Folosirea sarcasmului ne-ar putea face mai creativi

Ființele umane au obiceiul curios de a comunica folosind cuvinte care par a fi independente de sensul real al propozițiilor. Orice poezie este un exemplu clar în acest sens, dar modul nostru de a ne juca cu limbajul depășește cu mult momentele de inspirație artistică. Oricare dintre conversațiile noastre cu rudele noastre, prietenii sau colegii noștri este ciuruit de momente în care ceea ce vrem să spunem și ceea ce spunem chiar par să meargă în direcții diferite. opus. De fapt, există personalități întregi care se forjează în acest tip de contradicție.

El sarcasm este un alt mod în care se dezvăluie această ciocnire simbolică. Când trimiteți un mesaj care conține o cantitate destul de sarcasm, semnați exact opusul a ceea ce spuneți. Și tocmai această discrepanță face din batjocura ascunsă o sursă bună de gimnastică mentală pentru antrenează-ne creativitatea, conform unor studii.

În timpul emiterii unui mesaj în care informația de transmis este perfect codificată într-o serie de semne, ceea ce fac sistemele electronică, emiterea oricărui alt tip de mesaj înseamnă a cere mai mult de la creier, deoarece acesta trebuie să judece elemente contextuale și alte variabile care trec cu mult dincolo de plan lingvistic. Folosind sarcasm, atât pentru a-l produce, cât și pentru a-l interpreta,

implică imaginarea a ceva și în același timp opusul lui, iar asta presupune o provocare pentru organul nostru de gândire.

Creierul uman sub influența sarcasmului

A ști dacă cineva este sarcastic sau nu implică ca mai multe părți ale creierului să lucreze împreună, luând în considerare multe posibilități și ajungând la un acord final. Astfel, în timp ce zonele de limbaj ale emisferei stângi a creierului procesează informații textuale a cuvintelor care au fost înregistrate în timp ce alte zone ale emisferei drepte și lobii frontali sunt însărcinate cu analizarea Context social în care au fost colectate mesajul şi încărcătura emoţională asociată acestuia.

Datorită acestei prelucrări paralele este posibilă depistarea contradicției dintre literalitatea și intenționalitatea acesteia. mesaj, motiv pentru care cei mai mulți dintre noi nu sunt foarte răi în a recunoaște sarcasmul atunci când ni se aruncă asupra noastră. cadouri.

Cu toate acestea, punerea în funcțiune a atâtor părți ale creierului impune un grad de solicitare cu care nu ne confruntăm atunci când procesăm mesaje literale. A interpreta piese de sarcasm implică dezvoltarea unui fel de Teoria minții a te pune în locul altuia și a deduce sensul cuvintelor lui, iar a produce mesaje cu ironie înseamnă a putea transmite idei spunând exact contrariul. Acesta este ceea ce i-a determinat pe unii cercetători să creadă că oamenii versați în arta sarcasmului ar putea performa mai bine pentru anumite sarcini legate de creativitate pentru simplul fapt că ți-ai antrenat creierul fără să-ți dai seama cont.

Puțin antrenament mental în creativitate

Întărind această idee, un grup de cercetători a realizat în 2011 o serie de experimente în care s-a verificat modul în care expunerea la un discurs cu accente de sarcasm îmbunătățește performanța oamenilor în sarcinile legate de creativitate.

În această cercetare, voluntarii au ascultat un mesaj înregistrat pe linia telefonică a serviciului pentru clienți folosită de o companie. În această pistă audio se putea auzi o persoană plângându-se de intervalul orar în care compania a efectuat livrările. Cu toate acestea, nu toți participanții au auzit același mesaj. Unii oameni au putut auzi un mesaj în care plângerea a fost exprimată direct, agresiv și cu o intonație negativă. Alții au auzit o plângere într-o cheie ironică, cu intonație negativă, dar limbaj pozitiv. Un al treilea grup de voluntari a ascultat o plângere într-un limbaj neutru și pe un ton al vocii lipsit de emoție.

După ce au experimentat acest lucru, participanții au fost rugați să rezolve o serie de probleme, dintre care unele necesită gândire laterală și creativitate, iar altele erau de natură analitică. Persoanele care au auzit plângerile pe un ton agresiv au avut rezultate puțin mai bune decât restul rezolvarea sarcinilor analitice, dar ei au fost cei care s-au descurcat mai rău în sarcinile care le-au cerut creativitate. Voluntarii au fost cei care auziseră plângerea sarcastică că s-a remarcat cu scoruri semnificativ mai bune la problemele creative.

Aparent, oamenii al căror creier trebuia să lucreze pentru a interpreta discursul sarcastic deveniseră mai mulți capabil să rezolve sarcini a căror rezoluție depinde de integrarea diverselor informații care nu au legătură directă cu instrucțiunile către continua. În acest fel, cineva care a fost expus la ironie poate excela la gândirea laterală prin găsirea de noi relații între idei aparent îndepărtate.

Arătând spre noi cercetări

Este clar că mai sunt necesare cercetări pentru a vedea dacă efectele acestui antrenament mental de la procesările sarcasmului se mențin mai mult sau mai puțin în timp sau dacă depind de frecvența cu care oamenii trimit mesaje sarcastic. Oamenii sarcastici pot fi mai creativi sau poate că toți vedem sporește în egală măsură capacitatea noastră de a gândi creativ după ce am fost expuși la o porție de ironie.

În orice caz, nu este greu să găsești intuitiv o relație între sarcasm și creativitate. Ideea unui creier obișnuit să lucreze pe de o parte cu elemente literale și pe de altă parte cu aspecte emoționale și contextuale este o imagine puternică, ușor de asociat cu lumea oamenii care lucrează producând artă, încercând să exprime senzații care depășesc tehnica și elementele folosite și care se gândesc la contextul în care se va afla opera lor expuse. Deși sunt sigur că ți-ai dat deja seama de asta.

Referințe bibliografice

• Miron-Spektor, E. Efrat-Teister, D., Rafaeli, A., Schwarz Cohen, O. (2011). Furia celorlalți îi face pe oameni să muncească mai mult, nu mai deștepți: efectul observării furiei și sarcasmului asupra gândirii creative și analitice. Journal of Applied Psychology, 96(5), pp. 1065 - 1075.

• Shamay-Tsoori, S. g. și Tomer, R. (2005). Bazele neuroanatomice ale înțelegerii sarcasmului și a relației sale cu cunoașterea socială. Neuropsihologie, 19(3), pp. 288 - 300.