Zaburzenie opozycyjno-buntownicze (ODD) u dzieci: przyczyny i objawy

zaburzenie opozycyjno-buntownicze (TOD) jest dysfunkcjonalny wzorzec nieposłusznego, wyzywającego i wrogiego zachowania wobec autorytetów które prezentują niektórzy chłopcy i dziewczęta.

Czasami wyrażenia takie jak „dziecko cesarzy” lub „Syndrom dziecka cesarza„Aby odnieść się do tego typu zachowań w dzieciństwo.

Przyczyny zaburzeń opozycyjno-buntowniczych

Jest to zaburzenie, którego częstość występowania jest wyższa u chłopców niż u dziewcząt. Kilka śledztw wykazało, że zaburzenie opozycyjno-buntownicze dotyka 20% dzieci w wieku od 5 do 10 lat. Niemniej jednak, psychologowie edukacyjni a pedagodzy zgadzają się, że liczba ta może być nieco przesadzona ze względu na różne uprzedzenia, jeśli chodzi o aby ocenić ten rodzaj zachowania i porównać go z zachowaniem dziecka, które jest rozważane normalna.

Zaburzenie opozycyjno-buntownicze zwykle zaczyna się około 8 roku życia, ale w zależności od przypadku może nawet zadebiutować w wieku 4-5 lat. Zwykle wskazuje się, że jest to zachowanie dysfunkcyjne spowodowane połączeniem czynników biologicznych, psychologicznych i środowiskowych.

Objawy

• Dziecko nie słucha poleceń dorosłych
• Gniew i niechęć do innych ludzi
• Skłonność do kłótni z dorosłymi
• Obwinia innych za własne błędy i porażki
• Złe relacje z rówieśnikami: ma niewielu przyjaciół lub nie ma ich wcale, ponieważ są od niego oddzieleni
• Wpada w kłopoty w szkole
• Niska tolerancja na frustrację
• Trochę cierpliwości
• Zwykle mści się, jeśli uważa, że ​​otrzymał coś złego
• Jest bardzo podatny

Aby dowiedzieć się, czy dziecko ma zaburzenie opozycyjno-buntownicze, będziesz musiał powtarzać swój wzorzec zachowania przez co najmniej 6 miesięcy, mieszcząc się w co najmniej połowie objawów opisanych powyżej, i wyraźnie przekraczają granice nawykowego wykroczenia w dzieciństwie.

Zestaw zachowań powinien znacząco różnić się od innych dzieci w podobnym wieku i na tym samym poziomie rozwoju poznawczego. Zachowanie powinno mieć wpływ na znaczące problemy w środowisku szkolnym lub w ich relacjach interpersonalnych.

Wykrywanie i diagnoza

Dzieci z objawami pasującymi do ODD powinna zostać oceniona przez psychiatrę lub psychologa.

Czy mówimy o dzieciach czy młodzieży, istnieją pewne psychopatologie, które mogą powodować objawy i zachowania bardzo podobne do zaburzeń opozycyjno-buntowniczych, a zatem należy wziąć to pod uwagę:

• Zaburzenia lękowe
• Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD)
• Zaburzenie afektywne dwubiegunowe
• Cyklotymia
• Depresja
• Zaburzenia związane z nauką
• Uzależnienie od narkotyków (oczywiście znacznie częściej u nastolatków niż dzieci)

Terapia i leczenie

Kto może najlepiej ocenić i nakreślić skuteczne leczenie tego typu przypadków? wykwalifikowany specjalista w zakresie zdrowia psychicznego, ekspert w zakresie terapii indywidualnej i zaburzeń rozwojowych oraz rodzin. Ze swojej strony rodzice muszą również nauczyć się szeregu wskazówek i wskazówek, jak zarządzać i poprawiać zachowanie dziecka.

Istnieją również leki, które można podawać w przypadkach, gdy DOT jest konsekwencją innej podstawowej psychopatologii, takiej jak depresja lub psychoza dziecięca. W każdym przypadku, leczenie farmakologiczne powinno być zawsze ostatnią opcją, ponieważ terapia psychologiczna i rodzinna wykazuje dobry poziom skuteczności w korygowaniu tego zaburzenia.

Oczekiwania i możliwe komplikacje

W większości przypadków terapia psychologiczna może mieć dobry efekt, ale zdarzają się przypadki szczególnie problematycznych dzieci, których wzorzec zachowania jest bardziej utrwalony. Dzieci z zaburzeniem opozycyjno-buntowniczym mogą rosnąć, aż osiągną wiek dojrzewania i dorosłość, ciągnąc za sobą zaburzenia behawioralne.

W niektórych przypadkach u dziecka z ODD może rozwinąć się: aspołeczne zaburzenie osobowości w wieku dorosłym.

Aby jak najszybciej wyleczyć zaburzenie, aby rokowanie było korzystne, skonsultuj się z lekarzem, psychologa lub psychiatry, jeśli masz pytania dotyczące tego, czy Twoje dziecko może adoptować własne wzorce zachowań TOD.

Zapobiegaj zaburzeniom opozycyjno-buntowniczym

Jako rodzice, musimy być konsekwentni w ustalaniu zasad i ograniczeń dla naszych dzieci w środowisku domowym. Ponadto za psoty dziecka należy zastosować równoważne kary; nigdy nie możemy być zbyt surowi lub sprzeczni z nagrodami lub karami.

Dzieci głównie się uczą przez imitację. Oznacza to, że rodzice, jako podstawowe odniesienia dla dzieci, służą jako zwierciadło dla rozwoju pewnych wzorców zachowań. Dlatego musimy być ostrożni. I oczywiście musisz unikać wykorzystywania emocjonalnego lub odrzucania, ponieważ może to być czynnik wyzwalający pojawienie się tego zaburzenia.

• Również ważne jest, aby zachęcać dziecko do dobrej samooceny aby zapobiec powstawaniu tego typu nieprzystosowawczych zachowań. W tym celu zalecamy zapoznanie się z następującym artykułem: „10 strategii na poprawę samooceny Twojego dziecka”

Niektóre artykuły, które mogą pomóc w prawidłowym wychowaniu dziecka

Jeśli masz jeszcze pięć minut na czytanie, radzimy rzucić okiem na te posty, które dadzą ci kilka kluczy, które zapobiegają ODD i pomagają dziecku nauczyć się wzorców zachowań adaptacyjnych.

• „8 podstawowych wskazówek, jak nie rozpieszczać dziecka”
• „Radzenie sobie z trudnymi dziećmi: 7 praktycznych wskazówek”
• „Wskazówki, jak pielęgnować swoje dzieci inteligencją emocjonalną”

Odniesienia bibliograficzne:

• Aitchison, J. (1992). Ssak przegubowy. Wprowadzenie do psycholingwistyki. Madryt: Sojusz redakcyjny.
• Cóż, M.; Lustro, B.; Rodriguez, F. i Toro, S. (2000). Chłopcy i dziewczęta ze ślepotą.
• Pérez Pereira, M. (1995). Nowe perspektywy w psychologii rozwojowej. Krytyczne podejście historyczne. Madryt: Sojusz redakcyjny.
• Pinker, S. (2001). Instynkt języka. Madryt: Sojusz redakcyjny.
• Villuendas, MD. i Gordo López, A. (koordynaty) (2003). Relacje płci w psychologii i edukacji. Madryt: Ministerstwo Edukacji. Wspólnota Madrytu.