Cutia lui Skinner: ce este și cum a influențat Psihologia

Burrhus Frederick Skinner este, fără îndoială, unul dintre marii psihologi ai secolului XX. Contribuțiile sale la știința minții au condus la tehnici terapeutice puternice, cum ar fi economia simbolică și terapia de aversiune.

Contribuția sa principală, constatările condiționării operante, nu ar fi putut fi făcută fără binecunoscutul său cutie skinner, o amețeală pe care a folosit-o pentru a studia în continuare acest fenomen cu porumbei și a-l extrapola la oameni.

În continuare vom vedea cum a funcționat această cutie curioasă, pe lângă înțelegerea unora dintre principalele fenomene comportamentale care pot fi studiate cu acesta și să înțeleagă controversa care a avut loc și cu o altă invenție de Skinner.

• Articol asociat: „Istoria psihologiei: principalii autori și teorii”

Ce este o cutie Skinner?

Burrhus Frederick Skinner este, fără îndoială, una dintre cele mai mari referințe în psihologia comportamentistă a secolului XX, alături de figura lui John B. Watson. Skinner a contribuit la știința comportamentală prin crearea unui dispozitiv sofisticat care i-a permis să studieze în continuare comportamentul animalelor, experimentând în mod specific cu porumbei. Din aceste experimente a fost capabil să descrie și să tragă concluzii dintr-un proces comportamental interesant: condiționarea operantă.

Condiționarea operantă este un proces în care controlul se exercită asupra comportamentului unui organism prin controlul variabilelor și mediului în care se găsește, mai ales prin aplicarea de întăriri. Întăririle constau în evenimente care urmează unui anumit comportament desfășurat de organism și care modifică, la rândul lor, probabilitatea ca acel comportament să apară, fie prin creșterea acestuia, fie reducându-l.

Această definiție a condiționării operante este oarecum dificil de înțeles, așa că vom da un exemplu de zi cu zi. Să ne imaginăm că avem un băiețel, care de fiecare dată când vrea o bomboană merge la mama sa și își întinde partea de jos a pantalonilor. Mama îi dă bomboane, determinând copilul să asocieze trăgând pantalonii cu primirea unei recompense. În acest fel, copilul învață că, dacă dorește o bomboană, va trebui să-și întindă pantalonii mamei, determinând-o să repete din ce în ce mai mult acest comportament, văzând că a avut succes.

Experimentul

Pentru a efectua studiul științific al condiționării operante, Skinner a fabricat binecunoscuta sa cutie. A avut ca obiectiv măsurarea modului în care animalele și-au întărit comportamentul sau nu, în raport cu consecințele acțiunilor lor.

Skinner a pus un porumbel în cutia sa, care avea suficient spațiu pentru a putea naviga liber în interiorul aparatului. În cutie era un mic disc care, în cazul în care pasărea îl ciocnea, avea să obțină mici bile de mâncare.

Animalul nu a descoperit discul pentru prima dată, dar mai întâi a ciocănit întreaga cutie până când, la un moment dat, a mușcat discul și a obținut imediat recompensa. A fost o chestiune de timp înainte ca păsările să ciupească în mod repetat acel disc, văzând că a primit mâncare și a învățat că, dacă ar primi, va avea o recompensă.

Pentru a se asigura că porumbeii vor ciupi discul de mai multe ori, Skinner a ținut păsările la trei sferturi din greutatea lor și astfel le-a ținut foame. În acest fel porumbeii ar dori întotdeauna mai multă hrană. În doar câteva minute, animalele s-au adaptat la funcționarea cutiei, ciocănind în mod repetat discul și sperând să primească un premiu de fiecare dată când au făcut acest lucru.

De-a lungul experimentului, Skinner a înregistrat numărul total de ori în care porumbeii au ciocănit pucul, comparându-i în grafice. În timp ce intenția inițială era ca porumbelul să afle că ciocănirea avea să obțină mâncare, Skinner a mers puțin mai departe, asigurându-se că nu toate păcatele sunt întotdeauna recompensate. Uneori, recompensa doar la fiecare 10 pecks, iar alteori o dată pe minut. Am vrut să văd cum schimbarea modului în care a fost obținută recompensa a schimbat și comportamentul.

Scopul acestor variații Skinner a fost studierea diferitelor comportamente ale porumbelului. Cel mai izbitor lucru este că cercetătorul a extrapolat rezultatele la comportamentul uman și, mai ales, la dependența de jocuri de noroc.

