Slow Parenting: un nou model de parenting

Parenting lentă, este un stil parental care promovează educația bazată pe ritmurile naturale ale copiilor înșiși, dincolo de a insista ca aceștia să dobândească cunoștințe cât mai repede.

De când a apărut, a fost considerată o revoluție educațională, deoarece face critici importante stilurilor parentale bazate pe hiperactivitate și Asigurați-vă că copiii sunt fericiți și mulțumiți de propriile lor realizări, chiar dacă acestea nu îi vor face cei mai bogați, cei mai populari sau cei mai populari. rapid

• Articol înrudit: "Cele 4 stiluri educaționale: cum vă educați copiii?"

Ce este Slow Parenting?

Slow Parenting este cunoscut și sub numele de Simplicity Parenting. Este un stil parental bazat pe stiluri de viață prin care activitățile zilnice se desfășoară în ritmuri adecvate, fără a pune presiune pentru a avansa în dezvoltarea învățării și a abilităților.

Adică, departe de a fi o mișcare care sugerează să ne facem toate activitățile încet, Aceasta este o propunere educațională care prețuiește calitatea în detrimentul vitezei

: sugerează că este mai valoros să faci lucrurile cât mai bine posibil decât să le faci cât mai repede posibil. Astfel, asigurați-vă că copiii învață importanța realizării propriilor obiective, dincolo de a le atinge mai întâi.

Slow Parenting apare ca răspuns la consecințele negative ale stilurilor parentale care se bazează pe viteză și hiperactivitate; o problemă care face parte și din Slow Movement, unde se discută tendința societăților noastre de a echivala succesul cu viteza.

• Te-ar putea interesa:"Cele 6 etape ale copilariei (dezvoltarea fizica si psihica)"

O propunere în apărarea încetinirii

Propunerea Slow Parenting se naște dintr-o serie de cărți scrise de jurnalistul canadian Carl Honoré, care, de fapt, nu a folosit niciodată termenul „Slow Parenting”, dar a pus sub semnul întrebării obsesia evidentă a accelerației care este caracteristică societăților occidentale.

Avem tendința de a face lucrurile prea repede, de exemplu. obiceiurile noastre se bazează puternic pe viteză. Asta pentru că îl considerăm pe acesta din urmă ca un factor de succes: este mai valoros să ajungi primul; decât procesul în sine de realizare a obiectivelor noastre.

Problema este că acesta este un stil de viață care ne afectează pe termen lung sănătatea, relațiile emoționale, productivitatea și creativitatea. Cu alte cuvinte, graba excesivă ne afectează în mod direct calitatea vieții, așa că nu ar trebui să transmitem aceste valori copiilor.

Deși autorul însuși spune că nu a folosit niciodată conceptul de „Slow Parenting”, acum că a devenit larg răspândit, el îl definește ca o modalitate de a crea echilibru acasă, care se bazează pe următoarea premisă: este evident că copiii trebuie să se dezvolte și să se adapteze la diferite cere pe care fiecare mediu le prezintă, dar asta nu înseamnă că copilăria este un fel de Carieră.

Părinții ar trebui să ofere copiilor timpul de care au nevoie pentru a explora lumea în propriile lor condiții. Astfel, propunerea Slow Parenting este de a-i lăsa pe cei mici să funcționeze după propriile nevoi, de vreme ce Acestea sunt reflectarea adevăratului lor potențial (și nu a ceea ce adulții își doresc să fie, să facă, să aspire sau obține).

Aceasta înseamnă, de asemenea, că copiii Vor primi atenția și afecțiunea de care au nevoie fără a fi condiționate de ritmurile pe care le stabilesc adulții. în activitățile noastre pentru adulți.

De ce viteza a devenit sinonimul succesului?

Carl Honoré a explicat, de asemenea, că tendința noastră de a educa rapid a apărut din nevoia pe care noi adulții o avem de a crea o „copilărie perfectă”. Problema este că deseori, Această perfecțiune este destul de concentrată pe idealurile de consum.

De exemplu, având în vedere cererea larg răspândită de „perfecțiune” în societățile occidentale, căutăm în mod constant să avem „casa perfectă”, „slujba perfectă”, „mașina perfectă”, „corpul perfect” și „copiii” nu pot fi ratate. perfect"; care se conectează și cu noile nevoi generate de globalizare: concurența este modalitatea de răspuns la crize și incertitudini de muncă.

În plus, Honoré subliniază cele mai recente transformări ale modelelor de familie, unde numărul de copii pe care îi au multe cupluri din țările dezvoltate a scăzut, oferindu-le părinților mai puține șanse de a-și construi experiență reproducere.

În plus, Vârsta la care oamenii devin părinți transformă semnificativ stilurile educaționale. Având în vedere toate cele de mai sus, este obișnuit ca părinții să simtă neîncredere și incertitudine cu privire la practicile lor, și neștiind cum să creeze „copii perfecți”, ei delegă responsabilitatea unor specialiști, tutori, etc.; și ajung să transmită între ei (între părinți din familii diferite) cerințe de perfecțiune și ideea de copilărie ca competiție.

Câteva sugestii de Slow Parenting

Pentru a începe să contracarăm ceea ce am dezvoltat în secțiunea anterioară, una dintre propunerile Slow Parenting este să încercăm să petrecem mai mult timp cu familia, dar asigurarea că activitatea principală nu este cumpărăturile, nici locuința în jurul dispozitivelor care nu facilitează interacțiunea, precum televizorul; dar prin activități cu adevărat interactive, care lasă și loc inactivității și odihnei tuturor.

O altă sugestie este sporește jocul spontan al copiilor, care este una care pleacă din proprie inițiativă și curiozitatea față de elementele mediului natural în care își desfășoară activitatea. Acesta din urmă pentru a evita impunerea unor modele rigide cu conținut care de multe ori nu încurajează potențialul creativ și curios al copilăriei timpurii.

În cele din urmă, Slow Parenting urmărește ca copiii să dezvolte capacitatea de a face față impredictibilității lumii reale și de a învăța să se cunoască pe ei înșiși încă de la o vârstă fragedă.

Cu alte cuvinte, Asigurați-vă că copiii recunosc că viața de zi cu zi are riscuri, iar cel mai potrivit mod de a face acest lucru este să le permiteți să le confrunte. Numai astfel vor putea genera strategii pentru a-și detecta nevoile, a-și rezolva problemele și a cere ajutor în modurile adecvate.

Referințe bibliografice:

• Eldiario.es (2016). Filosofia „lent” a lui Carl Honoré, „fenomenul global” împotriva grabei. Preluat la 10 mai 2018. Disponibil in https://www.eldiario.es/cultura/filosofia-Carl-Honore-fenomeno-global_0_508499302.html.
• Belkin, L. (2009). Ce este Slow-Parenting? The New York Times. Preluat la 10 mai 2018. Disponibil in https://parenting.blogs.nytimes.com/2009/04/08/what-is-slow-parenting/.
• The Telegraph (2008). Părinte lentă partea a doua: hei, părinți, lăsați-i pe acești copii în pace. Preluat la 10 mai 2018. Disponibil in https://www.telegraph.co.uk/education/3355928/Slow-parenting-part-two-hey-parents-leave-those-kids-alone.html.