Terapia lúdica para crianças com síndrome de Down
É claro que nas últimas décadas houve um grande aumento na consciência da diversidade maneiras pelas quais os seres humanos podem perceber a realidade e sentir as experiências da realidade vida. Além disso, ir à psicoterapia também se tornou muito normalizado, algo que há menos de um século significava sofrer um estigma associado a problemas de saúde mental.
Porém, hoje existe um paradoxo: muitos dos que acreditam que se deve normalizar a ideia de que qualquer pessoa pode precisar ir ao psicólogo, dão por certo que o que se faz nessas sessões é conversar e refletir sobre conceitos muito abstratos... Sem perceber que isso implica ignorar a realidade de muitas pessoas com limitações intelectuais ou verbal. Ludoterapias aplicadas a crianças com síndrome de Down é um exemplo claro disso, pois mostra até que ponto a intervenção psicológica pode ser adaptada às realidades muito diversificadas e colocam em causa o que muitas vezes é dado como certo sobre o trabalho dos profissionais de saúde mental.
O que são ludoterapias?
Como o próprio nome indica, ludoterapias são formas de intervenção psicoterapêutica que se desenvolvem por meio da brincadeira; no entanto, como se destinam a um recurso terapêutico, a diversão e o lazer não são aqui o objetivo fundamental, e em todo o caso surgem como uma consequência secundária, um subproduto. O propósito principal é apoiar o desenvolvimento adequado de habilidades cognitivas e gerenciamento emocional, aproveitando os recursos oferecidos por um contexto lúdico, criando um ambiente de confiança, segurança e liberdade de expressão com o auxílio de objetos e elementos narrativos fornecidos pelo terapeuta.
Nesse sentido, as ludoterapias não foram concebidas especificamente para o tratamento de crianças. com síndrome de Down, sendo normal que sejam aplicados a menores com diversos problemas e necessidades.
No entanto, entre as crianças que desenvolveram esta alteração genética, é especialmente importante, e adapta-se muito bem ao limitações de alguém que tem pouca capacidade de processar conceitos muito abstratos ou articular e entender frases mais ou menos complexo. Não se deve esquecer que a síndrome de Down apresenta vários graus de comprometimento da inteligência e, embora alguns os pequenos precisam de relativamente pouca atenção especial, outros são totalmente incapazes de falar ou entender frases simples.
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Quais são os benefícios da ludoterapia em crianças com síndrome de Down?
Os principais pilares da intervenção ludoterapêutica são três, correspondendo ao tipo de competências e aptidões que contribuem para a formação. São os seguintes:
- Expressão e comunicação
- aprendendo sobre o mundo
- auto conhecimento
Nesse sentido, os benefícios mais importantes que a ludoterapia proporciona às crianças com síndrome de Down são os seguintes:
1. Socialização
O jogo é uma ótima maneira de treinar habilidades sociais básicas com base em uma série de regras baseadas em uma ficção narrativa. Em outras palavras, cria um “campo de testes” para experimentar e praticar em uma realidade mais simples do que a que existe fora da estrutura do jogo. E também, o fato de associar o jogo à diversão faz com que os pequenos se abram mais para os outros, sejam outros meninos e meninas ou o próprio terapeuta.
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2. Prática da linguagem corporal
Brincar oferece oportunidades para se comportar de maneira diferente daquelas ditadas pelas convenções sociais às quais até mesmo crianças pequenas estão sujeitas em maior ou menor grau. Isso permite que eles sejam incentivados a dançar, cantar, praticar a comunicação não verbal, etc.
3. Ajuda a desenvolver a expressão simbólica
Todas as formas de linguagem são baseadas na expressão simbólica, e mesmo pessoas com habilidades de comunicação muito limitadas geralmente têm a capacidade de pensar em termos relativamente abstratos. Portanto, outro dos benefícios da ludoterapia para crianças com síndrome de Down consiste em atuar como uma ponte entre essa capacidade de pensar sobre conceitos, por um lado, e a possibilidade de expressá-los por meio de símbolos. O jogo fornece elementos simbólicos que podem ser revistos e ressignificados pelos pequenos. Da mesma forma, fornece materiais para a expressão artística.
4. Ajuda a melhorar as habilidades de aprendizagem
Aprender a brincar também é uma experiência por meio da qual a criança aprende sobre sua capacidade de aprender; oferece quebra-cabeças, enigmas com pistas, desafios para resolver criando arcos narrativos, etc. E tudo isso sem ter que refletir sem fazer nada além disso, mas através da interação com o ambiente.
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