Co studiuje się na kierunkach humanistycznych?

Co rozumiemy przez „nauki humanistyczne” i co jest studiowane w tego typu karierze? W coraz bardziej specyficznym i wyspecjalizowanym świecie wydaje się, że studia interdyscyplinarne, takie jak nauki humanistyczne, są skazane na zanik.

Używając wyrażenia dość rozpowszechnionego w świecie uniwersyteckim, można powiedzieć, że humanistyka „dotyka wielu klawiszy, ale nie uderza mocno w żaden z nich”. Cóż, a priori może się tak wydawać.

Studia humanistyczne są wielowartościowe i nie skupiają się na żadnej konkretnej dyscyplinie. Ale paradoksalnie jest to jego najlepszy list motywacyjny. Ponieważ? Ponieważ rzeczywistość nie składa się z autonomicznych i oddzielnych części, ale jest organiczną siecią elementy, które nie tylko się dotykają, ale także splatają i tworzą niekończący się łańcuch przyczyn i konsekwencje.

Tak więc zagłębianie się w konkretny temat i nie opuszczanie go jest czymś na kształt zamknięcia w domu. Tak, znamy wszystkie meble i wszystkie ich zakamarki, ale co się stanie, gdy będziemy musieli wyjść na zewnątrz?

Nauki humanistyczne proponują w ten sposób otwartą i bogatą wizję, umożliwiając tym samym znacznie głębszą i bardziej złożoną wiedzę o ludzkiej rzeczywistości. Zobaczmy dalej, na czym opierają się studia humanistyczne.

Co studiuje się na kierunkach humanistycznych?

Ogólnie rzecz biorąc, nauki humanistyczne odnoszą się do zestawu karier, które obracają się wokół człowieka i badają między innymi jego zachowanie i przejawy kulturowe. Niektóre z tych karier związanych z naukami humanistycznymi to historia, historia sztuki, prawo, filozofia lub antropologia. Wszystkie stanowią autonomiczne i niezależne studia, choć oczywiście łączy je ze sobą własny humanistyczny charakter.

Jednakże, Od lat w uniwersyteckiej panoramie odnajdujemy tytuł nauk humanistycznych (dawny tytuł licencjata nauk humanistycznych), który obejmuje studia interdyscyplinarne, które są znacznie bardziej złożone niż proponowane przez inne kariery humanistyczne. I to właśnie, jak sama nazwa wskazuje, stopień nauk humanistycznych łączy w sobie wszystkie warianty wiedzy humanistycznej, a mianowicie: sztukę, literaturę, filozofii itp., w celu zaoferowania studentowi szerokiej i jednocześnie głębokiej wizji wszystkiego, co dotyczy bycia człowiek. Ta obszerna i dopracowana wizja ułatwia lepsze zrozumienie ludzkich zachowań i ich ekspresji. artystyczne i społeczne, porównując pozornie tak różne elementy, jak sztuka, antropologia i filozofia.

Zobaczmy szczegółowo poniżej co studiuje się w naukach humanistycznych.

1. Historia

Jest to jedna z podstawowych dyscyplin tych studiów, ponieważ koncentruje się na wędrówce człowieka od zarania dziejów do chwili obecnej. Przedmiot historiiSkupia się głównie na zmianach społecznych, ekonomicznych i politycznych, jakie zaszły na świecie, nie tylko z, można by rzec, „liczbowego” i ilościowego punktu widzenia, ale także skupiając się na tzw przyczyny tych zmian i konsekwencje, jakie miały i nadal mają dla społeczności ludzkiej aktualny.

Historia jest podstawowym przedmiotem dla każdego, kto chce wejść do nauk ścisłych humanistyczne, ponieważ fakty historyczne są owocem zachowania i myśli człowiek. I nie tylko to, ale rozumiejąc przeszłość, możesz lepiej zrozumieć teraźniejszość.

• Możesz być zainteresowany: „15 gałęzi historii: czym są i czego się uczą”

2. Sztuka

Jest to kolejny z podstawowych przedmiotów studiów humanistycznych, ponieważ sztuka jest jednym z najbardziej autentycznych wyrazów ludzkiej myśli. Absolutnie wszystkie kultury świata miały i mają wyraz artystyczny, ściśle związane z ich postrzeganiem świata i przekonaniami. Dlatego zagłębianie się w historię sztuki ma na celu lepsze zrozumienie tych społeczności, które wykorzystywały twórczość artystyczną jako wyrazisty nośnik siebie i swojej rzeczywistości.

Na kierunku humanistycznym sztuka jest ściśle powiązana z innymi dyscyplinami. Będąc nośnikiem ekspresji kultury i epoki, możemy w nim prześledzić koncepcje filozoficzne, religijne, estetyczne, a nawet psychologiczne. W rzeczywistości niemożliwe jest zrozumienie twórczości artystycznej społeczności lub okresu historycznego bez uwzględnienia determinujących czynników, które mogą mieć różny charakter. Co więcej, badanie historii sztuki pozwala nam dowiedzieć się, co każde ze społeczeństw, które utworzyły część historii, rozumiało piękno; Uświadamiamy sobie w ten sposób, że istnieje wiele sposobów patrzenia na rzeczywistość i że to, co może być dobre dla nas, niekoniecznie jest dobre dla innych.