Skinner și jocurile de noroc patologice

Din experimentele sale cu porumbei și condiționarea operantă, Skinner a tras concluzii foarte utile pentru psihologie, dar cel mai izbitor lucru despre toate acestea a fost că a extrapolat descoperirile sale cu păsări la oameni, în special la cei care au fost victime ale jocurilor de noroc patologice. În același mod în care reușise să-i facă pe porumbei să asocieze acel ciocănit pe un disc ar primi alimente, jucătorii patologici asociați trăgând o pârghie cu câștigarea banilor târziu sau din timp.

Modul în care cazinourile și sălile de jocuri de noroc produc dependențe de jocuri de noroc este foarte similar cu modul în care programele de consolidare a comportamentului funcționează în experimentele de condiționare operantă. Persoana își joacă banii într-un mediu în care crede că va primi o recompensă, fie pentru că crede că are o recompensă. strategia și controlul situației sau pentru că în spatele sloturilor sau ruletei există un fel de regularitate, ce determină primirea unui premiu la fiecare X încercare.

Practic, cutia lui Skinner își servise inventatorul prin inducerea unui fel de joc patologic controlat la porumbei. Datorită acestui fapt, Skinner a criticat teoriile din timpul său propuse pentru a explica jocurile de noroc patologice, așa cum erau. ideea că oamenii joacă pentru că au vrut să se pedepsească singuri sau pentru că au simțit o mulțime de emoții când au jucat. Ceea ce s-a întâmplat cu adevărat a fost că jocul a fost un program de întărire care a indus o tulburare psihologică.

• S-ar putea să vă intereseze: „Teoria lui B. F. Skinner și comportamentism "

Copilul într-o cutie

Având în vedere faima cunoscută a cutiei lui Skinner, este inevitabil să vorbim despre o altă invenție a sa care, departe de a fi ceva dăunător, a ajuns să câștige faima de a fi o versiune a celebrei cutii folosită doar cu copii umani. Nu a fost chiar așa ceva, dar zvonurile erau foarte acide pe vremea lui și faima de experimentator comportamentul a transformat ceea ce ar fi putut fi o mare invenție într-un „diabolic” experiment.

După ce a avut primul ei copil, Skinner și-a dat seama că creșterea unui copil era foarte obositoare. După ce a aflat că soția lui era din nou însărcinată, Skinner a decis să proiecteze un pătuț care să faciliteze îngrijirea celor mici și să ia o parte din povară de la părinți. În acest fel, odată cu nașterea micuței Deborah în 1944, s-ar naște și un dispozitiv revoluționar în îngrijirea copiilor, un adevărat pătuț automat.

Era o cutie care avea aproximativ doi metri înălțime pe un metru lățime. Pereții erau izolați pentru a evita zgomotul din exterior. Bebelușul era așezat pe o saltea interioară la un metru de sol și putea vedea exteriorul printr-un pahar care era ridicat și coborât. Interior, cutia avea un umidificator, încălzitor și un filtru de aer care circula aer cald și proaspăt în interiorul pătuțului. Rolele au făcut posibilă schimbarea țesăturii murdare a saltelei în țesătură curată, fără a fi nevoie să deschideți pătuțul.

Fiind interiorul încălzit, bebelușul putea merge în scutece, cu care singurul lucru pe care îl aveau de făcut Părinții trebuiau să fie conștienți dacă s-a ușurat sau dacă avea nevoie de mâncare sau răsfăț. Datorită faptului că era un compartiment închis, nu exista riscul ca bebelușul să scape sau să se rănească prin ieșirea din pătuț, pe lângă faptul că, întrucât era un mediu izolat, pătrunderea germenilor era evitată.

Categoric, Invenția lui Skinner a fost un pătuț futurist, foarte avansat pentru vremea respectivă (chiar și astăzi!). Skinner a fost cu adevărat fericit cu această invenție revoluționară. Nimeni din anii 1940 nu și-ar fi imaginat o astfel de tehnologie, care cu siguranță ar fi concurat cu televiziunea și computerul ca una dintre marile invenții ale secolului XX. Din păcate, fondul lui Skinner și un titlu oarecum exact în revista în care a promovat-o au făcut din această invenție un fel de dispozitiv de experimentare umană.

Skinner a prezentat acest pătuț în „Ladies Home Journal”, axat pe îmbunătățirea vieții gospodinelor prin introducerea lor în noi produse de curățare a gospodăriei. Inițial, titlul articolului în care și-a prezentat noua invenție urma să fie „Îngrijirea bebelușului poate fi modernizată” și nu avea de gând să nu fi altceva decât un articol informativ despre beneficiile noului dispozitiv inventat de prestigiosul psiholog comportamental Skinner, deja foarte renumit în deceniul Patruzeci.

