55 najlepszych zwrotów o psychologii... i jego znaczenie

Przez Historia psychologii Było wielu psychologów, którzy zaznaczyli epokę i dzięki swoim odkryciom wpłynęli na innych profesjonalistów w tej dyscyplinie.

Zarówno za jego innowacyjny sposób myślenia, jak i za wkład w nauki psychologiczne, Są to i nadal są punktem odniesienia w różnych dziedzinach, które obejmuje psychologia: Psychologia kliniczna, Psychologia społeczna, Psychologia edukacyjnaitp.

55 najlepszych zwrotów o psychologii

W dzisiejszym artykule zaproponowaliśmy sporządzenie listy najlepszych fraz wypowiadanych przez najważniejszych psychologów ostatnich czasów, abyś mógł się nimi cieszyć.

1. Myślę, że kuszące jest traktowanie wszystkiego jak gwóźdź, jeśli jedynym narzędziem, jakie masz, jest młotek (Abraham Maslow)

Abraham Maslow uważany jest za ojca nurtu psychologicznego zwanego humanizmem. Wywarł wpływ na różnych teoretyków, ale prawdopodobnie jest pamiętany ze swojej teorii ludzkich potrzeb: Piramida Maslowa. Tym zdaniem Maslow przypomina nam, że musimy mieć elastyczne nastawienie, bo inaczej zawsze będziemy popełniać te same błędy.

2. Kiedy patrzę na świat, jestem pesymistą, ale kiedy patrzę na ludzi, jestem optymistą (Carl Rogers)

Kolejne odniesienie z psychologia humanistyczna jest Carl Rogers, który wniósł wielki wkład w psychoterapia. Tym zwrotem przypomina nam, że świat może być wrogim miejscem. Więc nic się nie dzieje, bo każdy, łącznie z nami, ma problemy. To normalne i ważne jest, aby stawić czoła takim sytuacjom z pozytywnym nastawieniem.

3. Umysłu nie można zrozumieć bez kultury (Lew Wygotski)

Rosyjski psycholog Lew Wygotski Jest jednym z wielkich psychologów uczenia się. Ani umysł, ani nauka nie mogą być zrozumiane bez kultury, bo ma ogromny wpływ na nasz rozwój.

4. Zanik poczucia odpowiedzialności jest największą konsekwencją podporządkowania się władzy (Stanley Milgram)

Milgram Stanleya przyczynił się w szczególności do psychologii społecznej dzięki swoim badaniom nad posłuszeństwem wobec władzy i to zdanie zostało wyrażone w jego wnioskach, ponieważ Milgram uznał, że poczucie odpowiedzialności zanikło w wyniku poddania się władzy”.

5. Nigdy nie nauczono Cię mówić gestami, ale nauczono Cię mówić słowami (Paul Ekman)

Paul Ekman przypomina nam, że podczas naszej nauki nauczyli nas mówić słowami i nauczyli nas rozwijać język werbalny. Jednak w naszym rozwoju agenci edukacyjni przywiązywali niewielką wagę do uczenia się gestów; do komunikacja niewerbalna.

6. Jeśli nie wierzymy w wolność słowa dla ludzi, którymi gardzimy, wcale w to nie wierzymy (Noam Chomsky)

Jeden z najważniejszych współczesnych psycholingwistów i myślicieli, Noam Chomsky, przypomina nam, że łatwo jest szanować opinie tych, których lubimy. Ale to samo nie dzieje się z osobami, które nam się nie podobają.

7. Wielkim odkryciem mojego pokolenia jest to, że ludzie mogą zmienić swoje życie, zmieniając swoje nastawienie psychiczne (William James)

Nawet jeśli William James powiedział to już w swoim czasie, w dzisiejszych czasach ciągle mówi się nam, że postawa ma wpływ na nasze wyniki. Nasza postawa robi różnicę, jeśli chodzi o relacje z innymi lub walkę o nasze cele.

8. Jesteś tym, co robisz, a nie tym, co mówisz, że zrobisz (C. SOL. Jung)

Twoje czyny decydują o tym, kim jesteś, a nie twoje słowa. To zdanie można interpretować w różnych kontekstach. Na przykład w związkach miłosnych, kiedy obiecujesz, ale nie dostarczasz; lub gdy chcesz coś osiągnąć w życiu, bo możesz mieć wiele pomysłów, ale jeśli nie podejmiesz działań, to w tym zostaną, w pomysłach,

9. Niewyrażone emocje nigdy nie umierają. Są pogrzebani żywcem, a później wychodzą w gorszy sposób (Zygmunt Freud)

Obecnie inteligencja emocjonalna To modne, bo jeśli nie zarządzamy dobrze emocjami, negatywnie wpływa to na nasze samopoczucie. Zygmunt Freud On już to wiedział i dlatego chciał, abyśmy zrozumieli, że jeśli nie zarządzamy właściwie naszymi emocjami, to w końcu silniej ujawniają się one.

