Cele 12 tehnici universale de cercetare

Tehnicile de cercetare sunt resursele care permit obținerea de date și / sau informații într-un mod organizat și coerent pentru căutarea cunoștințelor.

Tehnicile utilizate într-o investigație trebuie să fie susținute și justificate pe o bază teoretică. De exemplu, într-o investigație privind creșterea copiilor într-o anumită perioadă de timp, trebuie să recurgeți la modalități de măsurare măsuri fizice care reflectă creșterea, cum ar fi o măsură a înălțimii și a greutății, nu estimarea părinților despre cât au crescut copiii lor.

Există tehnici universale de cercetare care pot fi aplicate oricărui domeniu al cunoașterii. Altele, însă, sunt specifice unui domeniu. Mai jos sunt diferite tehnici care pot fi utilizate în cercetarea documentară, de teren și științifică.

1. Căutare bibliografică

Căutarea bibliografică este compilarea informațiilor despre un anumit subiect. Scopul este să cunoaștem ce este scris despre subiectul interesului nostru, astfel încât să evităm repetările, să comparăm informațiile anterioare disponibile și să descoperim lacune. Căutarea bibliografică este, fără îndoială, principala tehnică în majoritatea domeniilor de cercetare.

Pentru procesul de cercetare bibliografică, trebuie să fie disponibile materiale informative precum cărți, reviste populare sau cercetări științifice și site-uri web. De asemenea, puteți avea alte tipuri de documente, cum ar fi videoclipuri, imagini și audio. Aceste documente pot fi localizate în biblioteci fizice și virtuale, precum și în arhive de ziare.

Când se efectuează căutarea bibliografică, putem lua în considerare două tipuri de surse:

• Sursele primare: sunt scrierile unui autor sau autori despre o cercetare, care oferă date de primă mână, adică periodice, cărți și lucrări de referință.
• Surse secundare: sunt acele documente realizate din surse primare, cum ar fi o traducere, o antologie sau un catalog de publicații. Dicționarele, enciclopediile și bazele de date sunt, de asemenea, considerate surse secundare.

2. Înregistrări

Cardurile sunt cărți de jumătate de pagină, albe sau căptușite, utilizate în mod tradițional de cercetători datorită manipulării lor ușoare. Astăzi pot fi înlocuite cu fișiere computerizate de la orice procesor de text folosind mijloace electronice.

Putem identifica două tipuri de jetoane:

• Fișe de referință: sunt cele care conțin datele de identificare ale unei publicații, cum ar fi înregistrarea bibliografică (include datele cărților sau ale oricărei alte publicații care nu sunt periodic) și fișierul hemerografic (conține informații despre articole consultate în diferite publicații periodice, precum reviste, presă, recenzii, documente, interviuri, prelegeri).
• Fișe de lucru: conțin rezumate ale lecturilor pe care le-am analizat, citări textuale, observații, comentarii și reflecții ale surselor de informații pe care le-am consultat.

3. Studiu

Sondajul este o tehnică de cercetare de teren în care informațiile sunt obținute direct de la subiectul studiat. În sondaj, sunt formulate întrebări adnotate și aplicate unui grup de persoane. Întrebările sunt pregătite anterior de echipa de cercetare, cu un sistem de evaluare care va permite măsurarea răspunsurilor respondenților.

Cele mai cunoscute sondaje sunt sondaje de opinie care se desfășoară înainte de alegeri într-o țară pentru a investiga tendința diferiților candidați.

4. Interviu

Interviul este o tehnică de cercetare de teren în care unui subiect i se pun întrebări pentru a obține informațiile care urmează să fie analizate. Interviurile sunt, în general, individuale, dar pot fi aplicate grupurilor mici.

Intervievatorul acționează ca un instrument de cercetare prin extragerea datelor calitative de la un subiect de studiu, motiv pentru care este utilizat pe scară largă în științele sociale.