Cu toate acestea, ediția revistei nu a considerat acel titlu ca fiind foarte izbitor, așa că a decis să îl schimbe în „Baby in a Box” (Bebeluș într-o cutie), o modificare aparent care, fără să-l dorească sau să-l bea, ar provoca o imensă controversă. În plus, revista a prezentat o fotografie a micuței Deborah folosind dispozitivul care, departe de a arăta Am avut grijă de ea, se părea că el o avea închisă pentru a vedea dacă apasă vreo manetă pentru a primi alimente.

Titlul lui Skinner, fotografia nefericită și faima experimentală au făcut societatea să creadă ferm că acest psiholog a experimentat cu copiii.. Oamenii credeau că s-au săturat să folosească porumbei și șobolani și acum preferau bebelușii modelabili să facă tot felul de experimente care atingeau linia etică. Al Doilea Război Mondial era în ultimele sale etape și nu mai era un secret ce făcuseră oamenii de știință naziști cu oamenii, cu care teama de experimentarea umană era pe buzele tuturor.

Skinner a negat totul și a încercat să vadă dacă reușește ca invenția lui să obțină numele bun pe care și-l dorea, dar încercările sale nu au avut succes. El a primit un anumit sprijin pentru a-și putea schimba leagănul revoluționar, dar respingerea societății a fost atât de mare încât, în cele din urmă, a ajuns să fie aruncată. Zvonurile erau atât de puternice încât, ca adultă, Deborah însăși a trebuit să-și apere tatăl, spunând că nu a experimentat niciodată cu ea de parcă ar fi fost un porumbel într-una din cutiile sale.

Alte fenomene comportamentale și cutia lui Skinner

Alte fenomene comportamentale interesante pot fi observate cu cutia lui Skinner.

1. Generalizare

Să luăm cazul în care cutia lui Skinner, în loc să aibă un singur disc, avea trei culori diferite. De exemplu, există un disc roșu, un disc verde și un disc albastru. Dacă porumbelul bate orice disc pentru a obține hrană, vorbim de generalizare. Adică, din moment ce ați asociat ciocănirea unui disc cu mâncare, ciupiți în mod indistinct la unul dintre cele trei pentru a obține mai multe alimente.

2. Discriminare

Discriminarea ar consta în faptul că porumbelul va învăța că doar unul dintre aceste trei discuri este cel care îi va da mâncare ca recompensă. De exemplu, dacă ciupiți discul verde veți obține mâncare, dar dacă ciocăniți roșu și albastru nu. În acest fel, porumbelul învață să discrimineze discurile în funcție de culoarea lor, asociind culoarea verde cu mâncarea și ceilalți doi cu a nu primi nimic în schimb.

3. Extincţie

Extincția ar consta în eliminarea unui anumit comportament, prin eliminarea întăririi acestuia. Acum, dacă porumbelul se aruncă pe un disc și, pentru mai multe încercări, vede că nu primește nimic, nu mai dă răspunsul lui ciocănitor. Acum considerați că ciocănirea discului nu va mai primi nicio recompensă, că s-a terminat.

4. Turnare

B. F. Skinner a investigat, de asemenea, modelarea, procesul prin care sunt consolidate comportamentele care aproximează comportamentul țintă. Deoarece comportamentul căutat nu poate fi întotdeauna realizat la prima încercare, este necesar să se condiționeze comportamentul pentru a realiza acest lucru, încetul cu încetul, comportamentul animalului devine mai asemănător cu comportamentul care ne interesează învăţare.

• S-ar putea să vă intereseze: „Turnare sau metodă de aproximări succesive: utilizări și caracteristici”

5. Terapie

Descoperirile lui Skinner au fost extrapolate la terapia psihologică. Cele mai cunoscute metode derivate din condiționarea operantă sunt economia simbolică și terapia de aversiune.

Pentru a aplica condiționarea operantă în terapie, este necesar să se analizeze întăririle și stimulii care determină o persoană să aibă un comportament specific, indiferent dacă este adaptativ sau inadaptativ. Modificând stimulii și întăririle, comportamentele pacientului pot fi schimbate.

Referințe bibliografice:

• Skinner, B. F. (1975). Comportamentul organismelor. Barcelona: Fontanella.
• Skinner, B. F. (1948). Walden Two. Știința comportamentului uman este folosită pentru a elimina sărăcia, expresia sexuală, guvernarea așa cum o cunoaștem noi, pentru a crea un stil de viață fără un astfel de război.
• Skinner, B. F. (1966). Contingențe de întărire. New York: Appleton-Century-Crofts.
• Skinner, B. F. (1953). Știință și comportament uman. New York: Macmillan