10. Ludzie, którzy wierzą, że mają moc sprawowania pewnej kontroli nad swoim życiem, są zdrowsi, więcej skuteczni i bardziej skuteczni niż ci, którzy nie wierzą w swoją zdolność do wprowadzania zmian w swoim życiu (Albert Bandura)

Albert Bandura jest jednym z najwybitniejszych psychologów. Jego wkład, taki jak w odniesieniu do uczenia się obserwacyjnego, zaznaczył się w psychologii przed i po. W tym zdaniu wyraźnie odwołuje się do jego teoria poczucia własnej skuteczności, w którym wyjaśnia, że ludzie, którzy wierzą w siebie, mają większe szanse na osiągnięcie swoich celów.

Dowiedz się więcej o tym słynnym ukraińsko-kanadyjskim psychologu i psychologu edukacyjnym w naszych artykułach:

• Teoria społecznego uczenia się Alberta Bandury
• Teoria osobowości Alberta Bandury
• Albert Bandura, odznaczony Narodowym Medalem Nauki

11. Jeśli dana osoba jest bierna intelektualnie, nie będzie mogła być moralnie wolna (Jean Piaget)

Piaget był urodzonym w Szwajcarii psychologiem, biologiem i epistemologiem, który przeszedł do historii dzięki swojemu… konstruktywistyczna teoria rozwoju inteligencji. Dla Piageta, Od najmłodszych lat jesteśmy odkrywcami i budujemy własne schematy myślowe w interakcji ze światem.

12. Nigdy nie myśl, że wiesz wszystko. Bez względu na to, jak wysoko siebie cenisz, zawsze miej odwagę powiedzieć sobie: jestem ignorantem (Ivan Pavlov)

Iwan Pawłow był rosyjskim fizjologiem, który po swoich eksperymentach na psach przyczynił się w szczególności do nurtu psychologicznego zwanego behawioryzmem, a konkretnie do warunkowania klasycznego. Swoim zdaniem mówi nam, że musimy być pokorni i każdego dnia kontynuować naukę.

Zapraszamy do lektury naszego postu na temat warunkowania klasycznego pod poniższym linkiem:

• Warunkowanie klasyczne i jego najważniejsze eksperymenty

13. Wszyscy ludzie mówią o umyśle bez wahania, ale są zdziwieni, gdy prosi ich o zdefiniowanie go (B. FA. Skórnik)

B. FA. Skinner To zdanie oznacza, że ​​umysł jest niezwykle złożony. Może dlatego w swoich eksperymentach skupił się tylko na obserwowalnym zachowaniu? Cokolwiek skłoniło Skinnera do przeprowadzenia badań na szczurach, Jego wnioski były bardzo przydatne zarówno dla psychologii, jak i edukacji.

14. Jestem tym, co ze mnie przetrwa (Erik Erikson)

Ten urodzony w Niemczech psychoanalityk przypomina nam tym zwrotem, że jesteśmy tym, czego się uczymy. Innymi słowy, to, co przetrwa w nas dzięki doświadczeniu, czyni nas tym, kim jesteśmy. Wielki teoretyk, który sformułował Teoria Rozwoju Psychospołecznego.

15. Nawet jeśli nie jest to całkowicie osiągalne, stajemy się lepsi, starając się dążyć do wyższego celu (Viktor Frankl)

Posiadanie celów i celów do realizacji jest zdrowe i sprzyja dobremu samopoczuciu osoby. Nie tylko to, ale motywuje i nadaje sens życiu.

Czy wiesz, kim jest Viktor Frankl? Spójrz na jego bio klikając tutaj.

16. Wysłana wiadomość nie zawsze jest wiadomością odebraną (Virgina Satir)

Virginia Satir jest jednym z najbardziej wpływowi psychologowie w historii. To zdanie wyraża niezaprzeczalną zasadę: kiedy wchodzimy z kimś w interakcję, musimy brać pod uwagę jego punkt widzenia, a nie tylko nasz, ponieważ drugi rozmówca ma własną wizję świata. Co może mieć sens dla nas, nie dla niego.

