Zdezorganizowane przywiązanie: czym jest, jak się rozwija i jak jest traktowane

W dzieciństwie wszyscy chłopcy i dziewczęta są bezbronni i bezpośrednio zależni od najbliższych dorosłych, którymi zwykle są ich rodzice.

Ciepło matczynego uścisku, pieszczoty ojca, słowa wsparcia, że ​​udało się stworzyć coś pięknego Rysowanie i inne pozornie błahe czynności są niezbędne dla prawidłowego rozwoju emocjonalnego dziecka. dziecko.

Niestety jednak wiele dzieci pada ofiarą nadużyć, które naznaczą je na całe życie i zdeterminują relacje, jakie będą miały z opiekunami. Jest to powszechne u osób wykazujących zdezorganizowane przywiązanie., rodzaj więzi, w której agresywność i niepewność są bardzo obecne i który zobaczymy bardziej szczegółowo poniżej.

• Powiązany artykuł: „7 typów przywiązania emocjonalnego (i efektów psychologicznych)"

Zdezorganizowane przywiązanie: co to jest?

Przywiązanie zdezorganizowane jest jednym z czterech typów przywiązania, charakteryzujących się posiadaniem zagrażający związek między opiekunem a dzieckiem, w którym rodzice lub opiekunowie zachowują się nieprzewidywalnie

. W teorii przywiązania Bowlby'ego przywiązanie rozumiane jest jako więź nawiązana między dzieckiem a jego opiekunami. Ten związek nabiera ogromnego znaczenia, ponieważ decyduje o tym, jak psychicznie dostosowane będzie dziecko, gdy w przyszłości stanie się dorosłym.

W przypadku zdezorganizowanego przywiązania dziecko zostało wychowane w bardzo wrogim mu środowisku, w którym zawsze agresywność w postaci znęcania się zarówno fizycznego, jak i psychicznego, a czasami może również dochodzić do nadużyć seksualny. Tego typu doświadczenia, już same w sobie bardzo złe, są przeżywane w szczególnie trudny sposób w dzieciństwie, powodując bardzo silną wewnętrzną nierównowagę u chłopca lub dziewczynki.

Niemowlę, które jest ofiarą własnych rodziców lub opiekunów, również jest od nich zależne. Nie możesz uciec od sytuacji, ponieważ oprócz tego, że nie masz na to środków, nie możesz sobie na to pozwolić. Dziecko z natury wie, że nie może żyć bez swojego opiekuna, więc stara się jak najbardziej do niego zbliżyć, choć wie, że spotka go krzywda.

Chociaż możliwe, że w obliczu ataków zacznie krzyczeć, możliwe, że przyniesie to tylko więcej nadużyć, powodując, że osiągnie punkt, w którym wymyka się rzeczywistości. Dysocjuje, a tym samym znosi szkody pochodzące od tych, przed którymi powinien go chronić jakiegokolwiek zagrożenia, dziecko udaje się przeżyć, ponieważ, choć szkodliwe, zwraca na siebie uwagę rodzice.

Charakterystyka dzieci z tym typem przywiązania

Istnieje kilka cech charakterystycznych dla dzieci, u których rozwinęło się zdezorganizowane przywiązanie. Manifestują szereg problemów na poziomie emocjonalnym, można też dostrzec pewne deficyty psychomotoryczne i poznawcze.

1. Nieobliczalne zachowanie wobec opiekunów

Dzieci nieustannie maltretowane przez rodziców żyją w ciągłym rozterce. Z jednej strony potrzebują opieki i uwagi ze strony rodziców, z drugiej strony chcą od nich uciec.

Powoduje to, że dziecko zachowuje się w pozornie sprzeczny sposób. Na przykład może być tak, że w pewnym momencie zaczyna niepocieszony płacz, szukając swoich rodziców, a później ich atakuje.

2. Strach przed opiekunami

Dzieci, które były źle traktowane przez własnych rodziców lub bliskich dorosłych, rozwijają w końcu oczywisty strach przed nimi. Doświadczywszy sytuacji nadużycia jakiegokolwiek rodzaju może przyczynić się do wystąpienia objawów zespołu stresu pourazowego.

Należy jednak powiedzieć, że nie zawsze będzie istniało zdezorganizowane przywiązanie z powodu związku z nadużyciami. Czasami wystarczy mieszkać z rodzicami o niestabilnym stylu wychowawczym, w którym dziecko nie jest brane pod uwagę, aby doszło do tego typu przywiązania.

Cokolwiek się do tego przyczyni, ostateczną konsekwencją jest to, że dziecko kojarzy obraz swoich rodziców ze smutkiem, dyskomfortem i obwinianiem siebie.

• Możesz być zainteresowany: "Zespół stresu pourazowego: przyczyny i objawy"

3. Strach przed odkrywaniem i fobie

Dzieci, u których rozwinął się ten typ przywiązania, nie mają odwagi odkryć świata, w którym żyją, z obawy przed znalezieniem kolejnych osób, które mogą ich skrzywdzić lub popełnieniem błędów, które później zostaną ukarane przez własnych rodziców.

Ten strach przed odkrywaniem, oprócz tego, że jest szkodliwy dla ich rozwoju poznawczego, ponieważ pozbawia ich nowych bodźców, może iść dalej, przekształcając się w wiele rodzajów fobii.

4. Dysocjacja

Zwłaszcza, gdy doświadczają epizodu wykorzystywania, dzieci ze zdezorganizowanym przywiązaniem w końcu dysocjują, czyli tracą kontakt z rzeczywistością.

Dzieje się tak, ponieważ nie mogą uciec od sytuacji, ale nie mogą jej też zmienić, a ponieważ są zależni od rodziców, ich umysł przeprowadza tę dysocjację jako mechanizm obronny.

