Teoriile procesului dual: ce sunt și cum explică mintea umană

Gândi. Să raționeze. Învăța. Procesăm în mod constant informații și, odată cu ea, creierul nostru funcționează în moduri diferite pentru a rămâne în viață, a supraviețui și a acționa adaptativ în mediu. Dar cum o facem? Unele teorii în acest sens ne vorbesc despre un singur mecanism sau proces prin care raționăm, în timp ce altele propun existența a mai mult de unul.

Printre diferitele modele și teorii care au fost dezvoltate, mai ales în acest ultim caz, găsim teoriile procesului dual, nume care se referă de fapt la un set de teorii mai mult sau mai puțin cunoscute despre modul în care procesăm informațiile și despre care vom vorbi pe parcursul acestui articol.

• Articol înrudit: "Suntem ființe raționale sau emoționale?"

Teoriile procesului dual: definiție de bază

Teoria generală, sau mai degrabă numitul set de teorii generale, se numește teoria procesului dual (deoarece în realitate am putea ajunge vorbesc despre până la o duzină de teorii), caracterizate prin considerarea că abilitățile cognitive superioare precum cogniția sau raționamentul exista

ca rezultat nu a unuia, ci a două procese sau sisteme de bază, a căror interacțiune ne permite să generăm gânduri și produse mentale.

Aceste două procese au caracteristici diferite în ceea ce privește modul în care prelucrează informațiile, viteza cu care fac acest lucru sau numărul și tipul de resurse pe care le folosesc. De asemenea, este de remarcat faptul că în general se consideră că unul dintre procese sau sisteme este implicit și inconștient în timp ce celălalt procesează informațiile în mod explicit și fiind ceva voluntar și care necesită un efort conștient din partea noastră. De asemenea, experiențele și biologia noastră participă și modifică capacitatea de a efectua fiecare dintre aceste două procese, astfel încât să nu aibă două persoane aceeași performanță sau capacitate.

Trebuie remarcat faptul că teoria procesului dual la care ne referim se bazează sau se concentrează pe existența proceselor. necesar atunci când posedă capacitate de raționament și de decizie precum și atunci când desfășoară anumite comportamentelor. Cu toate acestea, în cadrul diferitelor teorii ale proceselor duale existente putem extrapola existența a două procese. în diferite domenii, cum ar fi învățarea sau chiar economia, marketingul (deoarece ar influența diferite moduri de a-i convinge pe alții) și societatea.

Cele două sisteme

Cele două sisteme luate în considerare din perspectiva teoriei procesului dual pot varia în funcție de tipul de teorie. despre care vorbim, dar cu toate acestea putem considera că, în linii mari, am vorbi despre două tipuri specifice de sistem.

Sistemul 1

Sistemul 1 ar corespunde cu ceea ce în limbajul de zi cu zi, după Kahneman, am numi intuiție. Ar fi un sistem de procesare a informațiilor complet inconștient, în care informațiile sunt lucrate implicit și în fundal. Performanța acestui sistem este rapidă și necesită puține resurse, funcționând la nivel automat.. Nu necesită logică și utilizează procesarea paralelă a informațiilor. De asemenea, se bazează mai mult pe asocierea înnăscută dintre stimuli și de obicei nu poate fi exprimată verbal. Cu toate acestea, oricât de inconștient ar fi, este afectat de experiența și emoția anterioară.

Ne confruntăm cu un sistem care permite o reacție rapidă și aproape imediată la mediu, în așa fel încât să ne permită să luăm decizii care ne pot salva viețile. Este sistemul care ne permite să ne formăm o primă impresie asupra situației și să acționăm în consecință, fiind luarea deciziilor bazată mai mult pe contextual și în natura noastră internă și nu în logică. Este cel mai vechi mecanism filogenetic vorbind, făcând parte nu numai din specia noastră, ci și din alte animale.

