Vittorio Guidano: biografia acestui psihiatru italian

De-a lungul istoriei, mulți autori au investigat psihicul uman și au apărut multe școli de gândire.

În prezent, unul dintre cele mai acceptate și valorizate este curentul cognitiv-comportamental. Cu toate acestea, și mai ales la origini, acest curent a fost criticat pentru că s-a concentrat excesiv pe un punct de vedere rațional și puțin pe cel emoțional. De-a lungul timpului, valoarea acordată emoției a crescut, mai ales datorită unor școli precum constructivismul sau teorii precum atașamentul lui John Bowlby.

O altă mare școală de gândire, care a integrat elemente din cele menționate mai sus pentru a forma un model cognitiv-constructivist, este școala post-raționalistă fondată de Vittorio Guidano. Cunoașterea vieții principalului său fondator poate fi de interes pentru a înțelege ce propune acest model, cu care pe parcursul acestui articol vom realiza o scurtă biografie a lui Vittorio Guidano, cu principalele etape ale vieții sale.

• Articol înrudit: "Istoria psihologiei: autori și principalele teorii"

O scurtă biografie a lui Vittorio Guidano

Vittorio Filippo Guidano s-a născut pe 4 august 1944 la Roma, Italia. Din tată farmacist, și-a petrecut o mare parte a adolescenței în Caracas, Venezuela, pentru a se întoarce ulterior în orașul în care s-a născut pentru a-și continua pregătirea academică. Acolo avea să studieze Bacalaureatul la Liceo Giambattista Vico, niște studii pe care le va termina în 1964 cu licența în arte.

Mai târziu s-a înscris și a studiat Medicina la Universitatea din Roma „La Sapienza”. A absolvit un doctorat în Medicină și Chirurgie, doctorat care avea să se încheie în 1969. Protestele și mișcările sociale din 1968 l-au făcut însă să înceapă să fie interesat de mai multe domenii sociale și psihologice, ceva care a ajuns să-l determine să se intereseze de mintea și psihicul uman.

Începuturile relației sale cu psihiatria

În 1970 a primit o bursă de la administrația italiană pentru a intra la Institutul de Psihiatrie de la aceeași Universitate „La Sapienzia”, ​​în regia profesorului Reda. În acest stadiu, Guidano avea să înceapă să efectueze primele investigații în domeniul psihiatriei., concentrându-se pe încercarea de a înțelege psihicul uman.

Mai târziu, în 1972, va efectua o specializare în Neuropsihiatrie la Universitatea din Pisa, iar în același an a fost unul dintre fondatorii Società Italiana di Terapia Comportamentale e Cognitiva (Societatea Italiană pentru Terapie Cognitivă și Comportamentală) și ulterior numit președinte al acesteia (post pe care îl va ocupa până la 1978). În timp ce practica ca atare, a continuat să lucreze la cercetare la Universitatea din Roma, unde a fost angajat în 1974.

Mai exact, primele sale lucrări în acest domeniu au fost cercetări metodologice și psihometrice s-au concentrat pe factorii de personalitate și pe efectele terapiei cognitiv-comportamentale a vremii, la acea vreme recent introdus în Italia.

Aceste investigații, care l-au făcut să vadă unele limitări, precum și diferite teorii care s-au îndepărtat parțial de abordarea modelului menționat (cum ar fi atașamentul lui Bowlby) i-a determinat să-și elaboreze propriul mod de observare a psihicului uman, inițiind elaborarea unui model de dezvoltare identitară bazat pe principiul cognitivist, experimental și relaționale.

Începuturile postraționalismului

În 1976 va fi numit profesor asistent de Psihoterapie și Psihopatologie la Universitatea din Roma și va ține cursuri pe această temă până în 1985. Însă activitatea sa profesională nu s-a încheiat aici: în 1978 a fondat Centrul de Terapie Cognitivă din Roma, instituție care, pe lângă terapie, oferea educație și formare terapeuților.

Acest centru a crescut rapid și va dobândi o mare reputație. În 1981 a fost angajat ca cercetător la Universitatea din Roma, o relație care va dura până în 1986 și a susținut numeroase prelegeri la universități din întreaga lume.

În acei ani a început să lucreze cu Giovanni Liotti, împreună cu care va dezvolta una dintre cele mai relevante lucrări ale sale și care ar ajunge să devină unul dintre momentele cheie în întemeierea post-raționalismului: procese cognitive și tulburări emoționale (1983).

Din această lucrare începe să integreze elemente de constructivism, teoria atașamentului lui Bowlby și teoriile lui Piaget despre dezvoltarea în cadrul propriului model, în care încep să-l transcende și să-l înzestreze pe fiecare importanță crescândă emoțiilor în formarea identității, mai presus de cognitii.

Investigațiile lui au continuat, de data aceasta concentrându-se pe epistemologie și pe aspecte precum empirismul, raționalismul și constructivismul. El a integrat în teoria sa o viziune sistemică, bazată pe progrese în teoria generală a sistemelor și cibernetică.

Astfel, el a observat că ne construim în mod activ propria experiență personală din ceea ce trăim, ceva pe parcurs. dezvoltarea ne conduce să generăm o identitate unică, precum și să facem parte dintr-un sistem viu: el a dezvoltat conceptul de Organizare de Sens Personal și au stabilit diferite moduri de organizare, care pot duce atât la normotipicitate cât și la psihopatologie.

Public Complexitatea Sinelui în 1987 și o altă lucrare, Sinele în proces, în 1991. în ele deja a început să vorbească despre conceptul de post-raționalism ca modalitate de diferențiere a modelului său (mai mult axat pe subiectivitate și emoție în dezvoltarea identității decât pe cunoaștere și raționament în teoria cognitivistă).

• Te-ar putea interesa: "Psihoterapia cognitivă postraționalistă: ce este și cum îi ajută pe pacienți?"

moartea și moștenirea

La sfârșitul anilor 1990, Guidano a început să se aprofundeze în studiul psihozelor, cercetând și lucrând despre acest tip de tulburări și încercând să dezvolte tehnici și terapii specifice pentru acest tip de tulburări pe baza lor model. Totuși, nu aș putea să-l completez: Vittorio Guidano a murit în urma unui atac de cord brusc la Buenos Aires la 31 august 1999., la 55 de ani, unde se deplasase pentru a participa la un congres.

Moartea acestui important profesionist din psihiatrie i-a lăsat munca neterminată, dar, în ciuda acestui fapt, contribuțiile sale de-a lungul vieții au lăsat un moștenire largă: post-raționalismul este o școală de psihoterapie care servește drept inspirație pentru mulți autori din curentul cognitiv constructivist.