Unul dintre avantajele interviului este că poate fi aplicat pentru a afla despre evenimentele din trecut sau pentru a întreba situațiile private ale intervievatului. De exemplu, într-un studiu privind dependența de jocuri video la adolescenți, interviul ar fi o tehnică ideală pentru a investiga motivele acestui fenomen.

Ați putea fi interesat să vedeți tipuri de interviu.

5. Observare

Observarea ca tehnică de cercetare este percepția intenționată cu un obiectiv specific. Este selectiv, deoarece are un scop în zona în care este aplicat. De exemplu, astronomii observă cerul pentru a găsi un nou obiect spațial sau fenomen.

În timp ce observația este efectuată, ceea ce percepem trebuie interpretat în contextul zonei de cunoaștere implicate. De exemplu, dacă un astronom observă un obiect ciudat pe cer, el trebuie să-l interpreteze în termeni de posibilele opțiuni pe care le aveți în zona astronomiei, fie că este un asteroid, o cometă sau un planetă.

Procesul de observare are următorii pași:

1. Percepția obiectului: recunoaște prezența obiectului, de exemplu, biologul care observă prin microscopul optic o pată întunecată pe o celulă.
2. Interpretarea obiectului: cercetătorul trebuie să recunoască obiectul perceput. Astfel, biologul poate interpreta pata întunecată a celulei ca un organit, ca o particulă de praf pe preparat sau ca un parazit intracelular.
3. Descrierea obiectului: cu limbajul zonei de cercetare în care se dezvoltă observația, în mod obiectiv. De exemplu, biologul va descrie pata întunecată ca o structură de formă circulară cu un diametru de 1 micron adiacent nucleului celulei etc.

În orice observație există un obiect care este perceput în anumite circumstanțe de către un subiect sau un observator. Circumstanțele de observare sunt mediul obiectului și al subiectului. Observatorul poate folosi mijloace de observare, cum ar fi camera și termometrul. Toate cele de mai sus sunt inserate într-un corp de cunoștințe, care vă va ajuta să dați explicația adecvată.

Observația științifică este de natură publică, adică rezultatele observației trebuie să fie reproductibile de către alți specialiști în condiții similare. Cu toate acestea, există situații care nu pot fi repetate, cum ar fi un cutremur, explozia unei stele sau o revoltă socială.

6. Experiment

Experimentul este tehnica de cercetare științifică în care sunt manipulate condițiile care afectează un obiect, pentru a observa și interpreta ulterior rezultatul manipulării. De exemplu, dacă doriți să determinați efectul luminii asupra creșterii plantelor, experimentul va fi plasarea unor plante într-o zonă cu lumină și alte plante în întuneric.

În experiment, factorii care înconjoară obiectul sunt controlați artificial, fie direct, ca atunci când un stimul este aplicat obiectului, sau indirect, când mediul care înconjoară obiectul este modificat obiect. În cazul plantelor care sunt plasate în întuneric, condițiile de creștere a plantei, care face obiectul cercetării, sunt modificate indirect.

Schimbările sau modificările pe care cercetătorul le face într-un experiment se bazează pe cunoștințe anterioare și pe ipotezele sau ipotezele pe care încearcă să le testeze. În acest fel, dacă ipoteza este că magneziul favorizează performanța sportivilor, experimentul va consta în măsurarea într-un fel a activitate fizică a două grupuri de sportivi, unul de control fără magneziu, iar celălalt grup experimental cu o ingestie de o anumită cantitate de magneziu.

7. Experimente de gândire

Experimentul de gândire este tehnica de investigație științifică în care sunt asamblate modele care explică un fenomen, cum ar fi modelele atomice, sau situațiile sunt simulate folosind un computer.

Simulările pe computer sunt un mod viabil, rapid și ieftin de a efectua experimente care urmăresc să aplice teorii care au fost deja determinate prin experimente reale. Au aplicații în știința și tehnologia aplicată.

