Estímulo neutro: o que é, como funciona e exemplos

O termo "estímulo" é frequentemente usado no campo da psicologia para designar qualquer evento no mundo físico que tenha a capacidade potencial de excitar qualquer aparelho receptor do organismo, de modo que esse estímulo estaria na origem de uma resposta concreto.

Neste artigo veremos em que consiste o estímulo neutro e qual é o seu papel dentro da psicologia comportamental, vendo também como um estímulo neutro pode ser convertido em condicionado.

• Artigo relacionado: "Behaviorismo: história, conceitos e principais autores"

O que é um estímulo neutro?

O uso da palavra estímulo pela psicologia está intimamente relacionado ao da fisiologia., e mais especificamente com o experimento realizado pelo fisiologista russo Ivan Pavlov ser capaz de demonstrar a existência de reflexos condicionados, de modo que um estímulo serve classicamente para designar todos esses eventos que eles são capazes de desencadear um reflexo, e é que com um estímulo neutro ou natural uma certa resposta ou reação pode ser provocada involuntário. A teoria desenvolvida por Pavlov é conhecida como condicionamento clássico ou pavloviano.

Por outro lado, o estímulo neutro é aquele que não tem a capacidade ou propriedade por si só de provocar uma reação incondicional definida, nem é apropriado tornar-se um estímulo condicionado por meio de associação condicionada. Em outras palavras, um estímulo neutro é um tipo de estímulo que inicialmente não produz uma resposta específica no organismo, além de focalizar a atenção.

• Você pode estar interessado: "Condicionamento clássico e seus experimentos mais importantes"

Como um estímulo neutro se torna um estímulo condicionado?

Como dissemos, um estímulo neutro não produz inicialmente uma resposta concreta a não ser focalizar a atenção; no entanto, no condicionamento clássico ou pavloviano, Quando um estímulo neutro é usado em conjunto com um estímulo incondicionado, esse estímulo neutro torna-se um estímulo condicionado..

Quando ocorrem apresentações repetidas tanto do estímulo neutro quanto do estímulo incondicionado, isso estímulo neutro também será capaz de gerar uma resposta, sendo isso comumente conhecido como resposta condicionado.

Esta teoria do condicionamento clássico foi desenvolvida como resultado dos múltiplos experimentos que Pavlov realizou quando investigou sobre a digestão em cães com os quais utilizou o estímulo neutro, o condicionado e o incondicionado também. Nesses experimentos, o estímulo neutro foi o som de um sino sendo sacudido., sendo este som apresentado aos cães ao mesmo tempo que sua comida, que estava presente como estímulo incondicionado.

O que Pavlov descobriu com esses experimentos, que se tornaram um dos fundamentos das ciências comportamentais, é que depois de dar comida ao cão, passou a secretar saliva por meio de determinadas glândulas, passando a ser chamado esse fenômeno pelo pesquisador de "reflexo de salivação".

Após repetidas tentativas, Pavlov foi capaz de observar que quando ele estava presente com o cachorro, ele fazia com que o cachorro começasse a salivar sem que havia comida presente, e isso porque ele soube que ia receber comida quando Pavlov apareceu na frente dele.

Numa terceira fase de investigações, Pavlov começou a usar um estímulo neutro em várias ocasiões e variando a fonte de estímulo (visual ou auditivo), embora em todos os casos tenha sido neutro, pouco antes de servir o alimento ao cão. Como resultado, ele conseguiu detectar que, após várias tentativas, o cão associa o estímulo neutro ao alimento, que então converte o estímulo neutro em um estímulo condicionado. Então Pavlov chamou a salivação que foi produzida diante do estímulo anteriormente neutro (que se tornou condicionado), como "reflexo condicionado".

• Artigo relacionado: "Os 13 tipos de aprendizagem: o que são?"

Exemplos que explicam o funcionamento do estímulo neutro

Para poder explicar mais detalhadamente em que consiste o estímulo neutro, consideramos conveniente apresentar alguns exemplos que podemos nos encontrar na vida cotidiana, e também alguns experimentos de laboratório realizados a esse respeito, onde esse tipo de estímulo desempenha um papel importante.

1. caso do pequeno albert

Um experimento que causou bastante polêmica foi o realizado por John Watson e Rosalie Rayner com um bebê de 11 meses (Albert). quando queriam investigar se a presença de um animal poderia ser condicionada quando associada a um ruído alto que pudesse provocar uma resposta de medo.