17. Większość aktów społecznych należy rozumieć w kontekście, ponieważ tracą znaczenie, jeśli są izolowane (Solomon Asch)

Ludzie są istotami biopsychospołecznymi, a zatem kontekst jest ważny w wpływaniu na to, jak działamy. Są psychologowie, którzy twierdzą, że ludzie nie są ani dobrzy, ani źli, to sytuacja czyni nas dobrymi lub złymi.

18. Jeśli ktoś kocha tylko jedną osobę i jest obojętny na wszystkie inne, jego miłość nie jest miłością, ale symbiotycznym przywiązaniem lub rozszerzonym egoizmem (Erich Fromm)

Kiedy jesteśmy w kimś zakochani, oddamy za tę osobę nasze życie. To może sprawić, że będziemy wyglądać jak wspaniali ludzie, ponieważ robimy wszystko dla tego drugiego. Ale nawet najbardziej egoistyczni ludzie mogą stracić rozum z powodu kogoś i wydawać się oddanymi ludźmi. W głębi duszy wszystko, czego chcą, to zaspokojenie własnych pragnień. Świetne zdanie niemieckiego psychoanalityka Erich fromm.

19. Cele zmieniają losowy spacer w pościg (Mihaly Csikszentmihalyi)

Posiadanie celów życiowych i celów do realizacji motywuje nas i sprawia, że ​​podróż jest ekscytująca. Mihaly Csikszentmihalyi to jedna z wielkich postaci psychologii pozytywnej i jest znany z koncepcji strefa komfortu.

20. Istnieje negatywna korelacja między zdrowieniem a terapią psychologiczną: im więcej terapii psychologicznej, tym słabszy powrót do zdrowia pacjenta (Hans Eysenck)

Hans Eysenck jest niewątpliwie jednym z najważniejszych psychologów zajmujących się badaniem osobowości. Urodzony w Niemczech, ale osiadły w Wielkiej Brytanii, przeprowadził wiele badań. Dla Eysencka nie jest lepiej robić więcej sesji terapeutycznych. Ale ważna jest jakość sesji i to, czy pacjent chce się zmienić. Dowiedz się więcej o Teorii Osobowości Hansa Eysencka, klikając ten link.

21. Wszystko, co warto uczyć, można przedstawić na różne sposoby. Te wielorakie sposoby mogą sprawić, że wykorzystamy nasze wielorakie inteligencje (Howard Gardner)

Howard Gardner jest znany ze swojego Teoria inteligencji wielorakich. Teoria, która sugeruje, że ludzie mają różne typy inteligencji, a nie tylko jednolitą inteligencję. Dlatego ważne jest, aby te inteligencje były rozwijane poprzez nauczanie.

22. Nie jestem w tym życiu, aby sprostać oczekiwaniom innych ludzi, ani nie czuję, że świat powinien spełnić moje (Fritz Perls)

Dla Fritza Perlsa, człowiek musi skupić się na sobie i dążyć do tego, co go uszczęśliwia, zamiast pomyśl o tym, co myślą o nich inni.

Możesz przeczytać biografię Fritza Perlsa tutaj.

23. Uprzedzenie, w przeciwieństwie do błędnego przekonania, jest aktywnie odporne na wszelkie dowody, które próbują je obalić (Gordon W. Allport)

Uprzedzenia czynią nas ludźmi o małej elastyczności umysłowej i nie pozwalają nam być realistami, jak Gordon W. Allport, znany psycholog społeczny.

24. Jeśli naprawdę chcesz coś zrozumieć, spróbuj to zmienić (Kurt Lewin)

Kurt Lewin, sławny Psycholog Gestalt który wpłynął na wielu psychologów swoją teorią na temat rodzaje przywództwaprzypomina nam, że skomplikowane sytuacje, które prowadzą nas do zmian, są naprawdę wzbogacające, ponieważ pomagają nam się uczyć.

25. Tylko wyzwolenie naturalnej zdolności miłości człowieka może przeciwdziałać jego sadystycznej destrukcji (Wilhelm Reich)

Wystarczy się rozejrzeć, żeby zobaczyć, jak niszczycielscy potrafią być ludzie. Jednak, człowiek może być także osobą kochającą i taktowną. Kluczem jest edukacja.

26. Podążaj za sercem, ale zabierz ze sobą mózg (Alfred Adler)

W porządku jest podążanie za tym, co mówi ci serce, ponieważ to cię uszczęśliwi. Jednak, musisz działać głową i nie dać się ponieść wszystkim, co mówi ci serce, ponieważ może być źle.

