Socjalizacja pierwotna i wtórna: jej sprawcy i efekty

Jeśli jest coś, co charakteryzuje rasę ludzką, to jest nią to, że jesteśmy zwierzętami społecznymi, a nasz rozwój osobisty jest silnie uwarunkowany stopniem socjalizacji, jaki osiągamy. Nie musi to oznaczać osiągnięcia dużej liczby relacji, ale raczej umiejętności, które rozwijamy, aby je osiągnąć.

Proces, który ma na celu integrację ze społeczeństwem i udaną interakcję z innymi, jest znany jako socjalizacja. Proces ten można podzielić na dwie fazy w zależności od etapu życia osoby: socjalizacja pierwotna i socjalizacja wtórna.

• Możesz być zainteresowany: "Teoria ekologiczna Urie Bronfenbrennera"

Czym jest socjalizacja?

Proces socjalizacji odnosi się do kontaktu między ludźmi dzięki której uczymy się, akceptujemy i integrujemy szereg wskazówek dotyczących zachowania i dostosowujemy się do nich. Proces ten ma na celu zaszczepienie w osobie społeczno-kulturowych elementów jej środowiska, takich jak: elementy są kształtowane przez osobiste doświadczenia i podmioty społeczne oraz są zintegrowane z osobowością indywidualny.

Poprzez socjalizację osoba rozwija i doskonali umiejętności niezbędne do prawidłowego integracja i wkład w życie społeczne, generowanie wzorców zachowań i zorganizowanych zachowań zgodnie z społeczność.

Ale cały ten proces socjalizacji nie byłoby to możliwe bez agentów społecznych. Agenci społeczni to wszystkie te osoby lub instytucje, z którymi dana osoba jest powiązana. Bez nich nie ma socjalizacji.

Rodzina, szkoła, przyjaciele i równi sobie, a także instytucje i osoby wpływowe należą do kategorii podmiotów społecznych; najważniejsza jest rodzina, ponieważ jest pierwszym kontaktem społecznym osoby i szkoły, ponieważ jest głównym przekaźnikiem wiedzy.

Ale ta socjalizacja nie następuje w jednym momencie życia, ale trwa latami. W związku z tym, w zależności od etapu, na którym znajduje się dana osoba możemy mówić o socjalizacji pierwotnej lub wtórnej.

• Powiązany artykuł: „Psychologia wychowawcza: definicja, koncepcje i teorie"

Socjalizacja pierwotna i jej sprawcy

Ta pierwsza faza socjalizacji ma miejsce w kontekście rodzinnym danej osoby. Potem dzieje się to w placówkach edukacyjnych w którym jednostka zaczyna tworzyć inne relacje z przyjaciółmi i równymi sobie, poza rodzinnym jądrem.

Nie ma konkretnego wydarzenia ani sygnału, który służyłby jako punkt końcowy tego etapu, ponieważ może się on zmieniać w zależności od osoby, kontekstu społecznego i kultury, w której ma miejsce. Czynnikami społecznymi typowymi dla tego etapu i powodującymi pierwsze relacje z osobą są: rodzina, szkoła i media.

1. Rodzina

Rodzina, szczególnie w najbardziej intymnym i bliskim jądrze rodzinnym, odpowiada za zaspokajanie zarówno fizycznych potrzeb jednostki, jak i potrzeb psychicznych. Podobnie dynamika rodziny będzie determinować ewolucję osoby zarówno na poziomie osobowości, jak i na poziomie poznawczym i behawioralnym.

Relacje z rodzicami i rodzeństwem dostarczają dziecku niezbędnych informacji na temat interakcji z innymi ludźmi, w ten sposób generując podstawowe wzorce zachowań co pozwoli im w przyszłości lepiej dostosować się do społeczeństwa.

2. Szkoła

Z drugiej strony, gdy dziecko rozpoczyna etap akademicki, szkoła staje się kolejnym podstawowym agentem społecznym. Szkoła zapewnia możliwość codziennych spotkań towarzyskich z przyjaciółmi i równymi sobieuświadamiając dziecku, że mogą występować różnice w sposobie postępowania, nurcie i myśleniu innych.

Ponadto relacje między wydziałem a studentami dostarczają wiedzy, że istnieją również hierarchie instytucjonalne i jak z nimi współdziałać.

3. Głoska bezdźwięczna

Wreszcie czynnikiem towarzyskim, który staje się coraz ważniejszy, są media. Oprócz tradycyjnych mediów, takich jak telewizja, prasa czy radio; znaczący wpływ ma rozwój Internetu i sieci społecznościowych o tym, jak socjalizować ludzi.

Nie można zignorować zmiany, która nastąpiła w sposobie socjalizacji pod wpływem sieci społecznościowych. Którym udało się zmienić dynamikę i wzorce zachowań ludzi w odniesieniu do interakcji z innymi.

• Powiązany artykuł: „9 etapów ludzkiego życia"

Socjalizacja wtórna

Ta druga faza występuje w późnym okresie dojrzewania, po którym osoba zaczyna w dorosłym życiu i wprowadza w życie wszystko, czego nauczyła się w domu i w kontekście edukacyjnym. W tej późniejszej socjalizacji osoba (która posiada już wcześniejsze umiejętności społeczne) zostaje włączona do innych sektory społeczeństwa, które w zasadzie pozwalają poznać nowe zasoby w innych obszarach other nieznany.

Dzięki temu procesowi osoba przyswaja sobie, że istnieją inne konteksty i rzeczywistości, które różnią się od tego, co jest znane podczas socjalizacji pierwotnej. W tym przypadku, uczelnia, organizacje pracownicze i instytucje polityczne, a rząd ma silną władzę w socjalizacji.

Ponadto, w przeciwieństwie do socjalizacji pierwotnej, na etapie wtórnym osoba ma szeroki margines działania, w którym może swobodnie decydować o tym, jak postępować.

Czy istnieje socjalizacja trzeciorzędowa?

Rzeczywiście, istnieje socjalizacja trzeciorzędowa, z tą różnicą, że zamiast jednego etapu jest to inny poziom socjalizacji w które osoby, które doświadczyły odstępstwa od tego, co jest uważane za normę społeczną, mają możliwość ponownej integracji z społeczeństwo.

Przypadki te występują u osób z zachowaniem przestępczym, kryminalnym lub karalnym; które poprzez proces resocjalizacji dostosowują swoje zachowanie. W tym ostatnim przypadku osoby socjalizujące są powiązane z władzami, a nawet z więzieniem.