5. nadmierna czujność

Cały czas są w pogotowiu aby uniknąć w jak największym stopniu możliwej agresji lub sytuacji awersyjnej.

6. problemy poznawcze

te małe werbalnie wyrażają się słabo, w sposób chaotyczny i zbędny podczas rozmowy. Ponadto wykazują deficyty uwagi, pamięci i koncentracji, aw związku ze stresem pourazowym dochodzi do ingerencji w ich umysł w postaci retrospekcji z epizodów wykorzystywania.

7. Niska samo ocena

Zazwyczaj tego typu dzieci kojarzą nadużycia z myślą, że są złe i zasługują na to, że rodzice tak naprawdę karzą je za złe uczynki i że nie wyciągnęli z tego żadnej lekcji.

Ich poczucie winy jest bardzo duże, a związane z lękiem przed eksploracją, nie odważą się na to próbować nowych doświadczeń z obawy przed popełnieniem błędów i poniesieniem w konsekwencji kolejnej złej sytuacji oferty.

Konsekwencje po osiągnięciu dorosłości

Po osiągnięciu dorosłości, którzy żyli w zdezorganizowanej relacji przywiązania ze swoimi opiekunami przejawia szereg cech, które w pewien sposób odzwierciedlają rodzaj więzi, w której żył jego dzieciństwo.

Są to dorośli, którzy mają poważne trudności, jeśli chodzi o rozpoznawanie emocji i myśli innych. Ale nie tylko czują się zdezorientowani, jeśli chodzi o zrozumienie tego, co myślą inni; sami nie są w stanie zrozumieć, co myślą, oprócz tego mają ograniczone zdolności językowe i trudności w zrozumieniu pewnych abstrakcyjnych idei.

Jako ofiary nadużyć, którymi były, mają głęboko zakorzenione przekonanie, że byli złymi ludźmi i nadal nimi są, że zasłużyli na te akty fizycznego i werbalnego znęcania się i mają tendencję do samookaleczenia. Na dodatek, skoro w ich dzieciństwie "miłość" manifestowała się w postaci przemocy i agresywności, zakładają oni, że jest to coś normalnego we wszystkich międzyludzkich i że słuszne jest zachowywanie się w ten sposób wobec tego, kogo się ma kochać, przewidując, że prędzej czy później zostanie zaatakowany. wczesny. Utrudnia im to nawiązywanie silnych, intymnych relacji.

W przypadku tego typu sytuacji często zdarza się, że opiekunowie nie szanują dziecka, dając do zrozumienia, że ​​nie należy słuchać ich opinii lub życzeń. Przejawia się to w dorosłym życiu w taki sposób, że osoba nie jest zdolna do odczuwania szacunku dla innych ani rozumienia ich ograniczeń, obowiązków lub praw jako członków społeczeństwa, co czyni ich skłonnymi do popełniania większej liczby przestępstw.

Mają tendencję do rozwoju pewnych zaburzeń, szczególnie związanych z depresją i lękiem. Możliwe jest również znalezienie osób z tego typu uzależnieniem uzależnionych od narkotyków, ponieważ szukali w nich sposobu na uporanie się z ciągłymi złymi wspomnieniami z dzieciństwa.

Jak przebiega leczenie?

Terapia mająca na celu leczenie osób, których dzieciństwo było naznaczone niezorganizowanym przywiązaniem, skupia się zasadniczo na tym, aby to dostrzegli niekoniecznie doznają krzywdy w intymnych związkach. Leczenie koncentruje się na uczynieniu osoby bardziej pewną siebie w zakładaniu interakcje z innymi ludźmi, czy to przyjaciółmi, partnerem i rodziną, zarówno zaangażowanymi, jak i niezwiązanymi znęcanie się.

Ten wzrost zaufania do innych pozwala odzyskać część straconego czasu i zmierzyć się z wielkim strachem nabytym w trakcie rozwoju. To idealna okazja do rozwinięcia tych czynności, których nie mogłeś praktykować, kiedy byłeś ofiarą złego traktowania i że obawa, że ​​zostanie ukarana za złe zachowanie, powstrzymała ją przed zabraniem ich do siebie peleryna.

Osoby ze zdezorganizowanym przywiązaniem potrzebują bezpiecznej strefy, a gabinet psychologa jest jednym z takich miejsc. Jeśli pacjent to przyjmie, terapia będzie przebiegać prawidłowo.

Kolejnym aspektem, nad którym należy pracować w terapii, są negatywne etykiety, które sobie przypisują., zwłaszcza takich, że są źli, że byli źle traktowani, bo na to zasłużyli, że ich rodzice tak ich wychowali, żeby robić coś źle...

Dość rozpowszechnione jest przekonanie, że ci, którzy byli wykorzystywani w dzieciństwie, staną się sprawcami w wieku dorosłym. Chociaż nie jest to coś, co zdarza się zawsze, dalekie od tego, właściwe jest, aby terapia promowała większą zdolność empatyczną. W ten sposób na wypadek, gdyby pacjent miał popełnić te same błędy, co jego rodzice/opiekunowie, pomyśl o tym, jak się czułeś, kiedy byłeś wykorzystywany i jakie byłyby konsekwencje dla osoby, którą zamierzasz skrzywdzić zraniony.

Odniesienia bibliograficzne:

• Gayá-Ballester, C., & Molero-Mañes, R. i Gil-Llario, M. (2014). Dezorganizacja więzi i traumatyczne zaburzenie rozwojowe (TTD). International Journal of Developmental and Educational Psychology, 3 (1), 375-383.