Sensoperception: definição, componentes e como funciona
Interpretamos e compreendemos o mundo que nos rodeia graças ao fato de sermos capazes de sentir e perceber.
A percepção sensorial é o processo pelo qual recebemos informações de estímulos sensoriais de nossos sentidos para que possam ser codificados e processados. em seguida, em nosso cérebro e, finalmente, podemos gerar uma experiência perceptual consciente.
Neste artigo, explicamos o que é a percepção sensorial, quais são seus principais componentes e como os processos sensoriais e perceptivos são organizados desde o nascimento.
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O que é percepção sensorial?
A percepção sensorial ou percepção sensorial é um processo por meio do qual captamos estímulos de nosso ambiente para que possam ser processados e interpretados no nível do cérebro.
Percebemos o que nos rodeia e interpretamos o mundo graças aos nossos sentidos, que transformam os sinais eletroquímicos recebidos e os transmitem como impulsos nervosos para os centros neuronais de processamento sensorial (processo de transdução).
A interpretação que fazemos dos estímulos que percebemos não é neutra nem baseada apenas nas características físicas de nosso entorno. Nossas expectativas, crenças e conhecimento prévio influenciam como finalmente percebemos um determinado objeto ou fenômeno.
Componentes (editar)
A percepção sensorial, como o próprio nome indica, consiste em duas partes: sensação e percepção.. A sensação é um processo neurofisiológico que envolve a recepção de informações (por meio de receptores sensoriais distribuídos por todo o corpo) que vêm do nosso próprio corpo e do meio ambiente.
Existem diferentes tipos de sensações: as interoceptivas, que nos informam dos processos internos de nosso próprio organismo através de órgãos como as vísceras, e modular nossos estados de alegrar; proprioceptivos, que nos ajudam a saber como posicionar nosso corpo no espaço, buscando informações sobre postura ou movimento; e os exteroceptivos, que nos fornecem dados do ambiente por meio dos sentidos (paladar, tato, olfato, visão, audição).
Todas as nossas experiências são baseadas em processos sensoriais, e em cada sensação existe um componente físico (um estímulo), um componente fisiológico (recepção do estímulo e transmissão do impulso) e um componente psicológico (processamento cerebral e consciência). A sensação se torna percepção quando Nosso cérebro codifica, interpreta e dá sentido aos dados sensoriais.
Por sua vez, o processo de percepção se desenvolve em três fases: primeiro, a informação sensorial é recebida; segundo, há um processo de discriminação e seleção de dados sensoriais, que acessam nossa consciência; e terceiro, as áreas responsáveis pelo processamento sensorial são responsáveis pela interpretação e processamento, com base nos conhecimentos adquiridos e experiências anteriores, dados sensoriais, combinando as informações recebidas com as adquiridas anteriormente e gerando uma experiência perceptiva consciente.
A percepção sensorial é, portanto, um processo em que concorrem os processamentos sensoriais e perceptuais, ambos necessários para configurarmos uma realidade coerente e acessível.
Organização sensorial
A organização sensorial refere-se à forma como captamos os estímulos por meio de nossos sentidos, como eles são transmitidos ao cérebro e onde as sensações são registradas. Praticamente desde que nascemos, os sentidos são funcionais e nos permitem acessar as informações sensoriais que nos cercam por meio de estimulação e ação.
Por volta dos 5 ou 6 meses, os bebês já percebem o mundo de maneira semelhante aos adultos. Uma das características mais importantes da percepção sensorial e, neste caso, organização sensorial, é que recepção de informações dos sentidos são combinados e coordenados para gerar a experiência mais sensorial e perceptiva completo.
A organização sensorial segue as seguintes etapas:
Efeitos desencadeantes: um sentido recebe informações de um estímulo e solicita a cooperação dos demais sentidos.
Efeitos simultâneos: um único estímulo faz com que vários sentidos intervenham ao mesmo tempo.
Efeitos inibitórios: vários sentidos atuam a princípio e, seletivamente, um ou mais sentidos são inibidos.
A organização perceptiva
Dentro da percepção sensorial, organização perceptual refere-se à forma como nosso cérebro estrutura, interpreta e codifica as informações sensoriais para dar-lhes coerência e significado.
