Jak wychowywać niepokorne i zbuntowane dzieci: 8 porad dla rodziców

Rodzicielstwo może wywołać niepokój, gdy dzieci ignorują wskazówki rodziców, a nawet stają się buntownicze, gdy są o to poproszone. Jest to coś, co często się zdarza i wiele matek i ojców nie wie, co z tym zrobić.

W tym artykule zobaczymy, jak wychowywać niepokorne i zbuntowane dzieci aby rodzicielstwo nie stało się przykrym procesem dla dorosłych i dzieci. Ponadto przekonamy się również, jak ważne jest korygowanie tego typu zachowań na czas.

• Powiązany artykuł: „Psychologia wychowawcza: definicja, koncepcje i teorie"

Dlaczego korygowanie tych zachowań jest ważne?

Niektórzy rodzice ignorują trudne zachowania swoich dzieci, błędnie tak myśląc Gdy dorosną, porzucą te zachowania bez konieczności interweniować. Nic dalej od rzeczywistości.

Prawda jest taka, że Jeśli nie wiemy, jak wychować niepokornych i buntowniczych chłopców i dziewczęta, jesteśmy narażeni na to, że te zachowania będą się nasilać w miarę jak się starzeją, a potem będzie coraz trudniej korygować te negatywne wzorce zachowań.

Idealnie byłoby, gdybyśmy skupili się na korygowaniu niepożądanych zachowań tak szybko, jak to możliwe; Znaczące zmiany w zachowaniu są bardziej prawdopodobne, gdy dzieci znajdują się we wczesnych stadiach rozwoju społecznego i poznawczego. Jeśli zignorujemy zachowania opozycyjne dzieci, to możemy mieć do czynienia z nastolatkiem o wyraźnie dyssocjalnych zachowaniach.

Istnieje triada cech psychologicznych, które zaczynają się w dzieciństwie od trudnych zachowań; następnie w okresie dojrzewania zachowania te nasilają się i stają się znane jako dyssocjalne, aż do osiągnięcia pełnego rozwoju w wieku dorosłym.

Jak edukować trudne dzieci?

W kolejnych linijkach zobaczymy listę wskazówek, jak właściwie wychowywać dzieci z zachowaniami ciągłego sprzeciwu wobec normy i buntu.

1. dyscyplinować z miłością

Ogólnie, Wiele osób uważa, że ​​miłość tylko psuje dzieci., a prawda jest taka, że ​​jest odwrotnie. Możesz zdyscyplinować, używając uczucia jako podstawy, sekretem jest utrzymanie właściwej równowagi między uczuciem a autorytetem.

2. Unikaj kar fizycznych

Kiedy bijemy dzieci, ponieważ źle się zachowywały, wszystko, co robimy, to wzmacnianie w nich negatywnych zachowań. Dajemy im powody, by rzucili nam wyzwanie i sprawiamy, że stają się nieposłuszni, aby wydostać się z tej dynamiki przemocy..

Pamiętaj, że uderzając dziecko, nie sprawiasz, że cię szanuje, ale się ciebie boi, a edukacja oparta na strachu nigdy nie jest dla nikogo zdrowa. Zamiast kary fizycznej możesz odebrać dziecku przedmiot, który jest dla niego ważny, aw przypadku jego braku jakiś przywilej na jakiś czas.

Również ważne jest, abyś wyjaśnił dziecku, dlaczego je karzeszW ten sposób będzie w stanie zinternalizować, że negatywne zachowanie, które przeprowadził, doprowadziło go do kary, a tym samym zapoczątkowało w nim wygaśnięcie tego zachowania. Nie ma sensu arbitralnie karać bez wyjaśnienia.

• Możesz być zainteresowany: "Pozytywna kara i negatywna kara: jak to działa?"

3. Unikaj śmiania się z negatywnych zachowań

Dość częstym błędem popełnianym przez opiekunów jest traktowanie zachowań jako czegoś zabawnego. nieprzystosowawczych zachowań dzieci, śmiejąc się nawet z negatywnych zachowań prezentowanych przez Dziecko. Chociaż na pierwszy rzut oka może się to wydawać nieszkodliwe, Właściwie jest to wzmocnienie negatywne., co nam zaszkodzi.

Jeśli uznamy buntowniczość dzieci, ich napady złości lub sposoby obchodzenia zasad za coś śmiesznego, będziemy normalizacji w nich tego zachowania, a wtedy trudniej będzie sprawić, by te zachowania zniknęły pożądany.

Ideałem jest pokazanie im, że to, co zrobili, ma na nas wpływi zajmij przy tym poważną postawę.

4. Nie pozwól, aby brak szacunku przeminął

Niektórzy rodzice lub opiekunowie pozwalają dzieciom być wobec nich wrogie i nie poprawiają ich, gdy podnoszą głos lub odpowiadają. Ten rodzaj permisywnego rodzicielstwa również nie jest zdrowy dla żadnej ze stron..

Jeśli od najmłodszych lat nie będziemy uczyć dzieci wartości szacunku, będą dorastać w błędnym przekonaniu, że mają prawo do wyrażania swoich poglądów w sposób wrogi i że jest to normalne. Jest o pokazać dzieciom, że istnieją adaptacyjne sposoby wyrażania emocjiz życzliwością i szacunkiem.

5. Unikaj porównań

Dzieci lubią czuć się wyjątkowo, a dorośli, którzy są dla nich ważni, tak to postrzegają. Kiedy popełniamy błąd, dokonując nawykowych porównań między dwojgiem lub większą liczbą dzieci, wywołujemy w nich uczucie frustracji. Najbardziej polecany jest skoncentruj się na zaletach każdego z nich, bez porównania.

6. Okazuj bezwarunkową miłość

Bezwarunkowa miłość, którą oferujemy dzieciom, stanowi czynnik ochronny przed wszelkimi negatywnymi zachowaniami, jakie mogą mieć; właściwym sposobem na to jest pozytywna dyscyplina. Przytulanie, słowne okazywanie uczuć i spędzanie z nimi czasu.

7. pomoc w rutynie

Rutyny pomóc dzieciom zachować kontrolę nad sobą, a jednocześnie sprzyjają temu, aby zaczęli uczyć się dyscypliny w odniesieniu do tego, co mają robić. Zaleca się, abyśmy wspólnie z chłopcem lub dziewczynką ustalili harmonogram codziennych zajęć i zadbali o to, aby pomóc mu je wypełnić.

8. Nagradzaj dobre zachowanie

W ten sam sposób, w jaki musimy karać złe zachowania, ważne jest, aby się tego upewnić aby dziecko wiedziało, że jesteśmy zadowoleni z jego zachowania. Nagrody niekoniecznie muszą być przedmiotami; Wystarczy powiedzieć mu, że jesteśmy z niego szczęśliwi i okazać mu uczucia we właściwym czasie.

Odniesienia bibliograficzne:

• Castorina, J.A. i Lenzi, A.M. (red.) (2000). Kształtowanie się wiedzy społecznej u dzieci. Badania psychologiczne i perspektywy edukacyjne. Barcelona: Gedisa.
• Perez Pereira, M. (1995). Nowe perspektywy w psychologii rozwojowej. Krytyczne podejście do historii. Madryt: Sojusz wydawniczy.