Os videogames estimulam o aprendizado e a criatividade

Durante a evolução do ser humano, o métodos de aprendizagem que tem utilizado, bem como as ferramentas que utiliza para cumprir este propósito.

Essas metodologias e ferramentas evoluíram na mesma velocidade que os humanos., passando de ter características muito arcaicas e questionáveis ​​a estar envolvida com a tecnologia e o modernismo, com a sua consequente complexidade.

Aprendizagem e sua evolução com o surgimento de novas tecnologias

Poderíamos dizer que, até há relativamente pouco tempo, o único método de ensino para bebês e crianças pequenas grupos de idade mais avançada era a metodologia diretiva ensinada nas escolas convencionais que todo o mundo sabe. Paralelamente, por vários anos, um tipo de educação muito menos diretivo e mais livre baseado nas necessidades e preferências de cada criança está começando a ser normalizado e estabelecido, em que a experiência prevalece.

Este tipo de educação tem defensores e detratores. Estes últimos alegam que esse tipo de educação não é nem séria nem produtiva, pois não recebe tanta importância. ao aprendizado puramente acadêmico e de livros, apesar de todas as pesquisas científicas que apóiam este novo metodologia.

O fato de que a humanidade sempre temeu o novo não é nenhum mistério. Esse fenômeno de aversão ao novo ou resistência à mudança, no caso ao aprender com as novas tecnologias, produz fortes debates por muito tempo. até que o novo paradigma acabe sendo aceito, deixando para trás um rastro de pesquisas polarizadas e um sentimento de obviedade diante do novo paradigma. É simplesmente uma mudança cultural que mais cedo ou mais tarde acontecerá.

Novas ferramentas de ensino e aprendizagem: videogames

Atualmente, um forte debate está sendo gerado em relação a um novo paradigma que está sendo criado e estabelecido aos poucos: a normalização do uso de novas tecnologias desde muito cedo. Esse paradigma abarca todo o fenômeno que está ocorrendo em relação à alta "tecnologização" que a sociedade vive nos países mais desenvolvidos.

Como no caso em que comentamos anteriormente sobre as novas metodologias de aprendizagem em idade escolar, agora estamos dando uma situação semelhante, mas desta vez, em relação às ferramentas que são utilizadas para realizar o ensino ou o Aprendendo. Neste caso estamos falando sobre o uso de videogames como ferramentas para levar a cabo a aprendizagem ou para aprimorá-la e que, no momento, está passando por um debate cada vez mais amplo dentro da disciplina de psicologia.

Tecnologias que vieram para ficar

Antes de fazer qualquer julgamento contra o uso de videogames como uma ferramenta para aprender, deve-se ter considerar seriamente o contexto em que nos encontramos nos países mais desenvolvidos e analisar o processo evolutivo que a humanidade tem percorrido, desde dispositivos eletrônicos (como os análogos faziam em sua época) fazem parte do cotidiano das novas gerações apelidados de "nativos digital ".

Essas mesmas gerações crescem quase desde o primeiro momento cercadas por smartphones, comprimidos, consoles e uma miríade de dispositivos eletrônicos que estabelecem as bases para seu crescimento na era da informação. Assim pois, pode ser quase absurdo tentar olhar para o outro lado e negar um processo evolutivo natural, desacreditando formas e modos de aprender que podem estar muito mais próximos dos jovens na sociedade atual e defendendo outras metodologias e ferramentas que eles fizeram seu trabalho bem por anos, mas com o passar dos anos podem estar se tornando obsoletos como os assuntos com os quais não se sentem identificados dedicada.

Os videogames são excelentes intensificadores da criatividade

Para nós, como empresa especializada na análise psicológica dos videojogos e da sua utilização terapêutica e pedagógica, uma das áreas de aprendizagem a que mais valorizamos é a do criatividade, por se tratar de uma área que permite desenvolver e promover a aprendizagem autônoma.

Videogames como o famoso Minecraft tornam-se ferramentas poderosas para promover a criatividade desde permitem que o jogador entre em um mundo onde pode criar obras arquitetônicas altamente complexas Ao mesmo tempo, eles vivenciam uma aventura na qual precisam sobreviver de hordas de inimigos e coletar alimentos.

O fato de combinar construção com aventura torna-se uma forma, para o jogador, de aprender regras básicas de construção e arquitetura, além de permitir que você solte toda a sua criatividade, que vai se aprimorando e aprimorando conforme você passar mais horas jogando videogame. Poderíamos até dizer que Minecraft é uma ferramenta de criação 3D sob uma abordagem gamificada e dedicada a pessoas sem conhecimento de programação ou modelagem 3D; por isso é uma forma interessante e útil de trazer essas possibilidades para mais perto dos mais jovens e aprender, conhecendo e experimentando de uma forma mais lúdica.

"Serious Games": videogames feitos para ensinar

Outros exemplos de videogames com grande poder educacional são "Jogos Sérios", que são explicitamente desenvolvidos para fornecer uma experiência educacional na qual se aprende todos os tipos de coisas, dependendo do assunto e que tornam-se ferramentas criadas com o claro propósito de promover a aprendizagem autônoma de forma lúdica e adaptada à juventude da atualidade.

Esses e muitos outros são alguns dos videogames usados ​​atualmente em algumas classes ao redor do mundo ensinar conteúdos acadêmicos e também motivar o aluno a aprendê-los de forma inovadora e Diversão. A sociedade avança e com ela a tecnologia, e a mudança, inevitável, força a adaptação e traz consigo novas formas de aprendizagem, entre muitas outras coisas..