Os 20 mitos sobre o bullying

O bullying ou assédio escolar é um fenômeno social que infelizmente é frequente no ambiente escolar e se caracteriza por uma intenção abuso físico ou psicológico direto de uma ou mais pessoas contra um colega de classe, dentro e/ou fora do centro educacional.

Esta é uma das dinâmicas sociais de abuso mais estudadas no campo da psicologia infantil e social, razão pela qual Os profissionais da psicologia e da educação têm desenvolvido várias estratégias de intervenção para prevenir e erradicar atos de bullying no local de trabalho. sala de aula.

Porém, parte da solução para combater o bullying é refutar os mitos generalizados sobre o bullying. Vamos ver quais são alguns dos mais prejudiciais.

Os mitos mais comuns sobre o bullying

Embora seja um problema comum na vida de muitos meninos e meninas, o bullying continua sendo um assunto desconhecido para muitos povo, e do qual muitos continuam a manter ideias nocivas ou mitos que não correspondem à realidade do problema.

Aqui você encontrará os principais mitos sobre o bullying que ainda existem na sociedade atual.

1. são coisas de criança

Considerando que um ato tão sério quanto o bullying é normal nessa idade e até mesmo que seja uma brincadeira é um maneira irresponsável de minimizar uma dinâmica social que pode acabar gerando problemas de saúde mental no vítima.

Dizer que são coisas de criança só tira a responsabilidade dos abusadores e fazer a vítima acreditar que sua angústia e sofrimento não são tão ruins assim.

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2. Essa experiência te fortalece

Dizer que o bullying fortalece o caráter ou fortalece quem o sofre é desconhecer o grandes consequências que o bullying pode trazer para as vítimas, tanto na infância quanto na Adultos.

A maioria das pessoas que já passaram por situações de bullying tende a desenvolver quadros de ansiedade, depressão, traumas, estresse, transtorno obsessivo-compulsivo e uma longa lista de possíveis transtornos psicológicos.

3. Faz parte do crescimento

Novamente, normalizando o bullying a ponto de considerá-lo uma fase normal da vida escolar ou crescimento natural, apenas minimiza a importância e a gravidade do problema.

Em vez de normalizá-lo, o que os adultos, tanto professores quanto pais, devem fazer é identificar esse tipo de dinâmica de bullying o mais rápido possível. e resolvê-los o mais rápido possível, de forma planejada e por meio de protocolos eficazes.

Da mesma forma, é responsabilidade dos colegas de classe denunciar sempre que presenciarem um caso de bullying contra algum aluno.

4. É bullying quando há agressão física

Conforme indicado no início do artigo, existem muitas formas de bullying: as mais visíveis são as agressões mas também existem formas de assédio moral, mais difíceis de identificar, mas igualmente prejudicial.

Os profissionais de psicologia acreditam que algumas formas de bullying psicológico podem ser piores do que certas agressões físicas, pois causam danos à personalidade ou à auto-estima da vítima e podem deixar uma marca permanente na saúde mental da pessoa afetada.

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5. palavras não machucam

Assim, podemos concluir que tanto as palavras quanto os insultos e a violência psicológicas são formas de agressão psicológica que podem causar mais danos à vítima do que socos ou os chutes.

Os insultos proferidos sistematicamente contra uma pessoa podem corroer permanentemente tanto a saúde mental da pessoa quanto sua personalidade e nível de auto-estima.

6. As vítimas são pessoas fracas

As vítimas de bullying quase nunca obedecem a um mesmo padrão e são normalmente pessoas de contextos sociais, culturais, de género e de constituição física muito diversos.

Ao contrário da opinião popular, as vítimas nem sempre são crianças fracas, baixas ou tímidas e nem sempre vêm de contextos desfavorecidos ou desestruturados.

7. Cyberbullying não é tão sério

Cyberbullying é a forma de assédio que ocorre na esfera digital e na qual os agressores exercem a assédio de uma vítima de suas redes sociais e usando todos os tipos de imagens da vítima, memes ou mensagens doloroso.

Embora algumas pessoas considerem que pode ser uma forma mais branda de assédio, a verdade é que Pode afetar a saúde mental da vítima na mesma ou em maior medida do que com o bullying clássico.

8. Qualquer discussão é bullying

Alguns educadores podem considerar que qualquer exibição de desacordo ou discussão raivosa entre colegas pode ser considerada bullying.

O bullying é praticado com a intenção de humilhar e ferir a outra pessoa e costuma colocar várias pessoas contra uma só; enquanto uma discussão normal é motivada por uma divergência de opinião.

