Viés de negatividade: o que é e como influencia nosso pensamento

Quantos de nós nos importamos mais que eles disseram algo ruim para nós do que eles disseram algo bom para nós?

Os seres humanos dão mais importância ao que vemos como algo negativo do que ao que consideramos positivo ou neutro. Este fenômeno é o que tem sido chamado viés de negatividade, e é um conceito que veremos com mais detalhes a seguir.

• Artigo relacionado: "Aversão à perda: em que consiste esse fenômeno psicológico?"

O que é viés de negatividade?

O viés da negatividade, ou efeito da negatividade, é a tendência de dar maior importância aos aspectos negativos de um determinado evento, pessoa ou situação. É o fato de dar mais relevância aos estímulos negativos do que aos que podem ser positivos ou neutros. Esse fenômeno psicológico também é chamado de assimetria positividade-negatividade e tem um impacto muito significativo em nossa vida diária.

Por exemplo, este fenômeno é o que nos permite entender por que as pessoas, quando conhecemos alguém novo e conheço um traço negativo dela, parece que nos concentramos exclusivamente nas características ruins do ela própria. Isso geraria uma primeira impressão negativa, que dificilmente poderia ser modificada a longo prazo.

Também explica por que as pessoas Tendemos a nos lembrar mais daquelas experiências em que ocorreu algum tipo de evento traumático ou de que não gostamos, acima daqueles que têm sido agradáveis ​​para nós. Ficamos mais atentos aos insultos antes do elogio, reagimos com mais força aos estímulos negativo do que positivo e tendemos a pensar mais frequentemente sobre o mal do que o bem que tem último.

• Você pode estar interessado: "O que é o Efeito Halo?"

Elementos que compõem o fenômeno

Ao tentar explicar o viés da negatividade, os pesquisadores Paul Rozin e Edward Royzman propuseram a existência de quatro elementos que o compõem, que nos permitem compreender com mais detalhes e profundidade como ocorre essa assimetria entre o positivo e o negativo.

1. Poder negativo

A potência negativa se refere ao fato de que quando dois eventos têm a mesma intensidade e emocionalidade mas são de signos diferentes, ou seja, um positivo e outro negativo, não têm o mesmo grau de saliência. O evento negativo despertará mais interesse do que um evento positivo com o mesmo grau de emocionalidade e intensidade.

Rozin e Royzman argumentam que essa diferença na relevância dos estímulos positivos e negativos só é comparável, empiricamente, por meio de situações envolvendo o mesmo grau de intensidade. Se um estímulo positivo tem uma implicação emocional muito superior a outro estímulo, nesse caso negativo, espera-se que nesta situação o estímulo positivo seja mais bem lembrado.

2. Desigualdade negativa

Quando um evento, seja positivo ou negativo, está se aproximando no tempo e no espaço, o grau em que são percebidos como positivos ou negativos é diferente. Um evento negativo parecerá muito mais negativo à medida que se aproxima, em comparação com um evento positivo.

Para entender melhor: vamos imaginar duas situações que envolvem o mesmo grau de intensidade, o início do ano letivo, visto como algo negativo, e o final dele, visto como algo positivo. À medida que o início do curso se aproxima, este evento é cada vez mais percebido como algo muito mais negativo do que o final do curso, que é percebido como algo que é progressivamente mais positivo, mas não muito.

3. Domínio negativo

O domínio negativo refere-se à tendência de que a combinação de aspectos positivos e negativos resulta em algo mais negativo do que em teoria deveria ser.

Ou seja, o todo é muito mais negativo do que a soma das partes, mesmo que haja algo positivo entre essas partes.

4. Diferenciação negativa

A diferenciação negativa se refere a como as pessoas nós conceitualizamos a ideia de negatividade de uma forma muito mais complexa do que a ideia de positividade.

Essa ideia não surpreende se tentarmos nos esforçar para contar quantas palavras fazem parte de nosso vocabulário e estão relacionadas a aspectos negativos. Teríamos uma lista maior do que se nos concentrássemos em palavras positivas.

• Você pode estar interessado: "Vieses cognitivos: descobrindo um efeito psicológico interessante"

Negatividade, evolução e viés da biologia

Procurou-se dar uma explicação evolutiva e biológica ao fato de que as pessoas prestam mais atenção aos aspectos negativos do que aos positivos. A seguir, veremos quais são as bases evolutivas e biológicas por trás do viés da negatividade.

1. Bases evolucionárias

De acordo com o neurocientista Rick Hanson, o viés da negatividade é de natureza evolutiva. Segundo ele, esse fenômeno é consequência da evolução, uma vez que os primeiros ancestrais humanos aprenderam a tomar decisões inteligentes com base no risco isso implicaria realizá-los. Aqueles seres humanos que se lembraram melhor dos eventos negativos e os evitaram tiveram uma expectativa de vida maior do que aqueles que assumiram mais riscos.

