Education, study and knowledge

Corelație iluzorie: ce este această părtinire și cum ne duce la erori

Cunoașteți fenomenul de corelație iluzorie? Este o tendință de răspuns foarte particulară și, în același timp, o eroare pe care o facem în procesarea informațiilor noastre, ceea ce ne determină să stabilim relații între două variabile care fie nu au o relație atât de puternică, fie nu au direct relaţie.

Această părtinire cognitivă ar explica, în mare măsură, originea stereotipurilor. Dar în ce fel? În acest articol vă vom spune în ce constă corelația iluzorie, cum funcționează, de ce apare, ce relație are cu stereotipuri și, în plus, introducem un concept strâns legat de acesta și care te poate interesa: euristica mental.

  • Articol înrudit: "Prejudecăți cognitive: descoperirea unui efect psihologic interesant"

Corelație iluzorie: o părtinire cognitivă

Cu toții avem prejudecăți cognitive, un tip de efect psihologic. Prejudecățile cognitive sunt tendințe de răspuns menținute sistematic în orice situație; funcția lor este de a ajusta și adapta, deși se caracterizează prin a ne conduce la erori (deși nu întotdeauna), deoarece ne abate de la procesarea mentală „normală”, rațională sau logică.

instagram story viewer

Adică, aceste prejudecăți creează distorsiuni sau judecăți inexacte și, de asemenea, ne pot determina să interpretăm realitatea în mod ilogic. Una dintre aceste prejudecăți este așa-numita „corelație iluzorie”, studiată mai ales de psihologia socială (de fapt, o putem încadra în acel domeniu de studiu).

În ce constă?

Inițial, termenul de corelație iluzorie a fost inventat de Chapman și Chapman (1967). În ceea ce privește definiția sa, Este vorba despre acea tendință de a ne baza doar pe cazuri de confirmare a ideilor sau ipotezelor noastre, în timp ce ignorăm cazurile neconfirmatoare.

Prin corelația iluzorie, căutăm (și chiar „creăm”) asocieri sau corelații între diferite variabile care ne confirmăm convingerile și ajungem să percepem relația dintre două sau mai multe variabile ca fiind mai puternică decât este de fapt, este. Uneori nici măcar o astfel de relație nu există cu adevărat.

Această părtinire cognitivă are o aplicație socială în stereotipuri, care sunt percepții exagerate bazate pe câteva detalii pe care le avem despre niște oameni care împărtășesc anumite caracteristici. Într-un anumit fel, stereotipurile sunt un mecanism al economiei mentale, care ne permit să „simplificam realitatea” și să economisim resurse cognitive, ceea ce duce logic la erori.

Astfel, în acest sens, prin corelația iluzorie supraestimăm comportamentele rare în grupurile minoritare (de exemplu, gândindu-ne că toți țiganii fură pentru că doar unul dintre ei ne-a furat). În mod normal, aplicăm corelația iluzorie (de multe ori inconștient) comportamentelor negative. Mai târziu vom aprofunda puțin mai mult în relația dintre stereotipuri și corelația iluzorie.

  • Te-ar putea interesa: "Cele 8 procese psihologice superioare"

euristică mentală

Pentru a înțelege conceptul de corelație iluzorie, este convenabil să cunoaștem mai întâi conceptul de euristică mentală. Euristica mentală poate fi considerată „scurtături mentale” ale gândirii noastre.

Într-un mod generic, am putea spune că ele constau în reguli mentale pe care le folosim, inconștient și automat, pentru a transforma o problemă complexă într-una mai simplă. Euristica ne ajută să simplificăm lucrurile, să răspundem mai rapid și să găsim soluții eficiente.

Relație cu euristica disponibilității

În 1973, Tversky și Kahneman vorbeau despre corelația iluzorie ca fiind una dintre posibilele erori pe care le putem comite atunci când aplicăm o anumită euristică, numită euristică de disponibilitate.

Euristica de disponibilitate, la rândul ei, constă într-un fel de „scurtătură mentală” pe care o folosim pentru a evalua ceva și care ne face să ne bazăm pe informații pe care le avem mai mult la dispoziție mental, care ajută la optimizarea efortului/munca mentală, împiedicându-ne să petrecem timp inutil pe proces.

Astfel, atunci când folosim euristica de disponibilitate, accesăm materialul mental cel mai recent sau cel mai ușor accesibil din mintea noastră (adică, la materialul care este mai „la îndemână”) și ne bazăm pe un astfel de material pentru a face o judecată sau o opinie asupra unui subiect.

