Myślenie strategiczne: co to jest, cechy i jak je wzmocnić

We wszystkich dziedzinach życia wyznaczamy sobie cele. Czy to w świecie biznesu, w szkole czy w życiu, chcemy osiągnąć swoje cele, ale nie wiemy od czego zacząć ani jaka będzie ścieżka.

Jak wszystko w życiu, należy postępować zgodnie ze strategią, wskazówką, która pomaga nam jasno określić, czy robimy postępy w osiąganiu naszych celów. Musimy mieć plan, ale ten plan nie wyłoni się za pomocą magii, trzeba go rozważyć.

Strategiczne myślenie Jest to podejście, styl poznawczy, jeśli wolisz to nazwać, w którym aktualne zasoby, aby zobaczyć, jak pomagają nam zbliżyć się do celu, który mamy zaproponowane. Przyjrzyjmy się temu bliżej.

• Powiązany artykuł: „9 rodzajów myślenia i ich cechy”

Czym jest myślenie strategiczne?

Strategiczne myślenie jest podejściem, stylem widzenia i przetwarzania rzeczy, jeśli chodzi o posuwanie się do przodu projektu lub osiągnięcie celu. Wraz z nim proponuje się cel, analizując dostępne środki do osiągnięcia celu lub zaproponowany cel, a następnie ułożyć je w taki sposób, aby w efekcie pozwalały na osiągnięcie celów podniesiony. Ten rodzaj myślenia oznacza staranie się w najlepszy możliwy sposób zasobów, aby osiągnąć cel przy jak najmniejszych kosztach czasu, osobistych i materialnych, a co za tym idzie, aby uzyskać maksymalne korzyści. .

Jest to koncepcja, która stała się bardzo ważna w dziedzinie marketingu, chociaż może być stosowana w innych więcej poza obszarem biznesu i pracy, takim jak edukacja, wojsko, a nawet życie codzienne i osobisty. Możemy go wykorzystać w nauce języków, aby zdobyć więcej przyjaciół, awansować, dołączyć do orkiestry marszowej... Przydaje się praktycznie w każdym obszarze, o którym możemy pomyśleć, ponieważ jest to podejście, które koncentruje się na dziś, dzisiaj, ale z perspektywą na przyszłość.

Jak sama nazwa wskazuje, ten rodzaj myślenia obejmuje strategię ze skoordynowanym planem działania nastawionym na osiągnięcie celu. Aby myśleć strategicznie, potrzebujemy dawki realizmu, minimalnej zdolności do refleksji, syntezy i oczywiście przeglądu aby zobaczyć, czy to, co robimy, idzie dobrze, czy nie, oprócz utrzymywania elastycznej mentalności, zdolnej do reorganizacji mediów, gdy pojawią się obiektywne zmiany lub nieprzewidziane wydarzenia. Te zdolności nie są nabywane przez magię, ale muszą być rozwijane poprzez praktykę.

Charakterystyka tego typu myślenia

Dokładne określenie, czym jest myślenie strategiczne, nie jest łatwe, ponieważ nie jest to coś, czego można się nauczyć z podręcznika lub że istnieją jasne wytyczne, którymi należy się kierować. Nie jest to coś teoretycznego, ale coś, czego trzeba się nauczyć i co wraz z praktyką staje się nawykiem, styl życia i sposób radzenia sobie z wyznaczonymi sobie celami. To, co możemy skomentować, to jego główne cechy, które można zdefiniować w czterech „wiedzy”:

1. Wiedz, gdzie chcesz iść

Strategiczne myślenie Oznacza to jasne określenie, dokąd chcemy się udać, czyli posiadanie jasno określonego celu lub celu. W przypadku jej braku nasza strategia całkowicie traci sens.

2. Wiedz, gdzie jesteśmy

Trzeba wiedzieć, gdzie mamy wiedzieć, czy robimy postępy. Dla tego musimy rozwinąć zdolność do określenia, jaka jest aktualna sytuacja i jak daleko jesteśmy od celu, który sobie wyznaczyliśmy.

3. Dowiedz się, jak zdefiniować drogę naprzód

Można to uznać za centralny aspekt myślenia strategicznego, który obejmuje projektowanie, jak się tam dostać.

4. Umiejętność samooceny i korekty

Nikt nie wie, jak robić rzeczy perfekcyjnie za pierwszym razem, dlatego Trzeba być trochę elastycznym i wiedzieć, jakie zmiany musimy wprowadzić do tego, co robimy, aby odnieść sukces. Jeśli trzeba zmienić kurs, który obraliśmy, lepiej to zrobić, niż uparcie podążać ścieżką, która prowadzi donikąd.

• Możesz być zainteresowany: „Teorie ludzkiej inteligencji”

Umiejętności przydatne do rozwijania myślenia strategicznego

Myślenie strategiczne, ze swej natury i zgodnie z naszą definicją, może obejmować szeroki repertuar umiejętności, tak szeroki, jak tylko chcesz. Może wymagać logiki, intuicji, metapoznania, wysokiej wewnętrznej motywacji, wyobraźni, zdolności analitycznych i syntetycznych, argumentacji, obserwacji... Krótko mówiąc, szeroki zakres działań ściśle związanych z funkcje wykonawcze.

