Cele 8 beneficii ale Inteligențelor Multiple în sala de clasă

Inteligența umană a fost un subiect important de discuție în domeniul Psihologiei. Și, fără îndoială, unul dintre cele mai importante concepte este cel de Inteligențe Multiple, un model teoretic propus de Howard Gardner.

De multă vreme se vorbea despre inteligența unitară; Cu toate acestea, propunerea lui Gardner a schimbat credința tradițională despre inteligența umană, iar modelul inteligenţelor multiple a apărut ca alternativă la paradigma de până atunci dominant.

• Te-ar putea interesa: "Cele 12 tipuri de inteligență: pe care ai tu?"

O teorie care a schimbat cursul educației

Howard Gardner și-a prezentat teoria în lume cu cartea sa Structuri ale minții: teoria inteligențelor multiple, o lucrare care exprimă ideea că inteligența nu este unitară, ci că există multe nuanțe pentru a defini acest construct. În ciuda faptului că prima ediție a acestui text a fost publicată în 1983, abia în 1987 a apărut în spaniolă.

Pentru Gardner, inteligența este un construct prea abstract pentru a vorbi despre unul singur, deoarece este posibil să se găsească cazuri de

oameni care sunt foarte buni la anumite sarcini mentale și foarte răi la altele: genii când vine vorba de a compune muzică sau de a-și mișca corpul pentru a dansa, dar nu foarte pricepuți la matematică, de exemplu. De aceea psihologii au fost foarte interesați de acest subiect și astăzi există diferite concepții despre cogniție și comportamente. procesele psihologice superioare.

Conform teoriei inteligențelor multiple, putem vorbi despre următoarele tipuri de inteligență.

• inteligența lingvistică: Este capacitatea de a stăpâni atât limbajul scris, cât și limba orală.
• Inteligența logico-matematică: Este capacitatea de a raționa logic și capacitatea de a rezolva probleme matematice.
• inteligența spațială: Este abilitatea de a observa obiecte din perspective diferite, la fel ca lumea, și este capacitatea de a manipula imagini mentale și de a le crea pentru a rezolva probleme.
• Inteligența muzicală: Este capacitatea de a elabora piese muzicale sau de a interpreta muzica.
• inteligența corpului: Capacitatea de a-și mișca propriul corp și de a-și coordona mișcările.
• Inteligența intrapersonală: Este abilitatea de a-ți cunoaște și gestiona propriile emoții și gânduri.
• Inteligență interpersonală: Este capacitatea de a relaționa cu ceilalți.
• inteligența naturalistă: Este sensibilitatea pe care o are un individ față de lumea naturală.

Beneficiile inteligențelor multiple în sala de clasă

Inteligențe multiple au schimbat peisajul educațional și conform lui Gardner, acestea oferă o serie de beneficii în sala de clasă.

1. Motivați elevii

Unul dintre beneficiile acestui model de inteligență este că contribuie la dezvoltarea talentelor fiecărui copil sau elev. Acest lucru este cheia pentru ca ei să se simtă motivați în fiecare zi. De exemplu, dacă un copil este bun cu muzica, cu acest model este posibil să-l detecteze și să-l ajute să-și dezvolte marea pasiune.

2. Personalizați învățarea

Teoria lui Howard Gardner spune asta Fiecare elev are caracteristici unice., care te fac diferit de ceilalți. Dacă reușim să descoperim cu ce poate contribui fiecare copil și la ce se pricepe, îl putem face să crească și îi favorizăm învățarea.

3. Oferă o învățare mai completă

Acest model de învățare este mult mai complet decât cel tradițional. Deoarece are o viziune mai largă asupra inteligenței, promovează dobândirea unei game largi de aptitudini de către elevi.

4. învață să învețe

Elevii învață diferit strategii și instrumente creative care îi ajută să-și dezvolte singuri talentele.

5. Potriviți mai multe abilități

Este un model mai complet și în care este loc pentru diferite tipuri de abilități. Prin urmare, elevii își dezvoltă acele abilități în care se remarcă.

6. Promovează inovația educațională

Acest model rupe de modelul clasic de predare și încurajează creativitatea. În același timp, în el, există loc pentru cele mai inovatoare instrumente educaționale.

7. Aplicație practică

Deoarece studentul dezvoltă ceea ce îl motivează cu adevărat și la ce excelează, este mai probabil să poată aplica acest lucru în viitor.

8. Mai multă precizie în evaluare

Acest model permite cunoașterea și dezvoltarea punctelor forte și slabe ale fiecărui elev, deci are o vedere mai exactă a modului în care este fiecare și ce trebuie făcut pentru a le stimula învățarea.