Teoria konstruktów osobistych George'a Kelly'ego

Teoria konstruktów osobistych George'a Kelly'ego Wyprzedzała swój czas, opisując ludzką osobowość w sposób podobny do modeli konstruktywistycznych, które stały się popularne w ostatnich dziesięcioleciach.

W tym sensie twórczość Kelly'ego nie może być ściśle ujęta w dominującą wówczas orientację kognitywistyczną.

• Powiązany artykuł: „Różnice między osobowością, temperamentem i charakterem"

Teoria konstruktów osobistych Kelly'ego

Psycholog i pedagog George Alexander Kelly (1905-1967) podniósł swój model osobowości w swoich dwóch pracach podstawy: „Teoria konstrukcji osobowych” opublikowana w 1955 r. oraz „Teoria osobowości” autorstwa", 1966.

W podobny sposób do czynnikowych lub cechowych modeli osobowości (na przykład Raymond B. Cattell albo Wielka Piątka de Costa i McCrae), Kelly proponuje użycie przymiotników kwalifikujących do wyjaśnienia osobowości. Jednak w tym przypadku ważne jest: sposób, w jaki każda osoba konstruuje i nadaje znaczenie słowom meaning w pytaniu.

Kelly postrzega człowieka jako naukowca, który z doświadczeniem buduje i modyfikuje swój zestaw wiedza i hipotezy, czyli ich filozofia życiowa, w celu przewidywania skutków swojego zachowania i innych wydarzenia. Odbywa się to poprzez tworzenie osobistych konstrukcji, kategorii opisowych, których używamy do konceptualizacji zdarzeń.

Konstrukcje osobowe są dychotomiczne i dwubiegunowe; Oznacza to, że osobowość i ludzkie doświadczenie rozumiemy ogólnie z przymiotników o przeciwnych biegunach. Niektóre przykłady osobistych konstrukcji to dychotomie szczęśliwy-smutny, mądry-głupi i wysoki-niski. Konstrukty nie zawsze są dwubiegunowe, jak zobaczymy później.

Autor ten uznał, że jego perspektywę można uznać za „konstruktywny alternatywizm”. Miał przez to na myśli, że studiując ludzką osobowość i myśl, wygodnie jest skupić się na znaczeniu interpretacja rzeczywistości dla konkretnej osoby, a nie w jej stopniu prawdziwości w porównaniu z faktami celów.

• Możesz być zainteresowany: "Teoria osobowości Gordona Allporta"

Jedenaście wniosków z tej teorii

Podstawowy postulat teorii Kelly'ego głosi, że wszystkie procesy psychologiczne jednostki zależą od tego, w jaki sposób przewiduje ona zdarzenia. Z tej podstawowej idei wywodzi się jedenaście wniosków, które są bardzo przydatne do zrozumienia, jak działają konstrukty osobiste i jak rozwija się osobowość według tego autora.

1. Budynek

Istoty ludzkie wykorzystują myślenie abstrakcyjne do budowania mentalnych modeli rzeczywistości, a wraz z nimi przewidywania zdarzeń. A) Tak, na podstawie wydarzeń z przeszłości przewidujemy te z przyszłości.

2. Indywidualność

Różnice psychologiczne między ludźmi zależą od stopnia podobieństwa między ich systemami konstrukcyjnymi, czyli między ich odpowiednie sposoby mentalnego konstruowania rzeczywistości, bo to one determinują zachowanie i treść psychiczny.

3. Organizacja

Osobiste systemy konstrukcyjne są zorganizowane hierarchicznie zgodnie z zakresem ich zastosowania. Pozwala to uniknąć sprzeczności podczas przewidywania za pomocą różnych konstrukcji, ponieważ zawsze znajdzie się taki, który ma większą wagę.

4. Dychotomia

Jak już powiedzieliśmy, według Kelly'ego ludzie konceptualizujemy rzeczywistość z przeciwstawnych par terminów, na przykład „gorąco-zimno” lub „nerwowo-spokojny”. Gdy znany jest tylko jeden z biegunów, mówimy, że jest to konstrukcja zanurzona.

5. Wybór

Rozbudowane systemy konstrukcyjne pozwalają przewidzieć wiele zdarzeń, ale ryzyko błędu jest wysokie; przeciwnie, te bardziej restrykcyjne minimalizują prawdopodobieństwo awarii, ale przewidują mniej zdarzeń. Osoby o bardziej ryzykownym charakterze mają tendencję do przedłużaniai tych, którzy są ostrożni w definiowaniu.

6. Obwód

Następstwo zakresu lub zastosowania odnosi się do faktu, że każdy konstrukt jest skuteczny w przewidywaniu pewnego zakresu zjawisk. Pojęcie „convenience center” służy do omówienia aspektów, dla których konstrukt jest szczególnie przydatny.

7. Doświadczenie

Chociaż doświadczenie życiowe może modyfikować system konstrukcji danej osoby, tak nie jest. spontaniczne, ale odbywa się poprzez psychologiczną konstrukcję, jaką tworzymy z wydarzeń w pytanie. Podatność na zmianę konkretnego konstruktu lub systemu konstruktów jest to bardzo istotny czynnik osobowości.

8. Modulacja

Ten postulat mówi o przepuszczalności, czyli zdolności konstruktu do wprowadzania elementów nowe w zakresie ich zastosowania i możliwość modyfikacji hierarchicznie nadrzędnych konstrukcji construct to.

9. Podział

Fragmentacja to zdolność systemu konstrukcji do zawierania podsystemów, których Wyciągane są sprzeczne przewidywania bez powodowania dezorganizacji całości. Ten wniosek jest ściśle związany z organizacją, ponieważ fragmentacja zależy od rankingu konstruktów.

10. Społeczność

Istotnym aspektem teorii Kelly'ego jest nacisk kładziony na konstruowanie systemów dwie osoby, które dzielą tę samą kulturę, będą miały większą szansę na bycie podobnym Jeśli nie. Dlatego to samo stanie się z zachowaniem, wartościami i innymi procesami psychologicznymi i treściami mentalnymi.

11. Towarzyskość

Jedenasty i ostatni wniosek z teorii konstruktów osobowych stwierdza, że ​​jest bardziej prawdopodobne, że: zrozumieć człowieka i lubimy go, jeśli jesteśmy w stanie odtworzyć jego system konstrukcje. Postulat ten można wyraźnie odnieść do koncepcji empatia, i jest pod wpływem wspólności.