu, jak i w szkole Wynika to również z braku zdolności do trwałej uwagi, z którą obecne są dzieci i młodzież ADHD. Zatem, projekty, które mogą przynieść im korzyści w perspektywie średnio- i długoterminowej, stawiają im opór, coś, co może wpłynąć na twoją edukację.

Jak leczy się ADHD?

Interwencja ADHD może być prowadzona z dziedziny psychologii oraz z psychiatrii. Z psychiatrii Często stosowane są leki psychostymulujące Jako metylofenidat, opartej na hipotezie, że pobudzenie ich aktywności umysłowej sprawi, że chłopiec lub dziewczynka przestaną mieć potrzebę poszukiwań źródła bodźców zewnętrznych i może kierować swoją energię poprzez procesy oparte na introspekcji i zarządzaniu myśli.

Jednak ta forma interwencji służy jedynie łagodzeniu objawów, a nie trenowaniu osoby, jak lepiej radzić sobie ze swoimi wzorcami zachowań i modulować swoje emocje. W przypadku tych ostatnich konieczna jest psychoterapia.

Po drugie, w zakresie psychoterapii najczęściej wybiera się leczenie poznawczo-behawioralne. Ten rodzaj terapii oferuje wsparcie zarówno w internalizacji rutyny, jak i nawyków życiowych, które predysponują pacjenta do lepszego zarządzania swoimi impulsami i przeciwdziałać jego wpływowi, na przykład wzmacniając sposoby myślenia i odczuwania, które ułatwiają zadanie skoncentrowania się na tym, co się robi, bez ulegania ciągłe rozpraszanie uwagi. Innymi słowy, stosowana jest podwójna ścieżka: behawioralna z jednej strony, a poznawcza z drugiej.

W tym sensie, jeśli szukasz wsparcia psychoterapeutycznego dla przypadku ADHD, zapraszamy do kontaktu.

W Psychologia Cribecca Obsługujemy osoby w każdym wieku i rodziny zarówno osobiście, jak i przez wideorozmowę.