Cele mai importante 20 de tipuri de lectură

Cititul este o plăcere pentru milioane de oameni din lume și este împreună cu scrierea uneia dintre abilitățile cognitive care au permis ființa a început să fie capabil să înregistreze și să înțeleagă ce s-a întâmplat înainte de propria sa existență: invenția scrierii și odată cu aceasta Lectura presupune trecerea de la preistorie la istorie și chiar înainte de aceasta existau deja acte comunicative la nivel pictural care puteau fi "citit".

Dar lectura este o activitate care poate fi desfășurată în moduri diferite și în scopuri diferite, lucru care ne permite să vorbim o mulțime de tipuri de lectură. De-a lungul acestui articol, vom da seama de ele.

• Articol asociat: "Cele 13 tipuri de text și caracteristicile lor"

Principalele tipuri de citire (și caracteristicile acestora)

Există multe modalități diferite de a citi și de a înțelege materialul scris. Deși nu vom indica toate tipurile de citire existente, mai jos vom vedea principalele care pot fi efectuate.

1. Lectură orală

Cunoaștem ca citire orală sau vocală acel tip de lectură în care

subiectul exprimă prin voce ceea ce se citește. Cu alte cuvinte, citirea orală este ceea ce facem atunci când citim cu voce tare.

Este folosit în mod obișnuit atunci când citim ceva unei alte persoane sau când intenționăm să folosim sunetul ca indiciu memorie sau ca metodă de a te putea concentra asupra conținutului lecturii chiar și în condiții proaste optim.

2. Lectură subvocală sau tăcută

Se numește lectură silențioasă sau subvocală ceea ce se efectuează în tăcere și intern. Nu producem niciun sunet, deși îl reproducem mental.

Este un tip de lectură care necesită abilitatea de concentrare și necesită o anumită stăpânire a abilității de a citi fluent, deoarece materialul vizual este interpretat direct fără a-l traduce extern în sunet (trecându-l direct la intern).

3. Lectură rapidă

Lectura rapidă sau superficială se caracterizează prin efectuarea rapidă, dar fără a se opri sau a aprofunda ceea ce s-a citit. Vă permite să vă faceți o idee despre ceea ce citim, tema și poate structura de bază, dar într-un mod general și fără a lua în considerare aspecte mai profunde sau complexe.

• S-ar putea să vă intereseze: "Cele mai bune 11 fabule ale lui Esop"

4. Lectură secvențială

O lectură care se realizează fără grabă și ținând cont de întregul text, fără să omite nimic, dar fără să se oprească să reflecteze în profunzime asupra oricăreia dintre secțiunile sale.

5. Citit intensiv

Un alt tip de lectură este intensiv, ceea ce implică efectuarea unei lecturi extinse și conștiincioase a întregului text și în care fiecare detaliu a fost revizuit cu atenție.

6. Lectura involuntară sau inconștientă

Lectura involuntară, așa cum ne spune termenul, este cea care apare inconștient și fără voința subiectului de a citi conținutul.

Această lectură implică o anumită capacitate de înțelegere a citirii, deoarece necesită să putem procesa mesajul scris înainte de a ne da seama că citim. Așa se întâmplă când citim ceva întâmplător. Un exemplu poate fi găsit în aproape orice produs publicitar, deoarece este ceva care este utilizat în marketing cu stimuli de ieșire și cu litere mici.

7. Citirea mecanică

Numim citire mecanică ceea ce se realizează automat, dar în mod voluntar, transformând simbolurile și mesajele scrise în sunete. Trece de la grafeme la foneme. In orice caz, nu este necesar să existe chiar o înțelegere a mesajului. Ar fi primul dintre tipurile de lectură care trebuie învățat, deoarece este pasul anterior necesar pentru a putea înțelege ceea ce se citește.

8. Lectură cuprinzătoare sau receptivă

Lectura cuprinzătoare se caracterizează prin faptul că materialul citit este înțeles de cititor, astfel încât actul lecturii implică integrarea cunoștințelor și o interpretare validă a materialului citit. Înțelege presupune să poată trage concluzii din materialul extras din text după gruparea materialului citit și extragerea ideilor principale din text. De asemenea, necesită o capacitate de citire mecanică suficientă pentru a exista.

9. Lectură selectivă

Similar cu citirea rapidă, citirea selectivă se caracterizează prin faptul că cititorul nu analizează întregul text, ci efectuează o citire saltatoria bazată pe cele mai relevante părți, cum ar fi conceptele considerate cheie, titlurile sau elementele pe care cititorul le caută direct.