W rzeczywistości, w odniesieniu do wszystkich tych umiejętności, możemy powiedzieć, że szachy są dobrą grą do rozwijania myślenia strategicznego, ponieważ wszystkie te umiejętności są wystawione na próbę.

Ale możemy powiedzieć, że grupując te umiejętności w określone zdolności funkcjonalne, Możemy wyróżnić te, które pozwalają nam uczynić ścieżkę, która prowadzi nas do osiągnięcia celu, krótszą i bardziej skuteczną drogą. Umiejętności, które pozwalają na umiejętne opracowywanie strategii, można powiedzieć, że są głównie trzy.

1. Porzuć nieskuteczne

Jak wspomnieliśmy wcześniej, nie powinieneś robić czegoś, co prawdopodobnie nie działa. Nie możesz kontynuować strategii, która nie działa z przekonaniem, że w pewnym momencie będzie przydatna.

Jeśli to nie działa, najlepiej to wyrzucić, bez względu na to, ile w to włożymy. Musisz mieć otwarty umysł i chcieć zmienić kurs, nawet jeśli wiąże się to z pewną niepewnością, ale niepewność jest lepsza niż kontynuowanie z pewnością, że to nie zadziała.

2. Formułowanie pytań Question

W myśleniu strategicznym ważna jest umiejętność formułowania niezbędnych pytań, które są niemal ważniejsze niż odpowiedzi, które można uzyskać. Jeśli uda się zdefiniować pytanie, co chcemy rozwiązać naszym projektem lub interwencją, można bardzo skupić się na planie działania i zwiększyć szanse na sukces. ponieważ narażamy się na mniejsze ryzyko zejścia ze ścieżki.

3. Wykrywanie kluczowych punktów

Konieczne jest nauczenie się rozpoznawania tego, co jest ważne dla naszej strategii i projektu, od tego, co może być przypadkowe, uciążliwe lub niewygodne. Musisz wiedzieć, jak dostrzec decydujące czynniki, te aspekty, które mogą stanowić szansę aby nasz projekt prosperował lub przynajmniej postępował.

Kompetencje strategiczne według Liedtki

Jeanne Liedtka jest badaczką w Darden Graduate School of Business na Uniwersytecie Wirginia, która badała zjawisko myślenia strategicznego. Według niej główne atrybuty myślenia strategicznego w praktyce przypominają kompetencje, z których wyróżnia pięć:

1. Perspektywa systemów

Odnosi się do umiejętność zrozumienia implikacji działań strategicznych,. Myśliciel strategiczny ma mentalny model kompletnego systemu, który chce stworzyć, z od początku do końca, jaką rolę chcesz w nim rozwijać i zrozumieć kompetencje, które zawiera.

2. Skupiona próba

To podejście, które pozwala jednostkom w organizacji lub projekcie zebrać i wykorzystać swoją energię, skupić się na tym, co ważneunikaj rozpraszania uwagi i skoncentruj się na czas niezbędny do osiągnięcia celu.

3. Pomyśl w czasie

Wiąże się to z umiejętnością: brać pod uwagę przeszłość, teraźniejszość i przyszłość jednocześnie, aspekty, które powinny wpływać na podejmowanie decyzji i przyspieszać procesy na wypadek, gdyby stały się pilne. Należy zaplanować możliwe przyszłe scenariusze.

4. Myślenie oparte na hipotezach

W myśleniu strategicznym łączy myślenie kreatywne i krytyczne, ponieważ oba sposoby myślenia i podejmowania decyzji wpływają i kształtują podejmowane strategie. Kompetencja ta polega w zasadzie na włączeniu metody naukowej do projektowania strategii.

5. Inteligentna okazja

Tym terminem Liedtka odnosi się do otwartości na dobre okazje. Chociaż strategia przybiera formę już od początku procesu, nie należy ignorować zmian, które mogą zajść lub nowych danych i zasobów, które przeszły. pojawiające się, co może znacznie usprawnić proces i nie byłoby mądrze je odrzucać ze względu na prosty fakt, że nie zostały wzięte pod uwagę przy projektowaniu pierwszego strategia.

Odniesienia bibliograficzne:

• Liedtka, J. (1998). Łączenie myślenia strategicznego z planowaniem strategicznym. Strategia i przywództwo, 26 (4): s. 30 - 35.
• Schoemaker, P. (1995). Planowanie scenariusza zarchiwizowane 2011-12-15 w Wayback Machine.: Narzędzie do strategicznego myślenia. Przegląd Zarządzania Sloanem, 36 (2): s. 25 - 40.
• Graetz, F. (2002). Myślenie strategiczne a planowanie strategiczne: w kierunku zrozumienia komplementarności. Decyzja zarządcza, 40 (5/6): s. 456 - 462.