Gândirea abstractă: cheile acestui proces cognitiv

Mintea complexă a ființei umane ne permite să realizăm diferite forme de gândire, iar abstractul este una dintre ele.

Vom aprofunda acest proces pentru a descoperi care sunt acestea principalele caracteristici ale gândirii abstracte și utilitatea pe care o are în comparație cu alte forme de gândire pe care le facem și noi în mod regulat.

• Articol asociat: „Cele 8 procese psihologice superioare”

Ce este gândirea abstractă?

Procesele mentale cuprinse în gândirea abstractă se referă la acestea al căror conținut nu sunt elemente în fața cărora se află individul în acel moment precis. De asemenea, este considerată gândire abstractă aceea care are ca scop reflectarea asupra cauzelor sau principiilor care stau la baza anumitor fenomene.

Este un mod de gândire foarte complex care reprezintă un salt calitativ în comparație cu gândirea concretă, unul în care obiectul reflecțiilor noastre este în fața noastră. Dimpotrivă, gândirea abstractă ne permite să realizăm o serie de raționamente mult mai elaborate, care se bazează pe cele mai recente structuri cerebrale, evolutiv vorbind.

Acest tip de procese mentale apar pentru prima dată la începutul adolescenței, aproximativ. Faimosul autor Jean Piaget El a vorbit deja despre procesele legate de gândirea abstractă atunci când a stabilit diferitele sale etape ale dezvoltării cognitive. Odată ce individul își dezvoltă această capacitate, va putea face față unor probleme mult mai complicate, aplicând raționamente logice care îl vor face să depășească diferite situații.

Datorită gândirii abstracte ființele umane sunt capabile să-și concentreze deliberat reflecțiile asupra unui element sau altului, după bunul plac. Acest lucru vă oferă, de asemenea, capacitatea de a evalua diverse obiecte sau idei, comparându-le între ele și analizându-le în același timp, fără a fi nevoie ca niciunul dintre ele să fie prezent în acel moment.

Principalele calități ale gândirii abstracte

Gândirea abstractă are mai multe caracteristici care o fac foarte specială. Am menționat deja unele dintre ele, dar le vom vedea în detaliu pe cele mai importante.

1. Idei despre elementele lipsă

Am văzut deja prima dintre calități în primul punct. Este vorba despre capacitatea pe care ne-o dă gândirea abstractă putând aduce în minte diverse elemente pe care le cunoaștem dar nu sunt neapărat în fața ochilor noștri în acel moment. Deși pare ceva banal, nu este atât de mult dacă observăm capacitățile unui copil.

În cazul celor mai mici, atunci când nici măcar nu au dezvoltat percepția permanenței obiectului, pot exista situații în cele pe care adultul din fața lui, prin simpla acoperire a feței cu mâinile, par să fi dispărut în fața ochilor bebelus. Se întâmplă și invers, când copilul mic va crede că închizând ochii sau acoperindu-i, adultul nu-l va mai putea găsi.

Revenind la capacitatea de a gândi și a raționa despre elemente care nu sunt în fața noastră, trebuie să acordăm acestei calități importanța magnifică pe care o are, pentru că fără în acest caz, nu am putea să facem planuri sau să interpretăm nicio idee separată de obiectele care la un moment dat ne sunt la îndemână. simțurile. În cele din urmă, este una dintre capacitățile care ne face oameni.

2. Gândirea la idei abstracte

Gândirea la ideile abstracte poate fi o redundanță a punctului anterior, dar în realitate nu este. În acest caz nu ne referim la capacitatea de putere reflectă la lucruri pe care nu le putem vedea sau atinge în acel moment, elemente care sunt intangibile și, prin urmare, nu le-am putea percepe niciodată fizic.

Ne ocupăm constant de concepte abstracte, deși nu le observăm. Este obișnuit să ne gândim la frumusețea unei persoane, la acte de bine sau rău, avem sentimente precum bucurie, furie sau resentimente, știm când ceva este corect sau nedrept, avem credințe, dorințe, iluzii sau visele Unii oameni sunt cufundați în sărăcie, în timp ce alții au mulți bani și, prin urmare, sunt bogați.

Toate acestea sunt idei abstracte, dar nu este o problemă pentru noi să reflectăm la fiecare dintre aceste concepte. Este ceva ce putem face datorită capacității noastre de a avea o gândire abstractă, așa că nu ar trebui să încetăm să luăm în considerare importanța acestei a doua calități.

3. Reflecții profunde

Continuând cu abilitățile pe care ni le oferă gândirea abstractă, o altă dintre cele mai importante ar fi să putem face reflexii profunde. Noi putem analizați în detaliu un element sau situație și trageți concluzii care ne fac să depășim un obstacol sau chiar să anticipăm o posibilă problemă grație învățării noastre.

Confruntat cu un anumit eveniment, putem încerca să înțelegem care a fost faptul că l-a originat, care au fost factorii care au intervenit în care s-a întâmplat în acest mod special și în cele din urmă ne putem gândi la posibilele repercusiuni pe care acest eveniment le va avea asupra viitor.

Dar această calitate merge mai departe, deoarece deschide porțile metacogniției, abilitatea de a reflecta asupra propriilor noastre gânduri și de a extrage un alt tip de învățare. De exemplu, putem interpreta de unde provine starea noastră de spirit sau de ce adoptăm un poziție determinată asupra unei probleme specifice, aducându-ne mai aproape de originea convingerilor noastre sau valori.

