História da terapia familiar: seus estágios de desenvolvimento e autores

A terapia familiar é uma abordagem e uma prática terapêutica cuja abordagem considera a família como uma unidade social significativa. Isso tem como consequência que o tratamento e a intervenção não estão centrados no indivíduo, mas no sistema familiar como um todo.

Esta disciplina tem diferentes aplicações e escolas que tiveram um impacto importante no trabalho da psicologia. Sua história remonta à década de 1950 em um diálogo constante entre as mais importantes correntes da psicologia e da antropologia dos Estados Unidos e da Europa. Veremos agora uma breve história da terapia familiar, bem como seus principais autores e escolas.

• Artigo relacionado: "Terapia familiar: tipos e formas de aplicação"

História da terapia familiar

A década de 1950 nos Estados Unidos foi marcada por importantes mudanças derivadas da Segunda Guerra Mundial. Entre outras coisas, os problemas sociais começam a ser pensados ​​a partir de um campo reflexivo que vinha sendo ensombrado por conflitos políticos. Uma compreensão holística e sistêmica do indivíduo e dos grupos humanos emerge

que impacta rapidamente os objetivos e aplicações da psicologia.

Embora a psicologia tenha se desenvolvido a partir de perspectivas fortemente centradas no indivíduo (as mais dominantes foram o behaviorismo clássico e a psicanálise); o surgimento de outras disciplinas como sociologia, antropologia e comunicação permitiu uma troca importante entre abordagens individuais e estudos sociais.

Essas duas tendências estavam em ascensão, uma voltada para o indivíduo (predominantemente psicanalítica) e a outra voltada para juntamente com algumas propostas para uma abordagem mista, que representou as primeiras bases da terapia familiar entre 1950 e 1960.

Após sua expansão, milhares de pessoas foram treinadas em terapia sistêmica, refletindo sua crescente profissionalização e também ampliando-a. Este último em constante tensão entre encontrar o purismo metodológico da abordagem sistêmica ou reformar os conceitos psicanalíticos básicos sem necessariamente abandoná-los.

• Você pode estar interessado: "História da Psicologia: principais autores e teorias"

Pioneiros da abordagem psicanalítica

Neste período, a terapia de abordagem psicanalítica não deu resultados visíveis no tratamento da psicose, com a qual os especialistas tiveram que recorrer para ver outros elementos além do indivíduo, e o primeiro deles foi justamente a família.

Nessa abordagem, um dos pioneiros foi Milton Erickson, que deu ênfase especial ao estudo da comunicação além da psique. No mesmo sentido, Theodore Lidz, Lyman Wynne e Murray Bowen são representantes. Outro deles foi Nathan Ackerman, que começou a trabalhar com famílias como um "complemento à terapia infantil" a partir da mesma abordagem psicanalítica. Este último fundou o primeiro serviço de atendimento à família, o primeiro instituto da família e a principal revista de terapia familiar do momento: Processo Familiar.

Também conhecidos são Carl Whitaker e o Philadelphia Group Dirigido por Ivan Boszormenyi-Nagy, David Rubinstein, James Framo e Gerald Zuk. Também importante no desenvolvimento desta abordagem foi Harold Searles, que trabalha com pessoas com diagnóstico de esquizofrenia e, sem com foco exclusivamente na família, descreveu a importância desta última no desenvolvimento das manifestações psiquiátricas. Individual.

Da infância à família

Por outro lado, alguns especialistas eles estavam estudando patologias infantis, campo de estudo que permitiu abordar as vivências e tensões da família como forma de tratamento auxiliar.

Um deles, John Bell, testemunhou o trabalho do inglês John Styherland nesta área e logo Ele os reproduziu nos Estados Unidos, para finalmente publicar um dos livros pioneiros na América do Norte: Terapia de Grupo Familiar. Por sua vez, Christian Midelfort publicou outro dos primeiros livros sobre terapia familiar A terapia familiar, na mesma década.

Pioneiros na abordagem antropológica

A segunda abordagem fundamental para o desenvolvimento da terapia sistêmica era de natureza antropológica e, de fato, começou com preocupações semelhantes às do psicanalítico. Interessado em entender como os diferentes elementos da linguagem e da comunicação são gerados e distorcidos, acabou estudando relações grupais marcadas por psicose.