Sistemul 2

Implementarea acestui sistem presupune luarea de decizii și prelucrare, necesitând un proces conștient și voluntar. Aceasta este ceea ce Kahneman identifică cu raționamentul adevărat. Acest sistem este considerat a fi tipic uman, fiind unul dintre cele mai noi la nivel filogenetic.

Se observă o mare implicare a neocortexului. Se bazează pe logică și necesită o prelucrare explicită, fiind capabil să lucreze la elemente abstracte și simbolice precum limbajul și funcționarea în serie. Este nevoie de o cantitate mare de resurse cognitive și de timp pentru a fi folosit și permite analiza și controlul conștient al gândirii și comportamentului.

Deși sistemul 2 nu permite un răspuns imediat și în situații iminente poate să nu fie suficient de rapid pentru a garanta supraviețuirea, adevărul este care prezintă marea utilitate de a permite reflecția asupra diferitelor căi de acțiune, implicațiile fiecărei situații și de a lucra cu mai multe abstract. Acest lucru ne afectează capacitatea de a planifica și prezice, precum și de a evalua nu numai emoțional, ci și logic diferitele opțiuni.

• Articol înrudit: "Cum credem? Cele două sisteme de gândire ale lui Daniel Kahneman"

Necesitatea ambelor moduri de gândire

Aceste două sisteme sunt foarte diferite unul de celălalt, dar combinația lor este cea care ne face ceea ce suntem. Ambele sisteme au punctele lor forte și punctele lor slabe, completându-se reciproc pentru a ne promova supraviețuirea și adaptarea la mediu. Așa că încearcă găsirea unui echilibru între ambele este ideală, deoarece împinge acțiunea în timp ce permite acțiunilor noastre să fie inhibate și modificate pentru a atinge obiective specifice.

Teoria procesului dual a lui Groves și Thompson

Am indicat deja că ideea existenței prelucrării informațiilor bazate pe două procese diferite a fost folosită în mai multe domenii. Una dintre cele mai cunoscute în domeniul psihologiei este cea a lui Groves și Thompson.

Teoria procesului dual a acestor doi autori se bazează pe efectele expunerii repetate la stimuli în timp, dintr-o perspectivă bazată mai degrabă pe procese inconștiente. Acești autori consideră că experiența repetată a unui anumit eveniment sau stimulare poate genera modificări ale comportamentului astfel încât acesta să fie stimulat sau inhibat.

Mai exact, ne vorbește despre obișnuință ca fiind procesul prin care un stimul își pierde forța stimulatoare în fața sa. prezentare repetată în timp, în așa fel încât reacția la aceeași cantitate de stimulare să fie mai mică în timp. Acest proces explică achiziţionarea de automatizări foarte diverse, în același timp că permite achiziționarea de capabilități complexe prin specificarea pașilor de bază pentru a face acest lucru cu mai puține resurse. Un exemplu ar putea fi învățarea de a vorbi sau de a merge, și în general, de asemenea, procesele asociative.

Pe de altă parte, unele stimulări pot provoca efectul opus atunci când sunt repetate, acesta fiind un alt proces numit sensibilizare. În acest caz, fiecare prezentare a aceluiași stimul va avea o putere din ce în ce mai mare și va genera efecte mai mari. Acest lucru va face ca stimulul să fie mai activ pentru subiect de fiecare dată..

Este obișnuit ca acest proces să apară în situații stimulatoare emoțional pentru subiect și în care apare un anumit tip de motivație, precum și atunci când stimulul în cauză este de o intensitate foarte intensă. elevat. De exemplu, poate fi folosit pentru a menține nivelul de alarmă în cazul unor zgomote puternice care ar putea indica apropierea unui pericol.

Ca și în cazul teoriei procesării duale menționate mai sus, Ambele procese nu se exclud neapărat reciproc. ci mai degrabă apar împreună, adunându-se pentru a genera o reacție sau o consecință specifică. Cu toate acestea, această teorie a procesării duale diferă de cea prezentată anterior prin faptul că că în ambele cazuri am avea de-a face cu procese fundamental inconștiente, ambele făcând parte din sistem 1.