Jaki jest rząd tekstu

Tradycyjnie dzwonimy tekst do zbioru zdań, które tworzą pojedynczą jednostkę tekstową, ale tekst to nie tylko to. Aby móc opowiedzieć o tekście, konieczne jest, aby grupa zdań, które go składają, była skonstruowana w spójny sposób. spójność tekstu Jest to jedna z podstawowych właściwości, które musi spełniać każdy tekst, ponieważ aby za jego pośrednictwem komunikować się, potrzebna jest uporządkowana i spójna informacja.

W tej lekcji od PROFESORA przyjrzymy się jednemu z elementów niezbędnych do postępu tematycznego, który jednoczy dyskurs, aby istniał: awanturowi. Czytaj dalej, a wtedy będziesz wiedział jaki jest rząd tekstu? z kilkoma przykładami.

Jak wskazaliśmy we wstępie, tekst jest jednostką komunikacyjną złożoną z kilku zdań przekazywanych od jednego mówcy do drugiego w danej sytuacji językowej.

Tradycyjnie te jednostki komunikacyjne nazywamy tekstem, gdy są pisane, ale nie zawsze tak jest, ponieważ są one również możemy mówić o tekstach o charakterze ustnym, ponieważ są to również zbiory spójnych i spójnych ze sobą zdań.

Zgodnie z definicją, tekst ma pełne znaczenie; to znaczy jest syntaktycznie i językowo autonomiczny.

Aby tak było, tekst musi mieć następujące cechy:

• Adaptacja do kontekstu komunikacyjnego w jakiej jest wydawane, dostosowując się do poziomu rozmówcy oraz formalnych lub nieformalnych cech sytuacji komunikacyjnej.
• Spójność tekstu: Idee obecne w tekście muszą być ze sobą spójne i logicznie powiązane z ogólnym znaczeniem tekstu.
• Spójność tekstu: informacje przekazywane w tekście muszą być połączone w logiczny i progresywny sposób. W tym celu stosuje się w tym celu szereg cząstek językowych, które nazywane są łącznikami lub znacznikami. dyskursywnych, które pozwalają nam logicznie powiązać informacje w każdym z akapitów składających się na nasz tekst.

W ramach spójności tekstu odnajdujemy fundamentalny element w strukturze wszystkich tekstów: on wiosłuje. On wiosłuje To nowa informacja zawarta w tekście. Jest wprost przeciwny tematowi (informacji znanej uczestnikom wystąpienia).

W tekście może znajdować się jeden wiersz lub, jak zwykle, kilka połączonych wierszy. Na ogół w każdym akapicie tekstu, poprzez mechanizmy spójności (i markery dyskursywne) są wprowadzane nowe wiersze do wzbogacenia tekstu.

Jedną z właściwości, które muszą spełniać wszystkie remy, jest być blisko związanym z tematem tekstu, bo gdyby tak nie było, nie byłoby spójności tekstowej, gdyż w każdym ust. mówiłby o czymś zupełnie innym, co utrudniałoby komunikację intencji tekst.

Aby temu zapobiec, kolejność tematów musi być logiczna i spójna. Ta cecha, która musi być nieodłączna dla każdej jednostki tekstowej, jest znana jako postęp tematyczny i jest formą w którym różne remy są ze sobą powiązane, a także w jaki sposób są powiązane bezpośrednio lub pośrednio z głównym tematem tekst.

W tej innej lekcji od NAUCZYCIELA odkryjemy różnice między motywem a rema aby lepiej zrozumieć obie koncepcje.