4. Interpretări diferite

Capacitatea analitică pe care am anticipat-o în punctul anterior reprezintă un alt avantaj al gândirii abstracte care merită o mențiune separată. Este vorba despre abilitatea pe care trebuie să o putem interpretează un eveniment în moduri foarte diferite. Este evident că acest lucru se întâmplă în mod constant, deoarece este suficient să ne imaginăm orice eveniment pentru a realiza că diferiți oameni vor avea credințe diferite despre el.

Fie că sunt decizii politice ale unei administrații, o mișcare în timpul unui joc de orice sport sau un capitol dintr-o serie de modă. Raționamentele abstracte pe care le putem face în acest sens admit atâtea interpretări cât poate ajunge imaginația noastră. Fiecare persoană va putea adăuga nuanțele pe care le consideră adecvate și va face obiectul dezbaterii sau chiar al discuției, în funcție de importanța pe care indivizii o atribuie poziției lor.

Uneori chiar și cele mai obiective fapte sunt controversate și încep disputele cu privire la adevăratul lor sens și repercusiuni. Este cealaltă față a monedei acestei inepuizabile capacități de interpretare pe care ne-o dă gândirea abstractă. Armă cu două tăișuri.

5. Detectați relațiile dintre elemente

În conformitate cu calitățile pe care le vedem, ajungem la o altă caracteristică principală a gândirii concrete. Aceasta s-ar referi la capacitatea pe care o avem de a fi capabili să ne gândim la diverse elemente și să stabilim relații între ele. În plus, nefiind nevoie de prezența fizică a acestor elemente, putem face ipoteze de scenarii și astfel să fim creativi și inovatori.

Persoanele care au această calitate foarte dezvoltată sunt susceptibile să exceleze în discipline artistice, cum ar fi muzica, filmul, pictura sau literatura. Chiar și în bucătărie, deoarece este, de asemenea, o activitate care necesită o anumită abstractizare care ne permite să interpretăm ce ingrediente sau tehnici putem combina pentru a genera noi feluri de mâncare.

6. Gândirea științifică

Punctul anterior a apreciat utilitatea de a putea înțelege relațiile dintre diferite concepte și, astfel, a putea evalua altele diferite. Această abilitate este, de asemenea ușa stabilirii raționamentului științific. Gândirea abstractă ne va permite să facem ipoteze despre un anumit fenomen pentru a încerca să-l explicăm într-un mod logic. În plus, vom putea testa aceste ipoteze.

Mai mult decât atât, datorită acestei abilități ni se prezintă și o altă abilitate diferită, și anume că putem observa un eveniment specific și putem trage concluzii care ne permite să interpretăm logica din spate, adică să folosim raționamentul inductiv pornind de la un caz concret pentru a găsi generalitățile subiacent. Este o altă dintre cele mai importante metode atunci când vine vorba de a formula ipoteze într-un mod științific.

Pe de altă parte, putem folosi și metoda deductivă, care ne va permite să ajustăm abordări generale de la un fenomen la un eveniment concret, adică tocmai sistemul opus proces inductiv. Suntem capabili să realizăm toate aceste procese cognitive complexe datorită capacității noastre de gândire abstractă.

• S-ar putea să vă intereseze: „Cele 11 funcții executive ale creierului uman”

Cum să îmbunătățim gândirea abstractă

Evident, ca și în cazul tuturor celorlalte abilități mentale, nu toată lumea are aceleași abilități de bază atunci când vine vorba de gândirea abstractă. Vestea bună este că Aceste abilități nu sunt în întregime statice, dar pot fi exercitate într-o anumită măsură prin practicarea diferitelor sarcini care implică utilizarea acestora.

1. Reflectați

Exercițiile de reflecție sunt foarte eficiente și, de asemenea, foarte ușor de realizat, deoarece se pot face în timp ce suntem la duș, în timp ce mergem la metrou sau autobuz, în timp ce mergem pe stradă sau în orice situație în care mintea noastră nu este activă în altă parte proces. Este suficient să ne concentrăm pe un subiect specific și să ne întrebăm despre cauzele, repercusiunile, sentimentele pe care le trezește în noi etc.

Aceste reflecții nu trebuie să fie un act individual. Putem dezbate cu alți oameni și ne putem îmbogăți reciproc cu argumentele noastre și ne putem forța să ne gândim pentru a explica clar poziția noastră și care este logica din spatele ei.

2. Puterea lecturii

Lectura este o sursă inepuizabilă de cunoaștere, dar ne ajută și să ne lucrăm gândirea abstractă. Putem alege dintr-o multitudine de stiluri și genuri și astfel să ne transportăm către situații infinite care ne vor face să creăm un scenariu imaginar în capul nostru și ne va conduce să reflectăm la noi idei sau evenimente, rezultând o activitate cea mai stimulantă pentru noi creier.

3. Creați artă

Cititul, admirarea picturilor sau vizionarea de filme sunt activități foarte îmbogățitoare, dar la fel de mult sau mai mult este să fim noi înșine autorii acestor lucrări. Evident, nu toată lumea are abilitățile necesare pentru a realiza o capodoperă, dar procesul de creație este la fel de pozitiv pentru gândirea noastră abstractă, deși nu suntem, departe de el, experți într-o anumită disciplină artistică.

Referințe bibliografice:

• Gómez, M., Izuzquiza, D. (2004). Tehnologie și învățare colaborativă în proiectarea materialelor pentru dezvoltarea gândirii abstracte în didactica matematicii. RELATEC.
• Jaramillo, L.M., Puga, L.A. (2016). Gândirea logico-abstractă ca suport pentru îmbunătățirea proceselor cognitive în educație. Sophia, Colecția de filosofie a educației.
• Rojas-Gomez, J.T. (2017). Gândirea abstractă din interdisciplinaritatea matematicii. Revista Ecomatemático ISSN.