27. Granica między dobrem a złem jest przepuszczalna i każdy może ją przekroczyć pod naciskiem sił sytuacji (anonimowy)

Bardzo łatwo jest powiedzieć, że ktoś jest dobrym człowiekiem, kiedy ma w tym życiu wszystko. Ale gdy sytuacja nam sprzyja, ludzie mogą być ludźmi wrogo nastawionymi.

28. Co dziecko może zrobić współpracując dzisiaj, będzie w stanie zrobić dopiero jutro (Lew Wygotski)

W swoich śledztwach Lew Wygotski przywiązywał dużą wagę do wspólnego uczenia się. Ten rodzaj nauki niesie ze sobą wiele korzyści dla rozwoju i nauki najmłodszych (a także starszych).

29. Kiedy poświęcamy czas, aby uświadomić sobie, co dla nas dobrze się układa, oznacza to, że przez cały dzień otrzymujemy małe nagrody (Martin Seligman)

Często spędzamy dzień na ruminowaniu, myśląc o przyszłości i wszystkim, co możemy osiągnąć. Ale jeśli skupimy się na teraźniejszości i docenimy to, co mamy i co osiągnęliśmy, sprawi to, że poczujemy się naprawdę dobrze.

30. Prawdziwym problemem nie jest to, czy maszyny myślą, ale czy ludzie myślą (B. FA. Skórnik)

Kolejne słynne zdanie behawiorysty B. FA. Skinner, co? ironicznie o inteligencji istot ludzkich.

31. Nadzieja jest paradoksalna. Mieć nadzieję oznacza być zawsze gotowym na to, co jeszcze się nie narodziło, ale bez rozpaczy, jeśli narodziny nie nastąpią w ciągu naszego życia (Erich Fromm)

Erich Fromm podkreśla tutaj naturę rzadkiej cnoty w naszych czasach: nadzieja.

32. Słowo „szczęście” straciłoby swoje znaczenie, gdyby nie było zrównoważone smutkiem (C. SOL. Jung)

Szczęścia nie można zrozumieć bez jego przeciwieństwa, tak jak nie byłoby wakacji, gdybyśmy nie pracowali. Odbicie słynnego szwajcarskiego psychoanalityka.

33. Dawanie daje więcej szczęścia niż otrzymywanie, nie dlatego, że jest deprywacją, ale dlatego, że w akcie dawania jest wyrazem mojej witalności (Erich Fromm)

Kolejna humanistyczna refleksja autora „Sztuki kochania”. W dobroci i hojności leży wielkość życianess, odnajdywania się w odbiciu szczęścia otaczających nas ludzi.

34. Inteligencja, czyli to, co uważamy za inteligentne działania, zmienia się w historii. Inteligencja nie jest substancją w głowie jak olej w zbiorniku oleju. Jest to zbiór potencjałów, które są wypełnione (Howard Gardner)

Refleksja autora teorii inteligencji wielorakich, w której pokazuje nam swoją szczególną wizję ludzkiej inteligencji. Czy zgadzasz się z opinią amerykańskiego psychologa?

35. Granica między dobrem a złem jest przepuszczalna i prawie każdego można nakłonić do jej przekroczenia pod naciskiem sił sytuacyjnych (Philip Zimbardo)

Eksperyment w więzieniu Stanford, wyreżyserowany przez amerykańskiego psychologa Philipa Zimbardo, ujawnia, że ​​ludzie mogą być zdolni do popełniania okrutnych czynów, jeśli sytuacja nas do tego skłania.

36. Psychologia to trudna dziedzina, w której nawet wybitne autorytety poruszają się w kółko, opisując rzeczy, które wszyscy znają słowami, których nikt nie rozumie (Raymond Cattell)

To zdanie Raymonda Cattella na temat psychologii może być użyteczną refleksją w zrozumieniu psychologii.

37. Jeśli jesteś stary, nie próbuj zmieniać siebie, zmieniaj swoje otoczenie (B. FA. Skórnik)

Referent radykalnego behawioryzmu przemawia tutaj na podstawie swojej koncepcji psychologii: zmiana sposobu, w jaki wchodzimy w interakcję z otoczeniem, zmienić się. Jedno z najbardziej przydatnych zwrotów na temat psychologii, aby zrozumieć warunkowanie instrumentalne.

38. Misją psychologii jest dać nam zupełnie inne wyobrażenie o rzeczach, o których wiemy najwięcej (Paul Valéry)

Eseista i filozof Paul Valéry wierzył, że istotą psychologii jest kompromitowanie idei zdrowy rozsądek o tym, jak postrzegamy rzeczy i działamy.

