Metoda ABA: caracteristici, funcționare și obiective în terapie

Una dintre cele mai aplicate metode la copiii cu probleme de dezvoltare si invatare este cea propusa de dr. Lovaas: metoda ABA.

Această metodologie se bazează pe analiza comportamentală și, de când a fost conceptualizată în anii 1980, a arătat că este utilă pentru îmbunătățirea calității vieții copiilor cu TSA și TPD, făcându-i să dobândească abilități fundamentale pentru autonomie și in valoare de.

Azi vom explora în profunzime în ce constă metoda ABA, cu ce competențe se lucrează, cum se aplică și ce oameni pot beneficia de pe urma acestei metodologii.

• Articol înrudit: „Analiza comportamentală aplicată: definiție, tehnici și utilizări”

Ce este metoda ABA?

Metoda ABA este o metodă de predare specifică copiilor cu dificultăți de învățare. Numele său este acronimul în engleză pentru Analiza Comportamentului Aplicat și își propune să asigure că copiii cu problemele de învățare sunt capabile să învețe acele abilități necesare pentru a obține o dezvoltare și o autonomie optime, oferindu-le astfel o calitate superioară a învățării. viaţă.

Pentru a realiza acest lucru, mai întâi se stabilește un program specific și personalizat pentru fiecare elev în care sunt incluse toate aptitudinile. care sunt considerate utile pentru dezvoltarea lor adecvată, evidențiind acelea care îi ajută să își dobândească în mod autonom alte aptitudini factură.

Astfel încât, metoda ABA funcționează în special abilitățile care au legătură cu atenția, imitația și cooperarea. Sunt incluse și cele care pot fi utile pentru îmbunătățirea comunicării și a limbajului.

Cele trei principii de bază ale metodei ABA sunt:

• Analiză: progresul pacientului este evaluat pe baza intervențiilor înregistrate și măsurat în progresul acestora.
• Comportament: bazat pe principii științifice ale comportamentului.
• Aplicat: principii aplicate în comportamentele observate.

Metoda ABA își are originile în Statele Unite, mai exact în cercetările efectuate de medicul norvegian în psihologie clinică Ole Ivar Lovaas (1927-2010), lucrând la Departamentul de Psihologie de la Universitatea din Los Angeles (California) în 1987.

Doctorul. Lovaas, care este considerat unul dintre fondatorii terapiei eficiente pentru autism, a demonstrat asta comportamentele la copiii cu tulburare din spectrul autist (ASD) ar putea fi modificate prin metoda sa ABA. În studiul său, el a arătat că majoritatea copiilor care sunt tratați cu această metodă ar putea beneficia semnificativ.

Această metodologie este de obicei aplicată individual și necesită un anumit angajament de timp intens, de cel puțin 9 ore pe săptămână, deși idealul este să faci terapie între 20 și 40 de ore pe săptămână săptămână. Este nevoie de mult timp pentru a optimiza învățarea efectuată în contextul terapiei și să poată acoperi cât mai multe abilități pe care să le lucrezi.

• Ați putea fi interesat de: „Behaviorismul: istorie, concepte și autori principali”

Cum funcționează metoda ABA?

Metoda Analizei Comportamentului Aplicat presupune multe tehnici care vizează înțelegerea comportamentului problematic și schimbarea comportamentului pacientului. ABA este un tratament foarte flexibil dacă luăm în considerare următoarele:

• Poate fi adaptat pentru a răspunde nevoilor fiecărei persoane
• Poate fi aplicat în diverse locuri: acasă, școală, comunitate...
• Învață abilități care sunt utile pentru viața de zi cu zi
• Deși se preferă aplicarea individuală, se poate aplica și în grup

Întărire pozitivă

Una dintre strategiile principale ale metodei ABA este întărirea pozitivă. Când un comportament este urmat de ceva care este perceput ca fiind plăcut (o recompensă sau recompensă), individul are mai multe șanse să repete acel comportament.. Pe măsură ce comportamentul se repetă și este întotdeauna recompensat, va fi o chestiune de timp până să apară o schimbare de comportament în direcția corectă.

Pentru a realiza schimbarea comportamentală este mai întâi necesar ca terapeutul să stabilească un comportament obiectiv, un comportament pe care se dorește ca pacientul să-l ducă la îndeplinire. De fiecare dată când individul realizează cu succes acel comportament sau demonstrează o abilitate dorită, va primi o recompensă. Recompensa sau premiul trebuie să fie semnificativ pentru individ cum ar fi, de exemplu, poate fi o jucărie, o carte, să vizioneze un videoclip, să se poată juca cu jucăriile lor, să primească un compliment ...

