Edukacja w wartościach: na czym polega?

Kiedy myślimy o znaczeniu tego słowa Edukacja, jest bardzo prawdopodobne, że odnosimy to słowo do sposobu, w jaki ludzie przyjmują pewne normy i konwencje spajające społeczeństwo, techniki pracy i wiedzę o tym, co świat.

Jednak, istnieje rodzaj edukacji, który wykracza daleko poza naukę techniczną:Edukacja w wartościach.

• Powiązany artykuł: „Psychologia wychowawcza: definicja, koncepcje i teorie"

Czym jest wychowanie do wartości?

Pojęcie wychowania w wartościach jest bardzo szerokie, ale ogólnie odnosi się do zestaw strategii i dynamiki relacji, których celem jest kształcenie modeli obywatelstwa i współistnienia oparte na szacunku, empatii i równości.

Oznacza to, że wykracza daleko poza nauczanie przedmiotów związanych z funkcjonowaniem przyrody i społeczeństw. Jeśli te pierwsze tematy mówią nam o tym „co” io „jak”, to edukacja w wartościach mówi nam o „po co”.

Jak edukacja w wartościach ma związek ze skalą etyczną i wartości, które służą do porządkowania priorytetówWpływa również na sposób, w jaki ludzie wyznaczają cele do osiągnięcia dzięki wiedzy, której uczą się z innych przedmiotów.

Tematy poruszane z edukacji w wartościach

Ta forma edukacji otworzyła kilka frontów, na których będzie się starać, aby uczniowie (a raczej uczniowie) zastanawiali się i debatowali. Oto główne:

Równość i nierówność

Idea, że ​​wszyscy ludzie są równi konieczne jest rozwinięcie inkluzywnych systemów moralnych. Jednak nie zawsze łatwo jest wiedzieć, jakie praktyczne implikacje ma ta zasada moralna. W edukacji wartości zachęca się ludzi do zastanowienia się, co oznacza równość i jakie rodzaje zachowań jej zagrażają.

Idea, że ​​wszyscy ludzie są równi, jest nie tylko jednym z fundamentów demokracji, ale umożliwia także społeczną adaptację i przestrzeganie zasad współżycia.

Empatia

Choć na pierwszy rzut oka może się tak wydawać, kształcenie w wartościach nie polega na uczeniu tego, czym są prawa i przepisy. zwyczaje, którymi rządzi się społeczeństwo: ktoś o silnych cechach psychopatycznych też byłby w stanie to zrobić że. Wychowanie w wartościach polega m.in. na przyjęciu skali etycznej, w której zaangażowanie na rzecz społeczeństwa i empatia Pomagają określić cele naszych działań.

Postawienie się w czyjejś sytuacji, zarówno pod względem poznawczym, jak i emocjonalnym, poprawia zdolność radzenia sobie z konfliktem i rozumienia różnych punktów widzenia.

Koła etyczne

Edukacja do wartości odzwierciedla również szerokość naszych kręgów etycznych, czyli te kolektywy, które obejmują jednostki, grupy i elementy, które muszą być chronione; szczególnie.

Szacunek dla zwierząt jest również tematem, do którego się tu podchodzi i może służyć do generowania refleksji na temat praw pozaludzkich form życia.

Ochrona środowiska

Środowisko to nie tylko zbiór zasobów, to także nasze siedlisko i wymaga wspólnej ochrony. Dlatego relacja z naturą jest fundamentalna w wychowaniu do wartości; Z jednej strony zachęca do myślenia o problemie, który należy wspólnie rozwiązać i który w związku z tym zależy od obywatelskiego i wspólnego zaangażowania, a dla inny pozwala rozwinąć wrażliwość na problemy, które wykraczają daleko poza siebie, a nawet poza ludzi, których się zna i docenia.

Badania przesiewowe dla specjalnych potrzeb

Umiejętność wykrywania osobistych lub zbiorowych sytuacji, w których znajdujemy się w niekorzystnej sytuacji, jest niezbędna do rozwoju wrażliwość na pewne rodzaje roszczeń, które dla nas nie miałyby zbyt dużego znaczenia, ponieważ nie są wprost afektowany. Tak jest w przypadku potrzeb mniejszości etnicznych czy homoseksualistów dyskryminowanych przez prawo i traktowanie.

Jak rozwijać edukację w wartościach?

Edukacja w wartościach nie jest po prostu konkretnym przedmiotem, którego należy uczyć w ośrodkach edukacyjnych; Musi mieć charakter przekrojowy i wpływać na sposób działania nie tylko całej kadry nauczycielskiej jako całości, ale także sposób, w jaki działa cała instytucja wychowawcza, rodzice i opiekunowie oraz ogólnie wspólnota. Będąc czymś, co jest uwewnętrzniane przez praktykę, nie ma podziału na to, co dzieje się w salach lekcyjnych i na to, co dzieje się poza nimi.

Oto niektóre strategie edukacji w zakresie wartości:

• Odrzuć formy dyskryminacji.
• Umożliwiać formy przywództwa nie oparte na ostentacji władzy.
• Zaproś filozoficzną debatę na temat dylematów moralnych.
• Wskaż zachowania, które są szkodliwe dla grupy, nie stygmatyzując ludzi.
• Podkreśl zasadę, że ludzie mogą się zmieniać.
• Zaproponuj wspólne ćwiczenia praktyczne, w których decyzje muszą być podejmowane w czasie rzeczywistym.
• Przede wszystkim dawajcie przykład.

Podsumowując

Edukacja wartości może wydawać się stosunkowo nową koncepcją, która mogłaby powstać tylko w dzisiejszych zamożnych społeczeństwach, ale prawda jest taka, że ​​filozofowie lubią Sokrates Bronili już poglądu, że jednym z podstawowych filarów edukacji jest cel tworzenia dobrych obywateli.

W pewien sposób, jest edukacją opartą na filozofia moralności: pomaga zastanówmy się nad naszymi motywacjami oraz na stosowności wyznaczania celów w taki czy inny sposób, biorąc pod uwagę wpływ, jaki będzie miał na siebie, ale także na innych.