A partir daí, desenvolveram-se diferentes escolas que, sem abandonar muitos dos postulados psicanalíticos, representam as bases mais importantes da terapia familiar. Veremos o que são abaixo.

O grupo Palo Alto

Em constante diálogo com especialistas da Universidade de Berkeley, esta escola foi criada a partir de das obras de Gregory Bateson, um biólogo e antropólogo inglês especialmente interessado na comunicação. Ele é o autor mais citado em terapia familiar para a transferência de Teoria geral de sistemas do também biólogo Karl Ludwig von Bertalanffy, à antropologia e, posteriormente, à psicoterapia.

Este último formou uma importante força-tarefa no Hospital Psiquiátrico de Veteranos de Menlo Park, na Califórnia, onde diferentes psicólogos, psiquiatras e psicanalistas que já trabalhavam com abordagens grupo. Junto com Paul Watzlawick e outros especialistas, ele desenvolveu diferentes teorias sobre comunicação e cibernética.

Palo Alto é reconhecido como um dos grupos mais representativos da história da terapia familiar. Eles são os pioneiros William Fry, Don Jackson, Jay Haley, John Weakland e depois, Virginia Satir, que é reconhecido como um dos principais fundadores desta disciplina.

Entre outras coisas, Satir introduziu uma profissão extra na área da terapia familiar: o serviço social. A partir daí, ele desenvolveu um modelo terapêutico e dirigiu muitos seminários e programas de treinamento profissional. Ele também publicou um dos primeiros livros sobre o assunto.

A Escola Estratégica e a Escola de Milão

Posteriormente, Jay Haley fundou a Escola Estratégica e se posiciona como um dos interessados ​​em distinguir os princípios da abordagem de sistemas das outras correntes da psicologia e antropologia.

Haley conheceu Salvador Munich na década de 1960, que estava desenvolvendo a Escola Estrutural do outro lado dos Estados Unidos. Isso dá origem à abordagem estrutural-estratégica da terapia de grupo, que termina por unir as propostas de Palo Alto às diretrizes ecológicas realizadas na costa leste norte-americana.

A Escola de Milão também é representativa nesta área, embora com uma base igualmente psicanalítica. Foi fundado por Mara Selvini Palazzoli, que junto com outros psicanalistas mudou gradativamente o foco de estudo do indivíduo. no sentido de trabalhar com as famílias, seus modelos de comunicação e teoria geral dos sistemas.

Unificando abordagens de projeto

Após o sucesso da terapia familiar, agora também conhecida como terapia sistêmica (não só nos Estados Unidos, mas também na Europa), o projeto unificando as abordagens psicanalítica, antropológica e mista baseou-se especialmente na análise das quatro dimensões que constituem qualquer sistema: gênese, função, processo e estrutura.

Juntando-se ao projeto unificador está a Segunda abordagem da Cibernética, que problematiza o papel de quem observa o sistema em modificá-lo; questão que permanecera ausente nos antecedentes da terapia e que é fortemente influenciada pelas teorias contemporâneas da física quântica.

Nos anos 80 o paradigma do construtivismo se junta, cuja influência acabou por ser maior do que a de qualquer outra pessoa. Voltando à segunda cibernética e à teoria geral dos sistemas, a incorporação do construtivismo propõe que a terapia familiar está em na verdade, uma construção ativa de uma terafuta junto à família, e é justamente esta que permite ao profissional “intervir para Modificar".

Assim, a terapia familiar é entendida como um sistema terapêutico em si, e é este sistema que constitui a unidade fundamental de tratamento. A partir disso, e para a década de 90, novas abordagens terapêuticas como as técnicas narrativas e abordagens psicoeducacionais, enquanto esta disciplina se estende em torno do mundo.

Referências bibliográficas:

• Bertrando, P. (2009). Ver a família: visões teóricas, trabalho clínico. Psychoperspectives, VIII (1): 46-69.
• Pereira Tercero, R. (1994). Revisão histórica da terapia familiar. Psychopathology Journal (Madrid), 14 (1): 5-17.