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Identidades juvenis: o que são, exemplos e como se expressam nos jovens

Sabe-se que a adolescência é um momento de grandes mudanças, mas também de busca, entre outras coisas, da própria identidade.

Faremos um tour sobre o conceito de identidades juvenis saber exatamente o que isso implica e por que é tão importante para o correto desenvolvimento dos adolescentes em vários níveis, como o psicológico, mas também o social.

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O que são identidades juvenis?

As identidades juvenis referem-se a a busca de cada adolescente pelo que ele realmente é, tanto para si quanto como membro de uma sociedade. Mas não é apenas um processo de busca, mas também de escolha. Não se deve esquecer que o ser humano é um animal social e, portanto, é essencial para o seu desenvolvimento, que ocorre quando se inicia sua transição para a vida adulta, encontrar seu lugar na tribo.

Essas identidades juvenis podem adquirir um alto grau de complexidade e não são necessariamente estáticas. O que isto significa? Que um adolescente em um determinado momento pode encontrar uma identidade com a qual se identifica e se sente confortável, mas depois de um tempo, que pode ser breve ou mais longo, você pode decidir que esta identidade não representa mais você totalmente e pode embarcar em uma busca por outra para por favor.

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É conveniente fazer um esclarecimento entre dois aspectos das identidades juvenis, uma vez que por um lado, eles podem se referir à identidade pessoal e, por outro, à identidade do grupo. O primeiro é o que a pessoa precisa para saber e se expressar por si mesma. É a imagem que ele tem de si mesmo e daquela que ele projeta para os outros, aquela pela qual os outros o conhecem e sabem quem ele é e como ele é. É sobre o que o torna único e especial.

O grupo ou identidade social, ao contrário, embora também projete características da pessoa, o faz em relação ao seu grupo de pertencimento, ser classificado em um grupo específico que se caracteriza por uma série de traços, sejam eles físicos, comportamentais, de vestimenta ou quaisquer outros natureza. Às vezes a identidade social é escolhida pela própria pessoa, mas às vezes são outros que atribuem esse rótulo a ela, mesmo que o indivíduo não o tenha escolhido pessoalmente.

Dentro das identidades juvenis, o que vimos como identidade pessoal ou auto-identidade, tem um grande importância para a subsequente autoestima do adolescente, uma vez que se correlaciona em um direto. Ou seja, se uma pessoa tem uma identidade pessoal positiva, isso provavelmente gerará alta auto-estima. Pelo contrário, os jovens com uma auto-identidade negativa tendem a sofrer de baixa auto-estima.

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Por que são importantes e como afetam os jovens

Já vimos isso Com a chegada da adolescência, inicia-se o processo de escolha entre as diferentes identidades juvenis. Mas por que esse processo é tão importante? A busca e escolha da identidade é de vital importância no adolescente. Já antecipamos, por exemplo, a relação que a identidade tem com a própria autoestima, o que já é um sinal da abrangência dessa questão, mas não para por aí.

O mesmo caminho de exploração já tem um grande valor em si, pois na busca por identidades juvenis nas quais o Se o adolescente acredita que pode se encaixar melhor, ele será capaz de revisar uma variedade de valores e crenças para ver se eles correspondem aos seus próprios ser ou não. Ou seja, você será capaz de se conhecer, Você será capaz de atribuir um autoconceito e poderá saber qual é o seu papel na sociedade em que vive.

Claro, esse processo nem sempre é tão rápido e fácil. Muitas vezes é lento, acidentado e gera nos adolescentes crises de identidade que eles vivenciam como algo muito dramático e não é de admirar. É angustiante saber que algo não cabe em você, que ainda não se encontrou e, o que é pior, não saber o que fazer para reverter a situação.

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Exemplos de identidades juvenis

Já vimos que as identidades dos jovens podem ser atribuídas tanto à autoidentidade quanto à identidade social. De acordo com a segunda categorização, podemos encontrar uma infinidade de grupos, coloquialmente conhecidos como tribos urbanas, onde muitos adolescentes encontram o traços que satisfaçam a imagem que procuram e também o apoio de um grupo de pertença constituído por iguais com quem podem partilhar o seu pensamento e Ações.