Neste experimento eles puderam observar que ao associar o ruído do golpe de um martelo sobre uma mesa de metal (estímulo incondicionado) junto com o presença de um rato branco (que anteriormente era um estímulo neutro e após associação o som aversivo tornou-se um estímulo condicionado), veio a provocar no bebê uma resposta de medo (resposta condicionada) em ocasiões subsequentes na presença do rato sozinho, para que pudessem ver que o medo pode ser aprendido através do condicionamento clássico. Esse tipo de mecanismo é um dos mais comuns na aquisição de diferentes fobias em humanos.

Deve-se notar que esse experimento foi realizado há mais de 100 anos, pois em nossos dias, é claro, seria ilegal e também ultrapassaria os limites da ética científica.

• Você pode estar interessado: "Tipos de Fobias: Explorando Transtornos do Medo"

2. Ataques de ansiedade

De acordo com algumas teorias da psicologia comportamental, os sintomas de ansiedade presentes em fobias, obsessões ou ataques de pânico, entre outros, são um exemplo claro de reações comportamentais anormais, uma vez que são considerados nessa perspectiva como respostas aprendidas nos estágios iniciais de infância e adolescência das pessoas por meio de processos de condicionamento pavloviano ou clássico.

Nesses casos podemos ver alguns exemplos de estímulos neutros dentro do campo da psicologia, e é que a reação que vem a aparecer em combinação com um estímulo neutro (p. ex., ter um ataque de ansiedade no transporte público), pode ter dado origem a um fenômeno de condicionamento em que esse tipo de reação tenderá a se repetir diante de uma série de estímulos semelhantes a esse estímulo neutro, assim, em ocasiões futuras, o sujeito tentará evitar esse estímulo neutro por meio de um mecanismo de condicionamento que lhe seja útil.

• Artigo relacionado: "Tipos de Transtornos de Ansiedade e suas características"

3. Anúncio

No campo do marketing ou neuromarketing e publicidade, os especialistas sabem que o condicionamento clássico pode ser uma ferramenta forte ao tentar influenciar as emoções de potenciais consumidores com seus anúncios. Isso pode ser feito, por exemplo, criando uma associação entre um produto que deseja vender (estímulo neutro) e um evento que pode evocar uma série de emoções agradáveis ​​em potenciais consumidores.

Nesse sentido, a teoria do condicionamento pavloviano ou clássico passou a ter efeitos notáveis ​​no campo da publicidade (p. Por exemplo, alguns atletas famosos anunciando um produto, que seria um estímulo neutro antes de ser anunciados, e representar uma cena onde demonstram suas virtudes atléticas representa um estímulo condicionado; enquanto emoções positivas ou uma atitude positiva em relação à mensagem que se pretende transmitir no referido anúncio seria a resposta incondicionada).

Nesses casos, o fundamental seria fazer uma fusão da marca que se pretende anunciar com o uso dessa marca (que seria um estímulo neutro anteriormente e depois condicionado), com o conteúdo do anúncio (estímulo incondicionado) para que a resposta incondicionada se torne em uma resposta condicionada positiva a essa marca.

Se o anúncio fizer seu trabalho, os anunciantes da marca mesclarão com sucesso a marca e seu uso. que venham a evocar as mesmas emoções positivas que foram pretendidas ao conceber o anúncio e também sugerirão as mesmas atitude.

• Você pode estar interessado: "7 chaves da Psicologia aplicada ao Marketing e Publicidade"

4. medo de injeções

O medo de injeções é um tipo de fobia específica bastante comum na população, tendo sido um aumento no número de casos no nível epidemiológico dessa fobia como resultado da vacinação em massa contra o COVID-19.

Nesse tipo de caso, a confirmação foi encontrada em muitos casos da teoria do condicionamento clássico, uma vez que um estímulo neutro (p. ex., o jaleco branco do pessoal de saúde) foi associado a outro que provocou uma reação específica.

Então, se o pessoal de saúde, que costuma usar jaleco branco, é o responsável pela dar uma injeção que gerou "dor" ou uma série de efeitos colaterais momentâneos em alguns casos (pág. ex., uma leve febre no dia seguinte), então a visão de um jaleco branco pode evocar estímulos adversos no paciente, mesmo que ele não receba outra injeção.