Test dopasowywania sylwetek rodzinnych: co to jest i jak go używać

Impulsywność jest cechą charakterystyczną występującą w różnych zaburzeniach, takich jak zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD). W tym artykule Porozmawiamy o teście dopasowywania figur rodzinnych, test do oceny refleksyjno-impulsywnościowego stylu poznawczego u dzieci i młodzieży.

Kagan był tym, który zaczął mówić o stylu refleksyjno-impulsywnym w 1965 roku. Test opiera się na błędach popełnianych przez osobę badaną oraz opóźnieniu odpowiedzi (czasie potrzebnym do udzielenia odpowiedzi). Poznamy wszystkie jego szczegóły i do czego służy.

• Powiązany artykuł: „Rodzaje testów psychologicznych: ich funkcje i charakterystyka"

Test dopasowania figur rodziny: cechy

Test dopasowywania znajomych figur lub MFFT (test dopasowywania znajomych figur) został opracowany przez E.D. Cairns i J. Cammock, chociaż Kagan był pierwszym, który w 1965 roku mówił o refleksyjno-impulsywnym stylu poznawczym. mfft ocenić ten styl u dzieci i młodzieży.

Styl refleksyjno-impulsywny to kontinuum z dwoma przeciwstawnymi biegunami na końcach:

refleksja i impulsywność. Pomiędzy tymi dwoma biegunami będzie oscylować liczba błędów popełnianych przez badanego (od nieprecyzyjnych do dokładnych), a także opóźnienia odpowiedzi (od szybkich do wolnych).

Z czego składa się test?

Test dopasowania sylwetek rodziny jest testem dopasowania percepcyjnego. Składa się z 12 pozycji lub esejów. Każdy z nich charakteryzuje się równoczesną obecnością znanego dziecku rysunku modelowego (np. okulary, miś,...) i sześciu różnych jego opcji.

Bodźce porównawcze różnią się od siebie i od modelu tylko drobnymi szczegółami. Tylko jedna opcja jest równa modelowi. Podmiot musi wybrać ten, który jest identyczny z tym na rysunku (Masz sześć możliwości dla każdego przedmiotu). W przypadku błędu podmiotowi wskazywana jest poprawna odpowiedź i przekazywany jest następny element.

• Możesz być zainteresowany: "Jak kontrolować impulsywność? 8 wskazówek, które pomogą"

Co jest rejestrowane?

Podczas przeprowadzania testu rejestrowany jest średni czas opóźnienia odpowiedzi oraz precyzja odpowiedzi (liczba popełnionych błędów). Więc, wzorzec krótkiego opóźnienia odpowiedzi wraz z wysokim odsetkiem błędów wskazuje na impulsywność.

Tak więc zmiennymi służącymi do operacjonalizacji stylu refleksyjno-impulsywności są wymienione: liczba błędów i opóźnienie odpowiedzi w zadaniach z niepewnością.

Charakterystyka techniczna

Zakresem badania są dzieci w wieku od 6 do 12 lat. Ma zastosowanie indywidualne i trwa od 15 do 20 minut.. Mierzy się go w próbkach zróżnicowanych ze względu na płeć i wiek. Materiał do wykorzystania to notatnik z elementami, kartka z notatkami, ołówek i minutnik.

Są autorzy, którzy kwestionują rzetelność i brak odpowiednich norm dla młodzieży. Oprócz pierwotnej formy istnieje dłuższa, zawierająca 20 pozycji (MFFT 20), również opracowana przez Cairns i Cammock.

Styl refleksyjno-impulsywny

Jak widzieliśmy, test dopasowywania sylwetek rodzinnych ma na celu ocenę tego stylu poznawczego, zdefiniowanego przez Kagana w latach 60. XX wieku.

Według Kagana ten styl odnosi się do charakterystyczny sposób, w jaki dziecko radzi sobie z zadaniami określonymi przez niepewność, to znaczy przez obecność kilku alternatywnych odpowiedzi, z których jedna jest poprawna. Zobaczmy, z czego składa się każdy biegun tego stylu:

1. przemyślany styl

Osoba o refleksyjnym stylu, spędzać więcej czasu na odpowiadaniu i popełniać mniej błędów.

2. styl impulsywny

Styl impulsywny charakteryzuje się niskim opóźnieniem odpowiedzi (reakcja zajmuje im krótki czas) i dużą liczbą błędów.

Rodzaje przedmiotów

Z drugiej strony, według Servera (1992), jedna trzecia badanych składających się na próbkę użytą w badania refleksyjno-impulsywności, składa się z dwóch rodzajów podmiotów (które również tworzą bieguny przeciwieństwa):

1. sprawne przedmioty

Są to osoby, które poświęcają mało czasu na wykonanie zadania i popełniają niewiele błędów.

2. nieskuteczny

Poświęcają dużo czasu na odpowiadanie A mimo to popełniają wiele błędów.

Obszary, które bada

Oprócz stylów poznawczych omówionych na poziomie ogólnym, na poziomie bardziej szczegółowym Test Dopasowania Figur Rodzinnych bada analizę wzorców wizualnych i uwagę podmiotu na szczegóły, oprócz hamowania odpowiedzi impulsywnych.

Odniesienia bibliograficzne:

• Sopran, A. (2003). Ocena funkcji wykonawczych u dziecka. Journal of Neurology, 37(1), 44-50.
• Cairns, E. i Cammock, J. (2005). Podręcznik testu dopasowywania znanych liczb - 20. Publikacje Psychologii Stosowanej. Wydania TEA: Madryt