Esta informação pode ser determinada pelos seguintes aspectos: os de natureza fisiológica, como a qualidade dos receptores sensoriais, o estado de espírito da pessoa, a sua idade, etc.; os de natureza psicológica, como motivação, expectativas ou contexto cultural; e as de tipo mecânico, como a intensidade do estímulo.
Nosso sistema perceptivo se desenvolve seguindo uma série de diretrizes. Abaixo estão os principais sistemas perceptivos:
1. Percepção visual
A visão é limitada no nascimento (os bebês não veem, mas podem realizar exames visuais), e está se tornando mais eficiente e funcional relativamente rápido. Os recém-nascidos discriminam preferencialmente determinados estímulos que, para eles, são mais atrativos; por exemplo, os mais brilhantes, os que se movem, os que têm cores ou os que produzem sons.
Essas preferências visuais são inatas, o que significa que o sistema perceptivo é condicionado desde o nascimento para atender a certos estímulos em face de outros, e graças a esse mecanismo evolutivo, as crianças podem autorregular seu próprio desenvolvimento perceptivo, escolhendo espontaneamente o máximo de experiências de aprendizagem. adequado.
2. Percepção auditiva
Os processos de percepção sensorial auditiva são semelhantes aos da visão. O recém-nascido geralmente não ouve, embora o ouvido vá refinando gradualmente sua capacidade, tornando o bebê sensível à intensidade dos sons. Ruídos altos e estridentes os deixam desconfortáveis e soa como a voz da mãe ou uma música suave para acalmá-los.
Como na percepção visual, as crianças mostram preferência por certos sons em relação a outros, especialmente a voz humana. Aos 3 ou 4 meses, eles são capazes de identificar as vozes e reconhecer as de suas mães. A maturidade auditiva completa ocorre em torno de 4-5 meses.
3. Percepção olfativa
O olfato é um dos sentidos que se desenvolve mais e melhor desde o nascimento. As crianças têm preferência por cheiros agradáveis (voltam a cabeça para eles) e são capazes de detectar odores desagradáveis ou nocivos. Eles também tendem a mostrar uma preferência por odores como leite materno ou odor corporal da mãe.
Durante os primeiros meses, o bebê memoriza muitos dos cheiros que sente do ambiente. E embora a capacidade olfativa tenha sido importante no desenvolvimento evolutivo, essa capacidade foi perder ao longo do tempo por falta de estimulação do mesmo, em detrimento da capacidade auditiva ou visual.
4. Percepção do gosto
Desde o nascimento, o que acontece com a percepção auditiva e visual também acontece no caso da percepção do paladar. Os bebês têm preferência por sabores mais agradáveis (doces), a outros menos agradáveis (salgados ou amargos).
Deve-se notar que o paladar é o mais especializado de todos. Temos mais de 10.000 papilas gustativas e somos capazes de detectar 4 sabores e múltiplas sensações (áspero, branco, seco, duro, etc.).
Pesquisas em crianças também conseguiram estudar a reação dos bebês ao aumento da pressão arterial. concentração de glicose nos alimentos, verificando que também reagem com a preferência gustativa nestes casos.
5. Percepção tátil
O processamento sensorial dos estímulos táteis é essencial desde o momento em que nascemos, pois somos capazes de interpretar a realidade através da pele e do contato com o exterior. Normalmente, esse primeiro contato costuma ser com a pele da mãe (através de carícias e afagos), o que gera um forte vínculo afetivo e uma ótima experiência sensório-perceptual.
Através do contato com a pele, a criança é capaz de capturar vibrações e gerar experiências consciência e sentimentos que desempenham um papel fundamental na construção e desenvolvimento socioafetivo. A estimulação do toque é, portanto, essencial para a criança formar uma imagem mental de seu ambiente e pode começar a construir sua realidade particular.
Referências bibliográficas:
Merleau-Ponty, M., & Cabanes, J. (1975). Fenomenologia da percepção (p. 475). Barcelona: Península.
Prieto, R. M., & Percepcion, S. Y. (2009). O desenvolvimento da Sensoperception. Revista Inovação Digital e Experiências Educacionais, 15, 117.