Cu toate acestea, experimentele de gândire nu sunt înlocuitori ai realității. De exemplu, predicțiile epidemiologice ale răspândirii unei boli arată un scenariu posibil și servesc la luarea de măsuri preventive.

8. Eșantionare aleatorie

Eșantionarea aleatorie este extragerea unui subset mic dintr-un set inițial. De exemplu, dacă vrei să studiezi condițiile fizice ale studenților la o universitate, tu selectați aleatoriu un grup de studenți din universitatea respectivă, de la diferite facultăți și Caracteristici.

Scopul eșantionării aleatorii este de a se asigura că în eșantionul selectat nu există predilecție pentru a anumite trăsături și că rezultatele studiului pot aproxima caracteristicile generale ale populației.

Ați putea fi, de asemenea, interesat să vedeți Populație și eșantion.

9. Modele animale

Modelele animale sunt utilizate în multe investigații în domeniul biologiei. Acestea sunt folosite pentru a studia procesele celulare și biochimice complexe și pentru a evalua eficacitatea și siguranța potențialilor agenți terapeutici. Aceste rezultate pot fi apoi aplicate oamenilor.

Printre cele mai folosite animale avem șoareci, șobolani, iepuri, porci, pești zebră și cobai. Un alt avantaj al unor modele animale este că pot fi modificate genetic, anulând sau inserând gene, cu care poate fi studiat efectul genei menționate.

Cercetătorul trebuie să evalueze avantajele și dezavantajele fiecărui model în funcție de obiectivele experimentale. De exemplu, în cercetarea reparării rănilor în dermatologie, șoarecii și șobolanii sunt folosiți ca modele animale. Pe de altă parte, iepurii sunt folosiți în cercetarea metabolismului colesterolului.

10. Culturi celulare

Culturile celulare sunt o tehnică de cercetare în care celulele sunt cultivate într-un mediu lichid sau solid. Tehnica culturii celulare trebuie adaptată tipului de celulă, utilizând micronutrienții, temperatura și factorii de creștere corespunzători pentru dezvoltarea lor.

Se aplică în microbiologie pentru a studia prezența bacteriilor și caracteristicile acestora, precum și pentru a determina dezvoltarea lor în prezența antibioticelor. De asemenea, în studii de biologie moleculară, fiziologie, biochimie, printre altele, atunci când doriți să abordați comportamentul unui anumit tip de celulă.

11. Secvențierea genomică

Tehnicile de secvențiere a genomului se bazează pe identificarea fiecărei baze ADN pe rând, ca cineva care scrie cuvintele scrise într-o carte. Această tehnică este utilizată pe scară largă în cercetarea genetică.

Cunoașterea secvenței unui ADN permite determinarea mutațiilor care explică unele boli, secvența a genomului indivizilor, relația dintre gene și posibilele tratamente bazate pe genetică.

12. PCR: reacție în lanț a polimerazei

Reacția în lanț a polimerazei (PCR) este o tehnică care a revoluționat modul de detectare a unor cantități mici de ADN din probe biologic. Se bazează pe duplicarea repetată a catenelor de ADN folosind o enzimă, polimeraza, până când are o cantitate suficientă care poate fi măsurată.

PCR are diverse aplicații, de la detectarea unor cantități minuscule de virus până la detectarea prezenței ADN-ului în probe fosile.

Ați putea fi interesat să vedeți tipuri de cercetare si Metode de cercetare.

Referințe

Cázares H., L., Christen, M., Jaramillo L., E., Villaseñor R., L., Zamudio R., L.E. (1999) Tehnici actuale de cercetare documentară, Editorial Trillas. Mexic.

Grada A, Mervis, J., Falanga, V. (2018) Tehnici de cercetare simplificate: modele animale de vindecare a rănilor. J. of Investigative Dermatology 138: 2095-2105

Maya Esther (2208) Metode și tehnici de cercetare. Universitatea Națională Autonomă din Mexic. Mexic