10. Lectură reflexivă

Lectura reflexivă se caracterizează prin faptul că, prin citirea textului, persoana care îl citește este capabilă nu numai să tragă concluzii și să evalueze adecvarea textului, ci și vă poate permite, de asemenea, să gândiți și să reflectați asupra propriilor cunoștințe, puncte slabe și puncte tari dincolo de ceea ce poate fi extras și valorificat din materialul însuși.

11. Lectură literală

Acest tip de lectură se caracterizează prin faptul că informațiile extrase din text sunt procesate fără a efectua orice fel de inferență, astfel încât să se ia în considerare doar ceea ce înseamnă direct cuvintele scris. Existența posibilă a semnificațiilor duble sau a interpretărilor diferite nu este apreciată dincolo de ceea ce înseamnă în mod explicit mesajul.

12. Citirea inferențială

Spre deosebire de ceea ce se întâmplă în lectura literală, lectura inferențială începe cu materialul implicit în text, chiar dacă nu apare direct în text.

Se folosesc ideile și semnificațiile obținute nu numai din textul direct, ci din contextul în care apare materialul, intențiile posibile ale scriitorilor sau cunoștințele pe care le are cititorul atunci când respect. Permite stabilirea concluziilor care nu se regăsesc în textul în sine, precum și interpretarea sensurilor duble și a altor semnificații ale conținutului.

13. Citire critica

Lectura critică implică o lectură inferențială a materialului scris la care, la rândul său o nuanță evaluativă este adăugată de cititor: nu este vorba doar de lectură, ci și de analiza textului. Pe lângă interpretarea informațiilor scrise, nu numai ceea ce este scris, ci și ceea ce poate fi extrage din el, și mai ales dacă ceea ce se citește este valid și fiabil în funcție de punctul de vedere și de criteriul cititor.

14. Lectură informativă

Considerăm că citirea informativă este una al cărei obiectiv principal este de a obține și / sau transmiterea cunoștințelor, scopul actului de lectură fiind încorporarea datelor obținute a materialului. Nu este destinat să fie distractiv sau plăcut, deși poate fi secundar.

15. Lectura recreativă

Lectura recreativă se caracterizează în principal prin faptul că se desfășoară în scopul unic al divertismentului și al plăcerii, fără a pretinde că primește informații reale sau îmbunătățește cunoștințele (deși acest lucru se poate realiza, nu va fi scopul real al actului de lectură, ci un beneficiu secundar).

16. Lectura științifică

Putem numi lectură științifică ceea ce se dorește a fi de interes și de aplicare la nivel științific, ceea ce implică o lectură cuprinzătoare și critică pe lângă realizarea o căutare extinsă a informațiilor care pot fi verificabile. De asemenea, își propune să obțină cunoștințe, de obicei pe un subiect specific identificat anterior. Poate include citirea și interpretarea datelor statistice și a formulelor tipice diferitelor discipline științifice.

17. Lectura fonetică

Lectura fonetică se caracterizează prin faptul că nu se bazează atât de mult pe căutarea unui sens al conținutului și materialului scris, dar se bazează mai mult pe lucrul cu sunetul, articulația și fonetica cu care cuvinte.

18. Lectura muzicală

Lectura muzicală este un tip de lectură care diferă de restul prin faptul că, în cazul său, simbolologia interpretată nu se concentrează pe căutarea o semnificație la nivel de concept, dar oferă în principal informații despre un sunet, pe lângă ritmul său și melodia în care ar trebui să fie citit. Este genul de lectură prin care muzicienii interpretează partituri.

19. Citind braille

Citirea în braille este un tip de lectură care are particularitatea că nu se bazează pe interpretarea simboluri percepute prin viziune, dar simbolismul folosit pentru a citi este perceput prin atingere. Acest sistem este principalul mecanism de citire a populației nevăzătoare.

20. Lectură pictografică

Lectura pictografică se numește acea activitate de lectură în care subiectul nu interpretează grafemele sub formă de litere, dar citește din imagini și simboluri picturale care reprezintă idei beton. De fapt, primele forme scrise de comunicare au fost de tip pictografic, deoarece exemple ale acesteia au putut fi găsite practic din preistorie.

Referințe bibliografice:

• Weaver, C. (1994). Procesul și practica lecturii: de la socio-psiholingvistică la limbajul întreg. Portsmouth (New Hampshire): Heinemann.