As tribos urbanas que servem de exemplo para a busca de identidades juvenis são muitas. Vamos revisar alguns dos mais frequentes.

1. Jogadores

Embora os videogames não sejam algo novo, o que é certo é que nos últimos anos eles se tornaram populares como nunca antes, especialmente alimentados por as possibilidades de jogos online e graças à influência de famosos youtubers, que muitas crianças e adolescentes querem imitar de seus computadores. Portanto, a dos jogadores é uma das identidades juvenis mais importantes dos nossos dias.

Qualquer pessoa com adolescentes ou pré-adolescentes estará familiarizada com títulos como Fortnite, League of Legends (popularmente conhecido como LoL) ou Minecraft, seja porque jogam, porque assistem aos jogos de seus streamers favoritos em plataformas como YouTube ou Twitch, ou Ambas. A verdade é aquilo o mundo dos videogames mudou para sempre e isso reforçou um dos ideais juvenis que já existiam, atraindo muito mais jovens do que nas gerações anteriores.

2. Esfregões

O termo pode ser enganoso para quem já tem uma certa idade, mas a verdade é que os trapos são amantes da música de armadilha, um gênero moderno que reúne hordas de seguidores entre os mais jovens e, portanto, representa uma das identidades juvenis mais populares. Não se trata apenas da música. Como sempre acontece, essa tribo urbana tem seu próprio código de vestimenta e até mesmo uma forma de falar e se comportar.

Economizando as distâncias, eles poderiam ser comparados aos rappers, outra tribo urbana especialmente popular nos anos 2000, que também girava em torno de um gênero musical específico que também implica um estilo de moda específico, bem como costumes e expressões linguísticas que lhes dão uma identidade ter.

3. Otakus

Outra das identidades juvenis que passou por enorme expansão nos últimos anos é a dos otakus. É sobre todo aquele grupo de jovens apaixonados pela cultura japonesa. Essas pessoas consomem regularmente uma infinidade de produtos de entretenimento da Ásia, principalmente do Japão. Por exemplo, eles costumam ler mangás, assistir séries de anime ou jogar videogames em estúdios japoneses (a famosa saga de RPG, Final Fantasy, é um bom exemplo disso).

Eles até ouvem música de grupos pop japoneses, um gênero conhecido como J-Pop, ou K-Pop, se eles vierem da Coreia do Sul. Mesmo no campo da culinária, eles preferem comida japonesa, por isso não é incomum que gostem de comer sushi, ramen ou gyozas. Claro, a dos otakus é uma das identidades juvenis que mais influencia todos os aspectos da vida de seus membros.

4. "Viciados" em redes sociais

Sem dúvida, uma das ferramentas que os adolescentes mais usam são as redes sociais. O uso intensivo destes define por si só mais uma das identidades juvenis, que seriam os "viciados" nestas plataformas. Hoje, o Instagram e especialmente o TikTok, entre os mais jovens, são aplicativos essenciais Com o qual eles checam constantemente as atualizações de seus amigos ou ídolos e também compartilham as suas.

Obcecados com o mundo digital, os jovens acreditam que não estar nas redes sociais significa desistir do possibilidade de interagir com seus pares, então para eles é quase (e às vezes de fato é) um vício. As redes são muito úteis como forma de comunicação e é verdade que podem ser enriquecedores na busca de identidades grupais, mas, como tudo o mais, devem ser usados ​​com medida e responsabilidade.

Claro, é aqui que entra em jogo a supervisão dos adultos responsáveis ​​e a educação a esse respeito que é prestada aos adolescentes para que não exercem um uso abusivo ou perigoso das redes sociais, mas os ajuda a encontrar entre as identidades dos jovens a que melhor lhes convém. eles.

Referências bibliográficas:

  • Cortés, T.A. (2008). Subcultura, contracultura, tribos urbanas e culturas juvenis: homogeneização ou diferenciação? Revista argentina de sociologia.
  • Dayrell, J. (2003). Cultura e identidades juvenis. Última década.
  • Reyes, A. (2009). O ensino médio como espaço de construção de identidades juvenis. Revista mexicana de pesquisa educacional.
  • Silva, J.C. (2002). Juventude e tribos urbanas: em busca de identidade. Última década.
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