9. meninas não intimidam

Há uma opção infundada que afirma que as meninas não praticam bullying e que isso é exclusivo dos meninos.

A realidade é que o bullying é praticado tanto por meninas quanto por meninos e, quando se trata de bullying, nem o sexo nem as circunstâncias pessoais da vítima importam.

10. é uma moda

Como cada vez mais casos de bullying são conhecidos, algumas pessoas podem considerar que há mais bullying hoje do que décadas atrás.

Essa mudança na dinâmica social e escolar é simplesmente explicada pelo fato de que o bullying não era relatado anteriormente e não havia tanta consciência social como há hoje.

11. Não causa danos a longo prazo

O bullying pode causar muitas consequências nas pessoas que o sofrem, tanto física como intelectualmente e psicologicamente em casos de bullying mais grave.

Insultos sistemáticos, ameaças, humilhações e perseguições permanentes podem levar a causar graves problemas de saúde mental nas vítimas, é por isso que você não deve levianamente com o resultado.

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12. Tem gente que merece

Não importa o quão ruim alguém possa se apaixonar por nós ou não importa o quanto pensamos que alguém merece, ninguém merece passar por uma situação tão séria quanto o bullying. Entre outras coisas, porque essas situações agravam problemas relacionais que já existiam antes.

A base da convivência é o respeito entre todas as pessoas que convivem em uma escola ou centro educacional, sem chegar ao extremo de assediar ninguém ou desejar bullying para ninguém.

13. O bullying é fácil de reconhecer

Embora o bullying físico seja facilmente reconhecível, o bullying ou assédio psicológico é mais sutil e difícil de identificar, uma tarefa pela qual professores e pais devem assumir a responsabilidade.

Mesmo que o bullying seja sorrateiro e leve, os educadores profissionais devem implementar as melhores técnicas e estratégias para detectar quando o bullying está ocorrendo.

14. Ignorá-lo fará com que desapareça

Apesar de muitas pessoas acreditarem nisso, os agressores não seguem uma lógica racional e por mais que sejam ignorados, nem sempre cessarão seus esforços para prejudicar a vítima; às vezes a falta de repercussão negativa os anima mais e até competem entre si para ver quem consegue ir mais longe.

É por isso que, para acabar com a dinâmica do bullying, é necessário intervir o mais rapidamente possível, tanto por parte dos professores como pelos colegas e pais.

15. Violência é respondida com violência

Embora em muitas ocasiões haja a tentação de ensinar à vítima que ela deve se defender com violência e pagar o assediador ou assediadores na mesma moeda, a verdade é que nem sempre se resolve Então.

Em muitas ocasiões, a violência apenas desencadeia mais violência e pode fazer com que a vítima também acabe se metendo em encrencas e sendo punida por atos violentos.

16. crianças que reclamam são fracas

Associar crianças que denunciam seu caso a fragilidade ou imaturidade é um grande erro que o que ele faz é revitimizar a vítima.

Em vez disso, é importante reconhecer a coragem das crianças que denunciam e tranquilizá-las de que estão fazendo o possível para superar o problema.

17. As vítimas sempre dizem a um adulto

Infelizmente, as vítimas nem sempre procuram a ajuda de um adulto e muitas vezes guardam para si a situação de bullying, devido à problemas de auto estima e a vergonha que eles sofrem.

A melhor coisa a fazer para quem se encontra nessa situação é denunciar o bullying que está recebendo de professores e pais o mais rápido possível.

18. O bullying é impossível de parar

O bullying pode ser facilmente interrompido, desde que sejam aplicados protocolos padronizados baseados em evidências científicas.

Ao colocar o caso nas mãos de profissionais e pais, professores e alunos remando juntos na mesma direção, o bullying pode ser superado e o assédio interrompido.

19. Cyberbullying começa no ensino médio

O cyberbullying geralmente aparece a partir dos 14 ou 15 anos de idade, mas também pode ocorrer em crianças e adolescentes mais novos, como 13 ou até 11 anos.

Esse tipo de bullying requer apenas um usuário conectado à internet ou a determinadas redes sociais, pois pode afetar qualquer menino ou menina.

20. Pais e professores não sabem de nada

Muitas vezes, os professores estão cientes da situação de abuso, mas às vezes acabam não fazendo nada a respeito.

Pelo contrário, o papel dos pais também é identificar esse tipo de problema em seus filhos, o que muitas vezes eles fazem com sucesso.