Znaczenie Wiem tylko, że nic nie wiem

„Wiem tylko, że nic nie wiem” lub „Wiem tylko, że nic nie wiem” to słynna fraza przypisywana greckiemu filozofowi Sokratesowi (470-399 p.n.e.). de C.), w którym wyraża, że ​​jest świadomy własnej ignorancji.

Fraza jest przypisana do Sokratesa, ale nie występuje dosłownie w żadnym tekście. W pracy Przeprosiny SokratesaPlaton demaskuje wersję przemówienia wygłoszonego przez Sokratesa podczas procesu przed śmiercią: „Ten człowiek z jednej strony myśli, że coś wie, a nie wie. Z drugiej strony, ja, który też nie wiem, myślę ”.

Stąd wywodzi się zdanie „Wiem tylko, że nic nie wiem”, w którym odzwierciedla się, że dla Sokratesa mądrość pochodzi właśnie z rozpoznania niewiedzy.

Chociaż nie ma dowodów na to, że Sokrates wypowiedział te słowa, w rzeczywistości jest to bardzo zgodne z jego sposobem uprawiania filozofii. Ale jak możemy zinterpretować jego znaczenie? Jakie jest pochodzenie frazy?

Analiza frazy „Po prostu wiem, że nic nie wiem”

Wyrażenie „Po prostu wiem, że nic nie wiem” ma różne znaczenia. Wśród nich możemy wyróżnić sugestię, że nie ma prawdy absolutnej, weryfikacja granice wiedzy, jaką możemy mieć o rzeczach, lub podział, który istnieje między mądrymi a mądrymi nieświadomy.

Chęć do nauki

Sokrates został oskarżony o zepsucie młodzieży swoim sposobem nauczania, a także o zhańbienie Bogów.

Być może Sokrates próbował wyrazić, że jego mądrość nie opierała się na zdobywaniu wiedzy o czymś, ale deklarował swoją ignorancję na temat innej wiedzy. Sokrates nie uważał się więc za nośnik wiedzy, ale za kogoś, kto na co dzień chce się uczyć coraz więcej.

Biorąc to pod uwagę, moglibyśmy zinterpretować, że tym stwierdzeniem Sokrates może w rzeczywistości, skazując, że „nic nie wie”, stwierdzał, że nie ma też niczego do nauczania, ale do uczenia się.

Przystępując do tej interpretacji, możemy wywnioskować kilka pomysłów, które kryją się za tym stwierdzeniem:

Nie ma absolutnej prawdy

To zdanie sugeruje ideę, że jednostka nie ma absolutnej prawdy i że ważne jest, aby posiadała dyspozycyjność i chęć uczenia się, a także zdobywania nowej wiedzy.

Nawiązując do pochodzenia frazy i biorąc pod uwagę to, o czym mowa w Przeprosiny SokratesaKiedy Sokrates próbował dowiedzieć się, czy Wyrocznia miała rację, czy nie, zakwestionował tych, którzy „uchodzili za najmądrzejszych”.

W tej „grze” pytań i odpowiedzi, zwanej dialogiem sokratejskim, potrafił zweryfikować, że ci, którzy społecznie nazywali siebie ekspertami, w rzeczywistości nie byli aż tak mądrzy. Bo ciągle popadali w sprzeczność.

W pewnym sensie dla Sokratesa nie ma prawdy absolutnej. Jego filozofią jest kwestionowanie wszystkiego i pokazuje, że chociaż ci eksperci zdominowali wielu technicznych w swojej dziedzinie wiedzy, w rzeczywistości nie wiedzieli, na przykład, jak żyć społeczeństwo.

Co więc chciał dzięki temu osiągnąć Sokrates? Filozof chciał, by oprócz odkrycia pewności słów Wyroczni, jego rozmówcy wątpili” swoją wiedzę, a nawet o sobie, aby zrozumieli, że nikt nie ma absolutnej prawdy o tym nic.

Granice wiedzy jako podstawa mądrości

To zdanie może potwierdzać, że prawdziwa mądrość polega na rozpoznaniu granic wiedzy o niektórych na określony temat, bądź chętny do ciągłego uczenia się, unikaj mówienia tak, jakbyś wiedział wszystko, kiedy naprawdę ignorować.

Sokrates w swojej interpretacji Wyroczni stwierdził, że w przeciwieństwie do innych uznaje, że nie jest ekspertem, przyznaje, że istnieją granice wszystkiego, co można naprawdę poznać. Podczas gdy inni wierzyli, że coś wiedzą, on ani nie wiedział, ani nie wierzył, że wie.