• Powiązany artykuł: „Czym jest 7 Sztuk Pięknych? Podsumowanie jego właściwości”

3. Filozofia

Odwieczne pytania „Kim jesteśmy?” i „Skąd pochodzimy”? tkwią w człowieku. Każdy człowiek zadaje pytania o świat i o własną egzystencję; jest to coś powszechnego w kulturach wszystkich czasów. Bez filozofii nie moglibyśmy zrozumieć człowieka, ponieważ każdy, absolutnie wszystkie swoje działania, motywuje określony sposób myślenia i odczuwania.

Przedmiot filozofii ma więc dwa cele: z jednej strony wzbudzić w uczniu potrzebę zrozumienia i zdumienia, która jest podstawą istoty ludzkiej; z drugiej historia filozofii, którą można porównać. W przypadku tych ostatnich badana jest myśl nie tylko o różnych istniejących kulturach, ale także o tych, które już zanikły, takich jak filozofia średniowieczna. Również proponuje się ważnych autorów, takich jak Platon, Kartezjusz i Nietzsche, a debaty toczą się wokół jego myśli i pracy.

4. Literatura

Literatura jest nadal sztuką, ponieważ jest twórczą ekspresją osoby lub społeczności. Jednak zwykle studiuje się go osobno, co odróżnia go od sztuk plastycznych. To samo dzieje się, jak zobaczymy, z muzyką.

Jak każda ekspresja artystyczna, literatura jest nieuchronnie związana z myślą jej autora, a to z kolei do myśli społeczeństwa i kultury, która je przyjmuje. Autor przenosi na swoje dzieło wszystko, co jest, ale także swój sprzeciw wobec otrzymanego wykształcenia. Dlatego literatura jest dokumentem nieocenionym, jeśli chodzi o analizę nie tylko pojedynczej osoby, ale także zbiorowości ludzkiej.

Trzeba też wziąć pod uwagę, że podobnie jak w przypadku sztuki manifestacje literackie mogą być przedmiotem propagandy, np co jest konieczne, aby je studiować nie tylko z przyjemnością estetyczną, ale także z niezbędnym obiektywizmem, z jakim badano by każdy inny dokument historyczny.

• Możesz być zainteresowany: „16 typów książek, które istnieją (według różnych kryteriów)”

5. Muzyka

Podobnie jak literatura, muzykę studiuje się zwykle w ramach przedmiotu, który jest oderwany od innych artystycznych przejawów. Jest jeszcze jednym nośnikiem ekspresji społeczności, epoki czy autora i jak każda twórczość artystyczna jest również podatna na manipulację.

Nie należy mylić przedmiotu muzyki, który jest nauczany w naukach humanistycznych, z niektórymi studiami z zakresu nauk muzycznych. Nauki humanistyczne skupiają się raczej na historii muzyki, na wielorakich formach ekspresji muzycznej, które pojawiały się na przestrzeni dziejów. oraz w różnych kulturach zamieszkujących świat, poszukując raczej związku tego wyrażenia z kontekstem historycznym, w którym widzieli światło.

6. Antropologia

Antropologia jest jednym z najbardziej „nowoczesnych” przedmiotów, które zostały włączone do studiów humanistycznych. Będąc nauką pośrednią między naukami humanistycznymi a ścisłymi, nie zawsze znaleźliśmy ją w programie nauczania nauk humanistycznych, jak ma to również miejsce w przypadku socjologii. Jednak w ostatnich latach został on zaproponowany jako jeden z przedmiotów do wyboru przez studentów, wzbogacając w ten sposób panoramę studiów humanistycznych.

Nie tylko to. Antropologia, jako nauka stosunkowo nowoczesna (jej przodków znajdujemy na początku XX wieku), odnawia formy studiów humanistycznych, włączając je w nowoczesną metodologię.

Problem eurocentryzmu w naukach humanistycznych

Jednym z głównych problemów, który pojawia się w naukach humanistycznych (i który na szczęście wydaje się być). zmienia się dzisiaj) to jego wybitnie eurocentryczna wizja, nie tylko sztuki, ale także ludzkości w świecie ogólny. Więc znajdziemy wielu absolwentów kierunków humanistycznych, którzy są kompletnymi ignorantami we wszystkim, co dotyczy sztuki orientalnej czy filozofii. Ten problem, który, jak już powiedzieliśmy, zaczyna się powoli rozwiązywać, ma pewną logikę, jeśli weźmiemy pod uwagę, gdzie narodziła się koncepcja humanistyki.

Nie będziemy zagłębiać się w ten aspekt; Wystarczy skomentować, że humanizm był nurtem europejskim, który narodził się pod koniec średniowiecza i rozszerzył się później wraz z renesansem. Humanista (jak np. Leonardo da Vinci czy Michał Anioł) był postacią dominującą w wielu tematach, w tym, notabene, stricte naukowych.

Ponieważ charakter ten był charakterystyczny wyłącznie dla europejskiej kultury renesansu, a studia uniwersyteckie były związane z tym kontynentem, tzw nauki humanistyczne skupiały się wyłącznie na wszystkim, co dotyczy Europy, i zupełnie zapomniały o reszcie kultury. Podkreślamy, że jest to problem, który stopniowo zaczyna być rozwiązywany, ponieważ skupienie się na Nauki humanistyczne w Europie są nie tylko niesprawiedliwe, ale także bez sensu, bo wszystkie kultury takie są człowiek.

W tym celu w ostatnich latach na kierunku humanistycznym wprowadzono przedmioty, których wcześniej nie było w programie nauczania, takie jak m.in antropologia, porównawcza historia religii czy literatura azjatycka, które zamierzają zagłębić się w inne rzeczywistości poza europejską.