39. Ewolucja jest nieodzownym elementem każdego zadowalającego wyjaśnienia naszej psychologii (Steven Pinker)

Pinker, wzorzec psychologii ewolucyjnej, mówi o roli ewolucji naszych przodków w naszym zachowaniu.

40. W decyzjach podejmowanych przez ludzi jest dużo przypadkowości (Daniel Kahneman)

Kahneman, jeden z badaczy, którzy podważyli ideę, że ludzie są z natury racjonalni, mówić o chaosie nasze decyzje; nawet te, które pozornie przestrzegają logiki.

41. Podążaj za swoim sercem, ale zawsze staraj się nosić przy sobie swój mózg (Alfred Adler)

Poetycki sposób insynuowania, że ​​namiętności są naszym motorem i rozumem stróżem naszego marszu.

42. Wiedza jest antidotum na strach (Gerd Gigerenzer)

Temu badaczowi i popularyzatorowi psychologii wiedza pozwala być: bardziej pewni tego, co robimy i czego możemy się spodziewać.

43. Nie stawaj się prostym rejestratorem faktów; próbuje przeniknąć tajemnicę jego początków (Iwan Pawłow)

Rosyjski fizjolog odpowiedzialny za tworzenie behawioryzmu mówi o duchu naukowca.

44. Edukacja przetrwa, gdy zapomni się o tym, czego się nauczyła (B. FA. Skórnik)

Dla Skinnera, edukacja opiera się na zachowaniach głęboko w nas zakorzenionych, poza wiedzą teoretyczną, którą udało nam się zapamiętać.

45. Publicyści i dziennikarze sportowi są nagradzani za arogancję (Daniel Kahneman)

Sposób na zrekonstruowanie zachowania dwóch klas zawodowców pozornie niezbyt do siebie podobnych.

46. Musimy nauczyć się żyć z niepewnością (Gerd Gigerenzer)

niepewność To jedna ze stałych części życia i dlatego musisz wiedzieć, jak nią zarządzać.

47. Kreatywność związana jest z naszą umiejętnością znajdowania nowych odpowiedzi na stare problemy (Martin Seligman)

Jedno ze zwrotów psychologicznych, które poruszają temat kreatywności z pomysłową definicją.

48. Ciągle napotykamy wielkie możliwości, które są genialnie maskowane nierozwiązywalnymi problemami (Margaret Mead)

To odniesienie antropologii odzwierciedlało w tej refleksji sposób rozumienia podwójna krawędź niektórych z przedstawionych nam możliwości presented.

49. Ludzie mają tendencję do oceniania siebie poprzez porównywanie się z innymi ludźmi, nie stosując absolutnych standardów (Leon Festinger)

Festinger był jednym z psychologowie społeczni najważniejsze w XX wieku iw ten sposób odzwierciedlało wpływ, jaki nasze postrzeganie innych ma na pozornie prywatne procesy psychologiczne, które dotyczą tylko jednej osoby.

50. Jeśli chcesz być szczęśliwy, musisz zrezygnować, aby widzieć innych szczęśliwych (Bertrand Russell)

Bardzo bezpośrednia interpretacja frazy psychologicznej.

51. Kontroluj sposób, w jaki mężczyzna interpretuje świat, a znacznie przyspieszysz zadanie kontrolowania jego zachowania (Stanley Milgram)

Refleksja nad znaczeniem percepcji w naszym sposobie działania.

52. Niedojrzała miłość mówi: „Kocham cię, bo cię potrzebuję”. Dojrzała miłość mówi: „Potrzebuję cię, bo cię kocham” (Erich Fromm)

Jedna z najbardziej zapamiętanych refleksji tego psychoanalityka.

53. Kim można się stać, trzeba być (Abraham Maslow)

Jedno z fraz o psychologii, które najlepiej podsumowuje filozofię humanistyczną.

54. Fałszywy optymizm prędzej czy później zamienia się w rozczarowanie, gniew i rozpacz (Abraham Maslow)

Spostrzeżenie na temat konsekwencji tego, jak niektórzy ludzie doświadczają tego, co się z nimi dzieje.

55. Czas spędzony w towarzystwie kotów nigdy nie jest stracony (Zygmunt Freud)

Wreszcie jedno z najbardziej sympatycznych zwrotów Zygmunta Freuda.

Czy zostawiliśmy ciekawą frazę o tej dyscyplinie naukowej? Możesz to zapisać w komentarzach, a my zamieścimy to w artykule.