Możemy więc zinterpretować, że mądrość Sokratesa polega na zrozumieniu, że nie jest on ani mądrym człowiekiem, ani ekspertem w niczym.

Linia podziału między mądrością a ignorancją

Jasne jest, że w pewnym sensie Sokrates demaskuje tych, którzy wierzyli, że mają rację. W tym sensie za pomocą tego zdania można by ustanowić linię podziału między mądrymi a ignorantami.

Ignorant myśli, że wie wszystko, myśli, że ma rację, a nawet jest nieświadomy własnej ignorancji. Mądry człowiek zdaje sobie sprawę, że jest jeszcze wiele do nauczenia się od innych i otoczenia, jeśli chce poszerzyć swoją wiedzę i zyskać nowe spojrzenie na temat.

Fakt uznania, że ​​wiedza nie ma granic, że nie wszystko jest wyrażone lub powiedziane, jest tym, co oddziela mądrych od prawdziwie nieświadomych.

Pochodzenie i kontekst zdania

Pochodzenie frazy można wydobyć z pracy Przeprosiny Sokratesa Platona. Tam opowiada się, że Cherephon, przyjaciel Sokratesa, udał się do wyroczni delfickiej, aby dowiedzieć się, kto jest najmądrzejszym człowiekiem. Tak więc Wyrocznia oświadczyła, że ​​Sokrates był najinteligentniejszym człowiekiem w Grecji.

Dowiedziawszy się o tym, Sokrates próbował dowiedzieć się prawdy tego stwierdzenia. Aby to zrobić, poprosił wszystkich, których uznano za najmądrzejszych i stwierdził, że nie są tak inteligentni, jak głosili.

Może Cię zainteresować: Wszystko o Platonie: biografia, wkład i dzieła greckiego filozofa.

Metoda sokratejska

To zdanie jest nadal atrybucją Sokratesa, jednak jest ściśle związane z filozofią Sokratesa. Wszak te słowa kondensują istotne aspekty metody sokratejskiej i jest to zarazem cel, który chciał osiągnąć sam ze sobą: rozpoznać ignorancję, aby później móc dotrzeć do wiedza, umiejętności. Ale jaka jest twoja metoda?

Po pierwsze, Sokrates używał dialogu jako metody dochodzenia do prawdy, zadając pytania rozmówcom, aż sami doszli do ważnego wniosku. Generalnie wniosek był taki, że nie wiedzieli nic lub bardzo mało.

Niektórzy filozofowie twierdzili, że metoda sokratejska składa się z dwóch faz: ironii i maieutyki. W połączeniu z rozumowaniem indukcyjnym, które pomogłoby osiągnąć uniwersalną definicję terminu, przedmiot badań.

W odniesieniu do ironii Sokrates miał na celu przekonanie rozmówcy, że jest ignorantem na dany temat, aby uzyskać część tej wiedzy o czymś.

Jeśli chodzi o metodę mayeutics, to wywodzi się ona z języka greckiego maieutiké (lub „sztuki asystowania przy porodzie”) i polega na pomocy uczniowi w odnalezieniu w sobie drogi do zdobycia wiedzy poprzez dialog. Ta metoda polega na zakwestionowaniu z góry tego, co myślisz, że wiesz, i uznaniu tego faktu.

Kim był Sokrates?

Sokrates był filozofem urodzonym w Atenach około 470 rpne. DO. uważany za jednego z największych myślicieli starożytności i ojca filozofii zachodniej.

Nic nie wiadomo o dziele Sokratesa, ponieważ nic nie napisał, wszystko, co przeszło od niego, zawdzięczamy jego uczniom, wśród których był Platon.

W przeciwieństwie do współczesnych, sofistów, Sokrates nie pobierał opłat za przemówienia, które wygłaszał na ulicy podczas wędrówki. Jego filozofia polegała na dialogu (metoda sokratejska), za pomocą którego, zadając rozmówcy kilka pytań, kazał mu kwestionować wszystko, co wydawało mu się, że wie z całą pewnością.

Jego nietypowy jak na owe czasy sposób uprawiania filozofii sprawił, że został oskarżony o zepsucie młodzieży i zwątpienie w istnienie ateńskich bogów. Sokrates umiera w 399 roku. DO. w wieku 70 lat, kiedy sąd zmusił go do picia cykuty.

Jeśli spodobał Ci się ten artykuł, możesz być również zainteresowany: Przeprosiny Sokratesa