Potrivit psihologului social și profesorului Scott Plous (1993), „cu cât un eveniment este mai accesibil, cu atât va părea mai frecvent și mai probabil”. În plus, Plous mai precizează că cu cât informația este mai vie, cu atât va fi mai convingătoare și cu atât vom avea o memorie mai bună despre ea. Pe de altă parte, cu cât ceva este mai evident pentru noi, cu atât ni se va părea mai cauzal (adică, probabilitate mai mare de a crede că „aceasta” provoacă un anumit fenomen).

Cum funcționează corelația iluzorie?

În acest fel, atunci când aplicăm euristica de disponibilitate, putem face diferite erori (prejudecăți cognitive). Una dintre ele este cea a corelaţiei iluzorii, care Implică folosirea numai (sau cu prioritate) a informațiilor pe care le avem cele mai disponibile.

În acest caz, este corelația sau asocierea dintre diferiți stimuli sau variabile (urmând exemplul menționat mai sus „țigani” și „criminali”), cel care este cel mai disponibil în mintea noastră, ceea ce ne face să ne amintim mult mai intens asocierea respectivă.

Acest lucru se traduce în ceea ce s-a menționat deja și supraestimează frecvența de apariție a respectivei asociații. Astfel, credem că această asociere apare mult mai frecvent decât se întâmplă de fapt.

Relația cu stereotipurile

Am văzut că există o relație între stereotipuri și corelația iluzorie, dar... în ce constă mai exact această relație?

Conform diferitelor studii de psihologie cognitivă, corelația iluzorie ar fi de fapt unul dintre mecanismele explicative implicate în originea stereotipurilor. Adică, într-un fel, corelația iluzorie ar da naștere stereotipurilor.

Cum acţionează stereotipurile prin acest mecanism (sau, ca un produs al acestuia)? Potrivit Mullen și Johnson (1990) și cercetărilor actuale, oamenii supraestimează corelația dintre două variabile care sunt de obicei distincte și diferite de altele (de exemplu, a fi țigan, dintr-o clasă inferioară, homosexual...); acest lucru ne determină să dezvoltăm stereotipuri negative față de anumite grupuri sociale (ca cele menționate).

  • Te-ar putea interesa: "Stereotipuri, prejudecăți și discriminare: de ce ar trebui să evităm prejudecăți?"

De ce aplicăm corelația iluzorie?

După cum am văzut, pe de o parte, funcția euristicii este de a ne simplifica sarcina atunci când rezolvăm o problemă sau analizăm o situație. Cu toate acestea, uneori, ca urmare a acestor erori provin, cum ar fi cazul corelației iluzorii.

Dar de ce facem această greșeală sau părtinire cognitivă? Prejudecățile cognitive acționează adesea inconștient și automat, sau pentru că avem prelucrarea informației părtinitoare (din motive și mai profunde), sau pentru că mintea noastră vrea să economisească resurse mentale; Acest al doilea caz ar explica originea stereotipurilor.

Pentru oameni (sau cel puțin, pentru mintea noastră), este mult mai ușor (ceea ce nu este corect, nici corect, nici logic) să credem că „toate oamenii din categoria colectivă sau socială „X” sunt așa”, decât să se gândească că „Pepe este așa, Juan este așa, Paula este din celălalt. manieră…".

Astfel, ar fi un mecanism de economisire a resurselor, deși logic implică și el alți factori: rasism, moștenire socială, convingeri false, tipul de personalitate al fiecăruia, etc

Referințe bibliografice:

  • Ariely, D. (2008). Predictibil irațional: forțele ascunse care ne modelează deciziile. New York, NY: HarperCollins.
  • Mullen, B. și Johnson, C. (1990), Corelații iluzorii și stereotipuri bazate pe distincție: O integrare meta-analitică. British Journal of Social Psychology 29, 11-28.
  • Plous, S. (1993). Psihologia judecății și luarea deciziilor. McGraw-Hill, NY.
  • Triglia, A. (s.f.). „Euristică”: scurtăturile mentale ale gândirii umane. Psihologie și minte.
  • Tverski, A. și Kahnemann, D. (1973). Disponibilitate: o euristică pentru evaluarea frecvenței și probabilității. Psihologie cognitivă, 5, 207-232.
Cei mai deștepți 15 oameni din istorie

Cei mai deștepți 15 oameni din istorie

Cine sunt considerați cei mai inteligenți oameni din istoria omenirii? Cum se evaluează capacitat...

Citeste mai mult

Cele 8 tipuri de erori formale (și exemple)

În lumea lui filozofie și psihologie, conceptul de eroare este foarte important, deoarece dă o id...

Citeste mai mult

Cum să folosiți cardurile flash pentru a studia?

Cum să folosiți cardurile flash pentru a studia?

Ați auzit de carduri flash? Cunoscute și sub denumirea de carduri de studiu sau flashcards, acest...

Citeste mai mult