Aceste recompense, care nu sunt altceva decât o întărire pozitivă, încurajează individul să continue comportamentul dorit. În timp, acest lucru va duce la schimbarea comportamentului individului în mod semnificativ.

• Articol înrudit: „Ce este întărirea pozitivă sau negativă în psihologie?”

Antecedent, comportament și consecință

O parte importantă a metodei ABA este înțelegerea ceea ce în engleză a fost numit ABC comportamental. Să vedem în ce constă.

Antecedente

Antecedentul este ceea ce se întâmplă chiar înainte ca conduita să fie efectuată. Acesta poate fi de tip verbal, cum ar fi o comandă sau o cerere, sau poate fi și de tip fizic, cum ar fi o jucărie sau un obiect. Poate fi și ceva imaterial, cum ar fi o lumină, un sunet, un cântec... Un antecedent poate proveni din mediul înconjurător, de la o altă persoană sau din interiorul individului (p. de ex., un gând sau un sentiment).

Comportament

Un comportament este pur și simplu răspunsul sau lipsa de răspuns a unei persoane la un antecedent. Aceasta poate fi o acțiune, un răspuns verbal sau orice alt mod de a răspunde la antecedent.

Consecinţă

Consecința este ceea ce vine imediat după efectuarea comportamentului. Aceasta poate include întărirea pozitivă a comportamentului dorit sau nereacția unui astfel de comportament ca răspuns incorect sau inadecvat.

Privind aceste ABC-uri noi vă poate ajuta să înțelegeți de ce apare un comportament și modul în care diferitele consecințe afectează modul în care apare comportamentul peste orar.

• Ați putea fi interesat de: „Terapia copilului: ce este și care sunt beneficiile ei”

Exemple

Putem înțelege acest lucru analizând următoarele două exemple.

Exemplul 1

• Context: mama spune „Este timpul să ridicăm jucăriile” la sfârșitul zilei.
• Comportament: copilul strigă „Nu!”
• Consecință: mama ridică jucăriile și spune „La revedere, jucării!”

Metoda ABA poate ajuta acest copil și mama lui să schimbe comportamentul primului, iar ca exemplu putem vedea următoarele.

Exemplul 2

• Context: mama spune „Este timpul să ridicăm jucăriile” la sfârșitul zilei.
• Comportament: copilului i se reamintește să întrebe „Ma pot juca încă 5 minute?”
• Consecință: mama spune „Bineînțeles că poți juca încă 5 minute, dar doar 5”.

Pe măsură ce aceste îndrumări sunt practicate, copilul va putea înlocuiți-vă comportamentul inadecvat din trecut cu unul care vă este mult mai benefic și este mai puțin perturbator. Întrebând politicos și calm dacă mai poate juca 5 minute, copilul vede că cu cuvinte bune poate realiza mai mult decât rezistând la ridicarea jucăriilor.

Domenii în care ajută metoda ABA

Metoda ABA are în vedere predarea mai multor domenii importante pentru dezvoltarea copilului și se concentrează pe predarea și îmbunătățirea abilităților de bază, astfel încât micuțul să poată funcționa cu un grad mai mare de autonomie în viața de zi cu zi. Printre aceste abilități fundamentale de lucru găsim:

• Abilități academice
• Abilitati sociale
• Abilități cognitive
• Limbă și comunicare
• Abilitati motorii fine si grosiere
• Desen și scriere
• Obiceiuri de hrănire
• Igienă personală
• Rochie
• Joc adaptativ
• Treburi casnice
• Controlarea impulsurilor

Cine este pentru?

Metoda ABA este utilizată în special la băieții și fetele cu tulburare pervazivă de dezvoltare (TPD) și Tulburări din spectrul autismului, deoarece aceste două grupuri prezintă dificultăți de învățare notorii.

S-a văzut că această metodologie îmbunătățește învățarea persoanelor cu aceste tipuri de dificultăți, de vreme ce copiii cu TPD și TSA nu învață la fel ca ceilalți copii, prezentând probleme serioase de comunicare atât verbală cât și non-verbală, dificultăți de atenție și, în plus, sunt uneori scufundate în jocuri și stereotipuri nefuncționale.

De remarcat că metodologia ABA nu numai că aduce beneficii învățării copiilor cu aceste două patologii, ci și S-a dovedit a fi util la copiii diagnosticați cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD), sindrom Down, probleme de comportament și multe altele. Principiile ABA sunt aplicabile tuturor oamenilor, iar metodologia lor funcționează și la adulți. Această metodă ajută pe oricine cu nevoi educaționale speciale.