Esse padrão de comportamento é aquele que sobreviveu, passando de geração em geração, e agora esse viés é algo comum em toda a espécie humana, dada sua grande implicação adaptativa no passado.

O cérebro humano foi moldado para dar maior importância aos aspectos negativos, prestar mais atenção a eles e levar em consideração eventos potencialmente perigosos para a integridade física, emocional e psicológica do Individual.

2. Bases biológicas

Estudos realizados pelo psicólogo americano John Cacioppo mostram que O processamento neural do viés de negatividade implica maior ativação no nível do cérebro em comparação com a observação de fenômenos positivos.

Esta seria a explicação biológica que apoiaria porque os humanos prestam mais atenção a o negativo antes do positivo, indo de mãos dadas com a explicação evolutiva do ponto anterior.

O que foi visto na investigação

A seguir, veremos em detalhes alguns dos aspectos observados sobre o viés da negatividade e sua relação com os processos sociais e cognitivos.

1. Formação de impressão

Como já vimos, o viés da negatividade tem uma influência significativa na formação do primeiro impressões de uma pessoa que acabamos de conhecer, algo que tem implicações sociais considerável.

De acordo com o acima mencionado, informações negativas sobre uma pessoa exercem um peso maior no desenvolvimento de um esboço geral da mesma, ou seja, uma impressão, de que aqueles dados positivos que nos foram revelados sobre essa pessoa.

Embora os aspectos positivos e neutros sejam conhecidos, os negativos acabam prevalecendo, influenciando na formação do impressão, o que é perfeitamente compreensível se um dos elementos desse viés for levado em conta: o domínio negativo.

Outra explicação dada para explicar por que o viés da negatividade ocorre em contextos sociais é a ideia de que as pessoas acreditam que dados negativos sobre alguém ajude-nos a estabelecer um diagnóstico confiável sobre sua personalidade.

As informações negativas devem ser mais confiáveis ​​do que os dados positivos, que podem ter sido exagerados ou vistos como resultado do acaso.

Isso geralmente explica a intenção de votar. Muitos eleitores tendem a dar mais importância às coisas ruins que um candidato fez e evitar votar nele em vez de dar importância à informação do candidato desejado que acaba sendo positiva.

2. Cognição e atenção

A informação negativa parece implicar um maior movimento de recursos no nível cognitivo do que a informação positiva, além de ter maior atividade no nível cortical quando se dá maior atenção ao mal do que ao bem.

Más notícias, traços negativos de alguém, eventos traumáticos... todos esses aspectos atuam como uma espécie de ímã em nossa atenção.

As pessoas tendem a pensar mais sobre os termos que acabam sendo negativos em vez de positivos, sendo o grande vocabulário de conceitos negativos um exemplo disso.

3. Aprendizagem e memória

Aprendizagem e memória são consequências diretas da atenção. Quanto maior a atenção voltada para um determinado evento ou fenômeno, mais provável é que seja aprendido e guardado na memória.

Exemplo disso, embora polêmico, é a maneira como o castigo exerce maior peso sobre a memória do que não o recompensa.

Quando alguém é punido por ter feito algo errado, eles são mais propensos a evitar o comportamento que presumiram um prejuízo, embora seja mais provável que se esqueça disso a longo prazo, ser recompensado por fazer algo certo. isto.

Sim, bem isso não deve motivar os pais a punir seus filhos com mais frequência Por alguma razão, é interessante ver como o processamento de eventos negativos, neste caso a punição, parece ter um impacto significativo na educação das crianças.

4. Tomando uma decisão

Os estudos sobre o viés da negatividade também se concentraram em como isso influencia a capacidade tomada de decisão, especialmente em situações onde o risco é evitado ou o risco é temido. perdido.

Quando surge uma situação em que a pessoa pode ganhar ou perder algo, custos potenciais, um negativo, parecem superar os ganhos potenciais.

Essa consideração de possíveis perdas e evitá-las anda de mãos dadas com o conceito de poder negativo proposto por Rozin e Royzman.

Referências bibliográficas:

• Rozin, P.; Royzman, E. B. (2001). "Viés da negatividade, dominância da negatividade e contágio". Revisão da Personalidade e da Psicologia Social. 5 (4): 296–320. doi: 10.1207 / S15327957PSPR0504_2
• Peeters, G. (1971). "A assimetria positivo-negativo: Na consistência cognitiva e no viés de positividade". European Journal of Social Psychology. 1 (4): 455–474. doi: 10.1002 / ejsp.2420010405